1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....数据库能汇集各种信息以供查询存储和检索。的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息。数据表示图提供了种类似于的电子表格，可以使数据库目了然。另外，允许创建自定义报表用于打印或输出数据库中的信息。也提供了数据存储库，可以使用桌面数据库文件把数据库文件置于网络文件服务器，与其他网络用户共享数据库。是种关系数据库工具，关系数据库是已开发的最通用的数据库之。如上所述，作为关系数据库开发具备了许多优点，可以在个数据包中同时拥有桌面数据库的便利和关系数据库的强大功能。与结合微软的数据库引擎提库，数据库名为,共包括七个表表字段名类型描述文本表的主键，管理员编号文本管理员登录密码文本管理员名字表字段名类型描述文本表的主键，课程编号文本课程名数字学分文本所代课教师编号表字段名类型描述文本表的主键，院编号文本院名文本院长表字段名类型描述文本主键，专业号文本专业文本主任文本主任编号表字段名类型描述文本主键，学号文本外键，课程号数字成绩表字段名类型描述文本主键......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是个长期积累的过程，在以后的工作生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出个结论知识必须通过应用才能实现其价值,有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。学生成绩管理系统作者杜春毅第页共页在此要感谢我的指导老师安艳杰对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....登录失败,选择用户，输入密码密码正确进入系统主界面学生成绩管理系统作者杜春毅第页共页华文行楷,欢迎进入学生成绩管理系统,修改课程新生注册删除学生查询个人成绩学生信息登录失败,维护华文行楷,欢迎进入学生成绩管理系统,成绩学生信息学生成绩管理系统作者杜春毅第页共页登录失败,行系统。本系统使用与开发关键词学生成绩管理,正文前言建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化规范化和自动化。现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。希望有天我开发出来的管理系统可以真正被应用到各个领域。微软公司的是应用程序开发工具，使目前最为广泛的易学易用的面向对象的开发工具。提供了大量的控件，这些控件可用于设计界面和实现各种功能，减少了编程人员的工作量，也简化了界面设计过程，从而有效的提高了应用程序的运行效率和可靠性......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可满足应用于全球的带宽的调频发射广播。它包含可变的输入增益调节，可选的预加重电路，高精确度，抗干扰的立体声编码和导频控制，低燥音的合成调制，可调输出功率放大器以及带通滤波功能等等以确保最清洁的发射频谱。拥有集成晶振驱动和单芯片数字校验电路，完全无需外围扩展电路就能确保音频的良好通行支持参考时钟和晶振，保证了高品质的音频效果它同时集合了实时过调制监测器和可编程的音频接口以排除失真，使音质最优化，以支持更为宽广的音频输入由于它的低功耗，充分的延长电池寿命基于的构造，使得可以直接联接电少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....例如,中波段调幅广播的载波频率为,而传送信息的相对带宽只有,发射机中的高频功率放大器般采用窄带选频网络为负载。而对些特殊要求的通信机,要求频率相对变化的范围大由于调谐系统复杂,窄带高频功率放大器的应用就受到很大的限制采用传输线变压器作负载可构成宽带高频功率放大器高频功率放大器希望输出的谐波分量尽可能小,以免对其它频道产生干扰国际对谐波辐射规定是对中波广播来说,在空间任点的谐波场强不得超过基波场强的无论电台的功率有多大,在距电台公里处的谐波场强不得大于在般情况下,假如任谐波的辐射功率不超过,即可认为满足上述要求谐振功率放大电路谐振功率放大器是由输入回路晶体管和输出回路组成输入输出回路在谐振功率放大器中的作用是,提供放大器所需的正常偏置实现滤波调谐于基波频率保证阻抗匹配。可认为它是由直流馈电电路和匹配网络两部分组成。直流馈电电路直流馈电线路包括集电极馈电和基极馈电线路。图是集电极馈电线路的两种形式串联馈电线路和并联馈电线路。图晶体管负载回路电源三者是串联的,故称为串连馈电。图中晶体管电源谐振回路三者是并联连接的,故称为并联馈电......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....即起到阻抗匹配的作用抑制工作频率范围以外的不需要频率,即有良好的滤波作用大多数发射机为波段工作。匹配网络整机电路分析与调试液晶显示控制电路液晶显示控制板图液晶显示控制电路液晶显示采用控制。为单时钟周期单片机，工作电压，的，字节的，的，采用封装。其引脚图如下图引脚图液晶屏幕选用。图特点性价比高，可显示个汉字，个字符，接口简单，仅四根线即可驱动，速度快，是的倍，是的倍，其工作电压，正常显示时工作电流以下，且有掉电模式。实验整机电路图及相关程序实验整机电路图见附录试验相关程序见附录下图为实验电源电路图图实验电源电路图电源要求，输入电压直流，输入电流整机主要元器件选用及简介所有部件型号参数见附录表发射芯片采用。是颗低能耗高性能的单芯片立体声调频发射芯片，主要适用于多种便携式多媒体产品，包括，数码像框手机，以及个人数字广播等领域。现已被国际知名公司品牌上使用如贝尔金该芯片通过了认证，同时具备优良性能，信噪比达到,且每个引脚的均有，从而使产品具备高直通率和大大降低了在发射方面出现问题造成的返修比例。集成了完整的发射功能......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。参考文献徐布克杨晓芳朱丽娟李玮莹程序设计案例教程中国铁道出版社年李兰友李会山郑志荣刘培应用教程清华大学出版社北京交通大学出版社年龚沛曾杨志强陆慰民程序设计教程高等教育出版社年文龙李东晖张阳戬数据库程序设计基础教程清华大学出版社年致谢从接受课题到现在完成毕业设计论文，衷心的感谢我的指导丛艳老师给予了精心的指导和热情的帮助，尤其在课题设计的前期准备阶段和本人的数据库的设计阶段，导师提出许多宝贵的设计意见，在最后的测试修改阶段老师在百忙之中抽出时间为我们提供了必要的帮助，这样使得我们得以顺利的完成毕业设计开发工作，在短暂的个月的相处时间里，老师渊博的知识敏锐的思路和实事求是的工作作风给我留下了深刻的印象，这将使得我终身受益......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....衷心的感谢我的指导丛艳老师给予了精心的指导和热情的帮助，尤其在课题设计的前期准备阶段和本人的数据库的设计阶段，导师提出许多宝贵的设计意见，在最后的测试修改阶段老师在百忙之中抽出时间为我们提供了必要的帮助，这样使得我们得以顺利的完成毕业设计开发工作，在短暂的个月的相处时间里，老师渊博的知识敏锐的思路和实事求是的工作作风给我留下了深刻的印象，这将使得我终身受益，谨此向老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。登录失败,选择用户，输入密码密码正确进入系统主界面学生成绩管理系统作者杜春毅第页共页华文行楷,欢迎进入学生成绩管理系统,修改课程新生注册删除学生查询个人成绩学生信息登录失败,维护华文行楷,欢迎进入学生成绩管理系统,成绩学生信息学生成绩管理系统作者杜春毅第页共页登录失败,行系统。本系统使用与开发关键词学生成绩管理,正文前言建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化规范化和自动化......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....教师编号文本教师姓名文本教师登录密码数据库和表之间的关系学生成绩管理系统作者杜春毅第页共页第六章学生成绩管理系统详细设计系统功能模块图学生成绩管理系统的代码实现学生成绩管理系统源程序共包括个窗体，个模块，三个报表。使用的控件有等登陆界面编码设计首先是进入登陆界面，如图所示，本窗体显示系统名称，密码校验等信息，本系统的用户分为三类管理员，教师，学生。使用者可以在组合框中选择所要登录的用户的类型，并输入相应的用户名和密码，单击确定就会将输入提交给系统以验证用户密码及身份。如果用户类型及密码正确，则会进入系统的主窗体成绩登记修改课程新生注册删除学生成绩查询选课查询学生成绩管理系统登录修改密码维护查询报表帮助退出学生信息单科成绩个人成绩关于退出系统返回登录学生成绩管理系统作者杜春毅第页共页本模块的流程图如下图流程图代码实现如下,,华文行楷,欢迎进入学生成绩管理系统,个人成绩成绩,连接数据库代码设计设计心得随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了......”。