1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....高寿不如高兴。‛但有人却认为‚日花下死,做鬼亦风流‛同样是以心情好坏为出发点,但怎样工作生活,用理想和纪律凝聚党的核心先进性教育党课宣讲材料网友投稿结能团结会团结的能力。有道是美国人是说了就干,日本人是干了也不说,而我们有些人是说了也不干。我们有些人很善于追求口腔快感理想远大心胸开阔,是团结人的基础。信仰不同宗目标不同向心中无他人,这样的人是不可能团结他人和被他人团结的。共产党员的信仰应该是致的,目标应该是同向的,心胸应该是最宽阔的。但应该做的不定是都自觉做了,现在有的同志身为共产党员但就是不知道共产党员是干什么的性质宗旨纲领都不清楚,没读过共产党宣言的党员有多少没认真读过党章的党员有没有我想在座的共产党员们心围绕着‚团结‛和‚分裂‛而展开。有人说,团结是永恒的主题有人说,团结本身就是政绩也有人说团结是素质和能力总之,团结是个说不完的话题。其实,团结是幅绚丽的画卷......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....放射着时代的光芒,对我们党的先进性建设起着重要的理论和现实指导意义。团结是个永恒性的课题小平同志的这篇讲话的题目来看,是讲如何才能团结的问题,为什么把讲团结的问题看得这么重呢为什么只有靠理想和纪律才能团结起来呢我认为这个问题既是个历史性问题,也是个时代性问题,还是个将来时问题,这个加起来就是个永恒性问题。在延安时说‚什么是政治就是把朋友搞得多多的,把敌人搞得少少的‛。个家庭个单位个国家个民板,那就需要承担风险,承担责任,如果只要拍板的权力而不要承担风险和责任的奉献牺牲,那肯定搞不好团结。副职呢,除了你在班子里的权利以外,还要承担具体抓落实的责任,必要时要作出牺牲主见的奉献。如果抱着上有主官,下有中层,可以无所作为的思想肯定也搞不好团结。总想把自己的意见凌驾于主管和班子的集体意见之上,也不可能搞好班子的团结。如果领导班子彼此之间能团结得像个人......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但从些方面反映了我们民族的些劣根性。犹太民族为什么会在敌视的阿拉伯民族的包围之中却依然能生存和发展,除了宗教情结外,优秀的犹太文化也是造就其同心同德的思想根基。德国和日本为什么败而不亡,是因为他们民族的纪律性很强,这种纪律性是种文化自然,不是强迫。现在欧洲提出了‚制度化团结‛的理念。从以上分析可以看出,搞好团结不容易,但不搞好团结,对个民族来讲就是没有凝聚力,对个单位来讲就是没有团队精神,对支部队来讲民族,小到个单位真正解决好并且长期解决好的几乎没有。为什么呢我认为原因有以下几点利益主体不同。每人都是个小的利益主体,他又是小团体利益的个代表,还是大团体利益的员。这些利益之争,导致了人与人之间的斗争竞争是绝对的永恒的。认识问题的角度不同。由于人所处的利益点视角点思维点的差异,对同问题的认识也是不样的有时结论甚至是相反的。比如有人认为‚高官不如高职,高职不如高薪......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....只信自己,这样的人连基督教徒都不如,何来的为他人着想啊,为共产主义而奋斗啊。所以我讲,马克思主义是可信的,特别是基本原理部分。现在许多同志不是信不信的问题,而是懂不懂的问题。所以,我强调同志们还是要加强学习,连懂都不懂的谈信不信的资格也没有。胸怀全球的人不在乎城镇之得失,把祖国装在心中的人不在乎家族之兴衰,崇尚集体主义的人不计较时事之私利用理想和纪律凝聚党的核心先,实现全党进步大团结的需要。‚个代表‛喊的时间很长了,时间长就让人有些茫然,就变成了句只停留在嘴皮子上而没有进入内心的口号,嘴上说的越来越顺了,心里想的却越来越少了。比如自己如何想升官想发财想找意中人,往往不说,但做得到有条不紊但对如何要学习要廉洁,讲的很多,做的却很少。所以,我们这次教育过程中定要思考些问题,不要把团结也口号化了。为什么要团结的问题,我们可能感到理所当然,不用多讲,但我们想想就会发现......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....步调致,则否则,用理想和纪律凝聚党的核心先进性教育党课宣讲材料网友投稿。用理想族个星球上的生命群体包括动物群体不团结就不可能生存和发展,有时不用外界的侵蚀自己内部就可能因自相残杀而消亡。从中国历史上看,为了维护统治集团内部的团结书写了超越亲情超越血统的血淋淋的篇章。兄弟之间父子之间夫妻之间姓氏之间同志之间的相互仇杀可以说贯穿了历朝历代,可以说付出了血的代价。从我们当代的世界来看,现代科技文明并没有解决好个团体集团的内部团结问题,有的国家先是自己人打自己人,然后寻找外民族的力量打自己人,最后打得国弱民穷国格人格尽失。我们党历史上几次大的路线斗争也大都谈笑有鸿儒,往来无白丁‛。你想得到领导的真正赏识和交往,必须在素质上与领导同高甚至超高。有的同志天天想着进步,总认为领导对自己不了解不使用,总认为自己贡献大,付出多,该得到的没得到。我认为每人都应该盯着自己素质的提高......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分的工作多多干活用工作充实自己工作少多学习用知识充实自己。这样就没时间天天琢磨人了,心情也好了,团结人和被人团结都是很自然的事了。印度文学家泰戈尔说过为失去太阳而痛不欲生的人还会失去群星。如果天天集中精力工作学习,提高素质机会,人也好做。相反,在个制度松弛的单位,人反而不顺心不自由,不但干不成事,而且也很难为人。我们党为什么在战争年代能团结致共同对敌及时改正,就是民主集中制搞得好。制度落实好的单位,好人干好事很正常,思想不用设防,工作不用余力。制度不严的单位,自由的没了章法,反而人人自危,好人不敢干好事,坏人反而无制约。在这样的单位,就不可能有团结,只能有团伙,团结变成了结团。有了制度,魔鬼可以变成天使没有制度,天使可以变成魔鬼。提高自身素质,是搞好团结的关键。有的人爱钻牛角尖,不仅是个义并不是过时了,而是人会不会用的问题不与时惧进,就好象大夏天穿皮袄,错不在袄,而在于人......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....提我用我使本事不提不用学本事,分的工作多多干活用工作充实自己工作少多学习用知识充实自己。这样就没时间天天琢磨人了,心情也好了,团结人和被人团结都是很自然的事了。印度文学家泰戈尔说过为失去太阳而痛不欲生的人还会失去群星。如果天天集中精力工作学习,提高素质机会呢比自己的胳膊长。要求他们在规定的时间内,把桌上的食物全部吃完,并不许有任何的浪费。比赛开始了,第批人各自为政,只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送,但因筷子太长,总是无法够到自己的嘴,而且因为你争我抢,造成了食物极大的浪费,上帝看到此,摇了摇头,为此感到失望。轮到第批人类开始了,他们上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家起围坐成了个圆圈,先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里,然后,由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里,就这样,每个人都各顾各。有的还说个中国人是条龙,个中国人是条虫......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....因为从人类产生到现在,团结的问题大到个族个星球上的生命群体包括动物群体不团结就不可能生存和发展,有时不用外界的侵蚀自己内部就可能因自相残杀而消亡。从中国历史上看,为了维护统治集团内部的团结书写了超越亲情超越血统的血淋淋的篇章。兄弟之间父子之间夫妻之间姓氏之间同志之间的相互仇杀可以说贯穿了历朝历代,可以说付出了血的代价。从我们当代的世界来看,现代科技文明并没有解决好个团体集团的内部团结问题,有的国家先是自己人打自己人,然后寻找外民族的力量打自己人,最后打得国弱民穷国格人格尽失。我们党历史上几次大的路线斗争也大都结能团结会团结的能力。有道是美国人是说了就干,日本人是干了也不说,而我们有些人是说了也不干。我们有些人很善于追求口腔快感理想远大心胸开阔,是团结人的基础。信仰不同宗目标不同向心中无他人,这样的人是不可能团结他人和被他人团结的。共产党员的信仰应该是致的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....绘制事业的路成功的果感情的水理想的火。团结是首雄壮的进行曲,铿锵的节奏,高亢的旋律,使我们踏出脚步整齐划。团结是种生活方式,种人生境界用理想和纪律凝聚党的核心先进性教育党课宣讲材料网友投稿。团结更是种浩瀚的力量。我们与它结伴同行,就会使人生更加美丽。这次进行的先进性教育我想也是次统思想人的全面发展和制度适应的问题,个盘散沙的国家不可能满足生产力的发展要求。先进的文化是个多元的文化开放的文化为大多数人服务的文化,不是单元的封闭的自私的文化,不能融于人类大多数的文化是落后的劣势的文化。最广大人民的利益不是阶层集团个人或家族的利益,不能团结大多数何来代表大多数。共产党人把‚个代表‛写在了自己的旗臶上,并不能自然而然的成了‚个代表‛的代言人,有这个良好的愿望不定就有这个素质能力,也就是说愿不愿的问题解决以后还有个能不能的问题。有了讲团结的愿望,还要有讲团员先进性教育读本。可见......”。