1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用经济社会发展的成果党员干部作风的转变来检验学习教育的成效。曹文主持会议，并就如何讲话强调，“两学做”，基础在学，关键在做，重点在改，核心在干，以“四讲四有”讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为为党员标准，做名“四铁”铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的干部，为加快建成渝东北生态涵养发展示范县做出新的贡献。忠县县委副书记县长熊世明，县人大常委会主任郭巍，县政协主席陈加义出席会议，县委副书记陈强主持会议。刘贵忠指出，“两学做”学习教育，是党中央深化党的思想政治建设的项重要部署，是协调推进“四个全面”战略部署特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。全县各级党组织要履行抓好“两学做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。刘贵忠强调，“两学做”学习教育，要抓好“学”这个基础，把握学习重点，注重学习方法，务求学习实效要抓住“做”这个关键，以“四讲四有”为标准，做到政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格要坚持问题导向......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用要做到“五个坚持”，即坚持正面教育为主用科学理论武装头脑，坚持学用结合知行定坚决推动问题解决。广大党员要在其中，立足岗位，积极主动工作，在完成“五个点问题”任务中争当先锋模范。李江华强调，要把“两学做”落实到强化理想信念上来要把“两学做”落实到讲纪律守规矩上来要把“两学做”落实到涵养为官做人品德上来要把“两学做”落实到担当有为上来要把“两学做”落实到增强党组织战斗堡垒上来。各级领导干部要强化担当有为意识，勇于担当，敢于担当，主动担当，坚持做到遇到问题不年县委两学做主持词县委两学做主持词月日，全县“两学做”学习教育工作会议在临高人民会堂召开，贯彻落实习近平总书记关于“两学做”学习教育的重要指示精神中央“两学做”学习教育工作座谈会精神和省委书记罗保铭在全省“两学做”学习教育工作会议上的讲话精神，对我县开展“两学做”学习教育工作作出全面部署。县而行......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....作为全县“两学做”的着力点，坚，普定县委中心组“两回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避。始终保持干事创业开拓进取的精神状态，始终保持蓬勃朝气弘扬锐气和浩然正气。广大党员干部要回应县委的号召，积极投身于“我们都到基层去”“扶贫攻坚心连心”“党徽在闪光”等主题实践活动中，在项目建设线扶贫攻坚线产业结构调整线美丽乡村建设线民生事业服务线，充分发挥党员先锋模范作用，行动在前攻坚在前服务在前奉献在前，争当冲锋员排头兵，树起面党员表率担当的旗帜。李江华强调，要精心组织开展好“两学做”学习教育。各级党委党组党支部要把学习教育作为今年党建工作的总抓手，周密安排部署，切实抓出实效。要加强领导，以上率下要分类指导，区分差异要抓在日常，严在经常要树立标杆，典型引路从严督导，强化宣传统筹兼顾，综合发力。要坚持围绕中心服务大局，学以致用攻坚实干，用“两学做”焕发出来的强大正能量，推动村级换届脱贫攻坚产业调整项目建设农民增收环境整治等各项工作，努力完成全年工作目标任务......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....普定县委中心组“两回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避。始终保持干事创业开拓进取的精神状态，始终保持蓬勃朝气弘扬锐气和浩然正气。广大党员干部要回应县委的号召，积极投身于“我们都到基层去”“扶贫攻坚心连心”“党徽在闪光”等主题实践活动中，在项目建设线扶贫攻坚线产业结构调整线美丽乡村建设线民生事业服务线，充分发挥党员先锋模范作用，行动在前攻坚在前服务在前奉献在前，争当冲锋员排头兵，树起面党员表率担当的旗帜。李江华强调，要精心组织开展好“两学做”学习教育。各级党委党组党支部要把学习教育作为今年党建工作的总抓手，周密安排部署，切实抓出实效。要加强领导，以上率下要分类指导，区分差异要抓在日常，严在经常要树立标杆，典型引路从严督导，强化宣传统筹兼顾，综合发力。要坚持围绕中心服务大局，学以致用攻坚实干，用“两学做”焕发出来的强大正能量，推动村级换届脱贫攻坚产业调整项目建设农民增收环境整治等各项工作，努力完成全年工作目标任务，实现“十三五”开门红......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....争做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员要抓住“改”的重点。突出问题导向，学要带着问题学，做要带着问题改，端正思想作风解决突出问题要把握“干”的核心，把学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，在提速发展跨越赶超推进新型城镇化改革决战决胜脱贫攻坚战推动大旅游战略立足岗位真抓实干等方面上奋力争先。张勇要求，各乡镇各部门单位党组织要落实好主体责任和牵头责任，将“两学做”当前和今后的项重大政治任务，作为每名党员干部的政治责任，围绕中心工作安排好学习教育，突出经常性教育，加强督促检查，强化责任追究，加强舆论引导，推动“两学做”学习教育在全县党员干部中有效开展，为奋力实现全县“十三五”经济社会发展历史性跨越提供坚强组织保证。全文完年月日党章党规学系列讲话做合格党员”学习教育简称“两学做”学习教育。月日上午，县委召开“两学做”学习教育工作会，市委学习教育督导组副组长市委组织部党代表联络处处长李贳吾到会指导......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....安排部署全县“两学做”学习教育。普定县委书记张勇出席会议并讲话。县政协主席刘周高，全县副县级以上领导干部出席会议。县委副书记袁华主持会议。县直各部门单位党委党组书记党支部书记，各乡镇党委书记副书记分管党建的同志，县委办人大办政府办政协办纪委组织部宣传部党建办全体同志参加会议。会议传达学习了习近平总书记关于开展“两学做”学习教育的重要指示及中央省委市委有关“两学做”学习教育的有关精神。普定县委书记张勇指出，开展“两学做”学习教育，是思想建党的重要举措，是对党的群众路线教育实践活动“三严三实”专题教育的巩固，是党内教育从关键少数向全体党员的延伸。基础在学，关键在做。定要认真学习，学透悟透，及时把思想和行动统到中央省委市委和县委的要求上来，把“两学做”学习教育作为项重大政治任务抓紧抓实抓好。张勇强调，要夯实“学”的基础，把学习作为加强党性修养提升能力素质的重要途径和终身追求......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要把党章党规和习近平总书记系列讲话贯通起来学习领会，真学真懂真信真用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。“两学做”关键在做。学者，贵于行之，而不贵于知之。就是要以学促做知行合，这也是这次学习教育的着眼点落脚点。县委对“两学做”教育活动高度重视，明确了这次学习教育的总体要求是聚焦目标定位，做到“四个进步”。二是突出问题导向，抓好“五个着力解决”。三是把握科学方法，落实“五个坚持”。努力推动我县“两学做”教育活动有声势有力度有成效地开展。李江华强调，要坚持问题导向，靶向发力壮大合格党员队伍。要强化问题导向，靶向发力，带着问题学，针对问题改。把促进发展的成果来衡量“两学做”的成果。坚持统筹兼顾，把“两学做”与实际工作紧密结合，以“两学做”的实际成效推动工作中各类问题的解决，以问题解决的实际成果，检验“两学做”的实际成效......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....曹文主持会议，并就如何合，坚持问题导向注重实效，坚持领导带头以上率下，坚持从实际出发分类指导，从严从实抓好学习教育。县委两学做主持词三根据中央决定和市委安排，今年在全体党员中开展“学级各部门要迅速召开会议传达有关会议精神，切实把思想和行动统到中央省委和县委的部署要求上来。各级党组织要坚决落实主体责任，把开展“两学做”学习教育作为今年党建工作的总抓手，高度重视，精心组织，确保措施到位落实到位。各级党员领导干部要以身作则，率先垂范，层层传导压力，特别是“把手”要全程亲自部署推进学习教育，确保学习教育取得实效。二是及时部署跟进，全面铺开“两学做”学习教育。各镇各部门各单位要结合实际，制定具体实施方案，既要体现中央省委和县委精神，又要突出本地本单位特色。三是抓住关键环节，在解决突出问题上取得新进展。要坚持问题导向，突出针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....会议学习贯彻习近平总书记重要指示及中央省委市委“两学做”学习教育相关会议精神，贯彻中央贯彻落实李江华书记讲话精神提出点工作要求。是提高思想认识，增强学习教育的思想自觉和行动自觉。等单位的有关同志在会上作表态发言。县委两学做主持词二月日下午，县委政法委组织召开“两学做”学习教育动员会暨第次集中学习会。会上，县委政法委相关负责人作了学习教育动员讲话，并领学了关于在县委政法委机关党员中开展“学党章党规学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案。会议要求，要突出“个特点”，即突出经常性教育这个特点，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常要抓住“两个重点”，即基础在学关键在做，真正把学与做知与行结合起来要解决“三类问题”，即着力解决党员和党员领导干部中存在的问题着力解决基层党建工作中存在的问题着力解决“四风”和不严不实方面存在的问题，把问题导向贯穿始终要实现“四个进步”，即通过学习教育......”。