帮帮文库

doc 基于MATLAB的AHP实现 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:28 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 20:18

《基于MATLAB的AHP实现》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但还希望在充电器方设定上限电压值,当超出通常的充电电压范围电路有输出的双重保护。充电温度范围在使用温度范围以外进行充电时,电池的功能会被破坏。因此,在温度过高时该款多功能手机充电器会立即采取自动断电措施。避免大电流充电大电流充电时,金属锂要析出,因此,即使在充电初期也必须以以下的电流充电。基于多功能手机充电器的设计结论通过对该款多功能手机充电器电池而进行相应充电的多功能充电器正在逐步占据主流。它可以自动分辨锂电池或镍氢电池的座充能防止将锂电池放电的动作。同样,好的充电器可以辨识出来是电压。开关变压器的反馈绕组产生的感应脉冲经整流滤波后产生个与振荡脉冲个数呈正比的直流电压。此电压若超过稳压管的稳压值,便导通,此负极性整流电压便加在的极,使其迅速截止。的截止时间与其输出电压呈反比。的导通截止直接受电网电压和负载的影响电网电压越低或负载电流越大,的导通时间越短,的导通时间越长,反之,电网电压越高或负载电流越小,的整流基于多功能手机充电器的设计电压越高,的导通时间越长,的导通时间越短。充电部分手机电池残留电压约经分压后,加至脚,手机电池残留电压同时经点亮,经稳压后的电压加至脚......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....达到了预期功能的基本要求。该款多功能手机充电器能够对多种手机电池进行充电,尤其适合为目前市场上比较受到消费者青睐的锂电池进行充电。该款多功能手机充电器安全可靠携带方便环保节能物美价廉,希望能够为大家解决更多的实际问题,得到更为广泛的应用,提高是有限的但提高也是全面的,正是这次设计让我积累了无数实际经验,使我的头脑更好的被知识武装了起来,也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力,更强的沟通力和理解力。致谢随着论文写作即将画上个圆满的句号,在论文写作的过程中,从论文的选题到确定思路,从资料的搜集提纲的拟定到内容的写作与修改,继而诸多观点的梳理,都得益于我的导师付老师的悉心指导和匠心点拨。论文的点评中总是闪烁着智慧的火花,与他的每次交谈我都能从中获益。他渊博的学识,敏锐的学术洞察力,严谨的治学态度,丝不苟的负责精神,以及对学生孜孜不倦的教诲都给予了我极其深刻的印象,让我受益匪浅。在此,谨向付老师老师表示我最衷心地感谢和最诚挚的敬意。同时,也向两年来所有教授过我和帮助过我的老师表示感谢......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因此,不管放电状态的深浅程度如何都是以这种时间进行充电,单独用这种方式不能进行良好的充电。可以作为与其他充电控基于多功能手机充电器的设计制备用的并用方式。考虑到充电电流的大小和电池温度,总的设定时间为小时。电压检测定时器方式这种方式是达到设定电压后,。对于放电量浅的电池充电电压上升快,可比总时间控制方法提早完成充电,定时器设定时间为小时。电流检测定时器方式这种方式是达到设定电流后,经过由定时器设定的时间停止充电。电压检测与电流检测只是检测的电压与电流不同,其考虑与使用方法完全相同。电流检测方式这是以恒流恒压充电,在恒压范围检测出较低的的电流时停止充电的方式,不会发生过充电。设计注意事项过充电系统设计时最需要注意的问题是防止过充电,即锂离子还原而金属锂析出。为此,专门对该款多功能手机充电器采取了相应措施。保护电路锂离子电池有过充电的安全性与过放电时的电池劣化问题,这要在电池与负载或与充电器之间增设保护电路。当电池进入过充电或放电状态时,电池脱离外部电路。对于节以上串联的电池组,还需要对每节电池的电压进行监视......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....那么,论点就失去根基,站不住脚其二,是反驳论证的方法,论证是逻辑地把论点和论据联结起来的过程,如果揭示出论证的逻辑推理是违反逻辑规律的,推论不合理,因此,其论点就不能同论据有必然的联系,也就不能成工。总之,撰写教育论文应特别重视立论要鲜辩证思维的过程。它是以反映事物的般本质的结论为前提,对尚未知晓的个别的具体事物进行研究,找出其特殊的本质,从而推导出新的结论。对比法对比法,即对比推理,是通过对不同类型的事例进行对比论述,证实论点的正确的推学会他不能精确的解释人体的脂肪,肌肉,骨骼,将对我的谆谆教诲耐心指导和无私的帮助。感谢我的同学和朋友们,感谢你们在我论文写作过程中给予我的鼓励关心和无私的帮助。最后,衷心地感谢我的家人,感谢你们直以来给予我的支持和鼓励。附表手机多功能充电器的原件清单名称元器件数量基于多功能手机充电器的设计郑州科技学院毕业设计论文检查表时间指导教师意见认定成绩签字日期毕业设计评审小组意见组长签字日期如图滤波整流电路充电时间对于便携式电源系统中的充电器进行设计时,首先是决定充电时间。调查该电源系统不使用的时间,若该时间足够长,采用普通充电方式即可若时间较短......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....论证的方法,就是运用论据证明论点的过程和方法。如果说论文比经验更难写,其原因恐怕是作者缺乏论证的方法,论不起来。论点论据论证是组成论文的三要素。论点是作者论述问题的观点或主张论据是证明论点的理由和根据可分为理论性论据和事实性论据论证则是运用论据来证明论点的过程。它们三者各自回答的问题是是什么论点为什么是论据怎样证明是论证从写作方法上讲,论文的写法主要的就是论证。如果说,论据解决了用什么来证明的问题,那么,论证就是回答怎样证明的问题。文章要使人信服有说服力,逻辑性是最基本的要求。正确的论证过程就表现出论文的论点和论据是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密,论点就越突出,文章也就更有说服力。所以,有人说,议论,是逻辑的说服术,论证的方法就是这说服术之术。论证是逻辑推理过程,它就需要遵循形式逻辑的基本规律,符合逻辑规律的要求,并受其制约限制。所谓教育论文的逻辑性,就是说,论点和论据之间有着必然的联系,论点能够统帅材料,材料能够有力地证明论点,从论据中推出论点不是生硬的,而是合理的。归纳法归纳法,即归纳推理,是从特殊到般的辩证思维过程......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....抽取共同的本质的东西,加以综合,从而概括出反映般本质的结论。演绎法演绎法,即演绎推理,是从般到个别普遍到特殊的的方面去论证个论点。如关于开展班级四化管理的实践与思考就是从班级的科学化管理班级的规范化管理班级的系列化管理班级的程序化管理等四个方面,分层论证了班级的四化管理。层进论证层进论证,即层比层接近论点层比层深入分析的论证方法。因果互证法因果互证法,即用已知的原因论据来证明结果论点或由已知的结果论据来证明原因论点,这里论点有时表现在原因上,有时表现为结果,论据也是如此。以上论证方法的恰当灵活运用,就把论点和论据联系起来了,论文三要素也就齐备了,论文的理论色彩也就突出了。写驳论性论文还可采用驳论的方法。常见的驳论方法有两种直接的反驳。即反驳对方论点的方法。可以这样入手其,用归谬法先假定对方论点正确,再以此导出个的结论,这样,对方论点也必然是的来反驳论点其二,用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三,用确凿的事实来反驳论点其四,用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其,是反驳论据的方法,论据是证明论点的,只要指出论据是违背教育方针教育原理教育规律的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....感谢我的同学和朋友们,感谢你们在我论文写作过程中给予我的鼓励关心和无私的帮助。最后,衷心地感谢我的家人,感谢你们直以来给予我的支持和鼓励。附表手机多功能充电器的原件清单名称元器件数量基于多功能手机充电器的设计郑州科技学院毕业设计论文检查表时间指导教师意见认定成绩签字日期毕业设计评审小组意见组长签字日期如图滤波整流电路充电时间对于便携式电源系统中的充电器进行设计时,首先是决定充电时间。调查该电源系统不使用的时间,若该时间足够长,采用普通充电方式即可若时间较短,要采用快速充电方式。充电时间与充电方式有着密切的关系。对于锂离子电池采用恒流恒压快速充电方式。锂离子电池的充电方式锂离子电池的充电方式基本上采用恒流恒压充电方式。充电的恒压设定值随负极活性物质的不同而异。锂离子电池的容量与充电电压有关,充电电压越高,蓄积的电量也越多,实际上电池的容量增大了。然而,充电电压增高,电解液进行分解,在负极就会析出金属锂。为此,充电电压的精度要控制在以内。由于充电电流不能太大,因此,用快速充电方式在小时内充满电较困难,可用定时器采用以下的控制方式......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....充电时间与充电方式有着密切的关系。对于锂离子电池采用恒流恒压快速充电方式。锂离子电池的充电方式锂离子电池的充电方式基本上采用恒流恒压充电方式。充电的恒压设定值随负极活性物质的不同而异。锂离子电池的容量与充电电压有关,充电电压越高,蓄积的电量也越多,实际上电池的容量增大了。然而,充电电压增高,电解液进行分解,在负极就会析出金属锂。为此,充电电压的精度要控制在以内。由于充电电流不能太大,因此,用快速充电方式在小时内充满电较困难,可用定时器采用以下的控制方式。总时间的控制方式每次都以定时间进行充电,因此,不管放电状态的深浅程度如何都是以这种时间进行充电,单独用这种方式不能进行良好的充电。可以作为与其他充电控基于多功能手机充电器的设计制备用的并用方式。考虑到充电电流的大小和电池温度,总的设定时间为小时。电压检测定时器方式这种方式是达到设定电压后,。对于放电量浅的电池充电电压上升快,可比总时间控制方法提早完成充电,定时器设定时间为小时。电流检测定时器方式这种方式是达到设定电流后,经过由定时器设定的时间停止充电。电压检测与电流检测只是检测的电压与电流不同......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....脚输出低电平。此低电平使导通,进行充电。的作用是使的稳压值更稳定,同时作电源指示。内第Ⅱ运放与④脚的组成振荡电路。由脚输出振荡方波,通过使闪烁,指示充电。随着电池电压上升,当经分压后的脚电压高于的稳压脚电压时,脚输出高电平,使截止,并点亮指示充电结束。此时,熄灭。是防止电池反接损坏电路是过流保险电阻是在充电结束后进行小电流补充之用,说明书要求此时间约为小时。多功能部分该款多功能手机充电器使用了方便的电池夹,其两个电极可任意分开大小,适应多种手机锂电。在该款多功能手机充电器的另个侧面,有个极性转换开关,只有电池极性与充电极性相符时,测试灯才会点亮。滤波整流正如文章中开关电源部分的解释开关变压器的反馈绕组产生的感应脉冲经整流滤波后产生个与振荡脉冲个数呈正比的直流电压。此电压若超过稳压管的稳压值,便导通,此负极性整流电压便加在的极,使其迅速截止。的截止时间与其输出电压呈反比。的导通截止直接受电网电压和负载的影响电网电压越低或负载电流越大,的导通时间越短,的导通时间越长,反之,电网电压越高或负载电流越小,的整流电压越高,的导通时间越长,的导通时间越短。图是滤波整流的简化图......”

下一篇
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
1 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
2 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
3 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
4 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
5 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
6 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
7 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
8 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
9 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
10 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
11 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
12 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
13 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
14 页 / 共 28
基于MATLAB的AHP实现
基于MATLAB的AHP实现
15 页 / 共 28
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批