1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....晴晴的妈妈因为找不到孩子,现在精神还有点不正常呢,所以说留守儿童的安全问题需要引起人们的高度重视,现在社会上很多坏人专靠拐卖儿童生活,在路上随处可见儿童在路上乞讨,其中绝大部分是被人贩子拐带出来的儿童。由此希望人们再看到这样的儿童时尽快报警,让警方帮助这些可怜的孩子尽快回家,同时这也应该引起绝大多数父母的高度重视,不要总是想着挣钱,钱挣的再多也不如孩子安全,良好的成长来得重要。,解决对策大家致认为,关爱留守儿童是构建社会主义和谐社会的件大事,对于未成年人的健康成长,家庭的和谐稳定,农村劳动力的转移,促进社会主义新农村建设都有重要的意义。因此,需要各级党委和政府的重视和支持,需要各相关部门及家庭学校社会的共同参与,把关出不理解,父母回家了甚至故意疏远他们。品行问题。留守儿童般为学龄前儿童小学生初中生,正处于心理成长的关键时刻......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....出现隔代教育力不从心的状况,祖辈的文化程度不高,他们对孙辈的监护仅仅从物质生活方面予以满足,这难免会走向个他们对孙辈过分的溺爱,使得留守儿童变得娇生惯养。即使是在父母面前,也有这种情况的发生,父母对留守子女照顾不周,内心感到愧疚,为了补偿孩子,他们就尽量满足孩子的物质需要,因此,留守儿童也就要风得风,要雨得雨。这种以物质的满足代替精神上的安抚,将孩子步步往悬崖边上推,不留意孩子就有可能掉进深渊。而委托他人监护孩子则出现了另种情况受委托者更多的是对留守儿童的漠不关心,持种放任的态度。有的是留守儿童太调皮,他们根本管不了,也有的是害怕管多了受到其父母的埋怨,因此他们的监护也只是有所为,有所不为。留守儿童也就变得胆大起来,他们可以为所欲为,肆无忌惮。总而言之,由于家庭教育的缺失,给留守带来了系列严重的后果。对留守儿学生这个星期或个月,学年内都在学校里呆着......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而且还要干农活没有时间监护孩子,没有跟孩子进行很好的沟通,不能很好的了解孩子的心理需求,只是满足孩子的物资,生活上的需求。所以家长应及时跟孩子沟通,虽然因为工作原因没有办法时常呆在孩子身边,只是节假日的时候回来两次,但要经常给孩子打电话,间隔时间越短越好,随时了解孩子的身体,心理的变化,并及时给以帮助,同时督促孩子的学习,让他们经常汇报学习上的变化,成绩提高时要予以奖励,下降也不要批评,鼓励他们继续努力,使孩子有学习的动力。同时多跟孩子的老师及临时监护人进行沟通,通过其他方式了解孩子的变化。,就国家政策方面,降低城市学校门槛,让农民工子女享受到和城市孩子平等的上学机会。加大对农民工子弟学校的投资力度完善软硬件建设,提高教学质量。同时都在外地工作,平时很少回来,只有过年过节的时候回来两次。小孩子都不喜欢呆在家里,总是喜欢往外跑,可是有天在门口玩时却突然没了踪影......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....绝大部分为中等或偏下,还有相当部分是差生。,安全方面留守儿童的年龄大小不等,年纪稍小点如岁以前还没有上学的那部分还好说,身边会时常有人跟着,存在的安全隐患少,再大点的孩子家长便放松了警惕,以为他自己可以,或者认为只是在家附近应该没什么事情,于是孩子的安全便失去了保障。闲聊时有人跟我说起过这样个真实的事情岁的小女孩晴晴自岁起就跟着爷爷奶奶生活,爸爸妈妈都在外地工作,平时很少回来,只有过年过节的时候回来两次。小孩子都不喜欢呆在家里,总是喜欢往外跑,可是有天在门口玩时却突然没了踪影,家里人怎么找都找不到。孩子的奶奶说她前后也只是离开了不到十分钟而已,晴晴的妈妈因为找不到孩子,现在精神还有点不正常呢,所以说留守儿童的安全问题需要引起人们的高度重视,现在社会上很多坏人专靠拐卖儿童生活,在路上随处可见儿童在路上乞讨,其中绝大部分是被人贩子拐带出来的儿童......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....生活及其他方面。而且,留守儿童留在学校里的时间占很大的比例,所以,学校里的老师应高度重视这部分学生,经常与他们进行沟通,了解他们的想法,了解他们在生活以及学习上的困难,并帮助他们解决,让他们感觉到即使父母不在身边也同样拥有很多的爱护。关于农村留守儿童现状的调查报告。正处于身心迅速发展时期的中小学生,对学习生活自身的变化有太多的问题需要解决,但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。留守儿童存在的突出问题在亲情长期缺失的状态里,这些孩子已经产生了系列心理道德学习等方面的问题,归纳起来主要有安全问题。留守儿童虽然有定的监护人,但父母所委托的监护人如长辈家属亲戚以及代理家长等,由于年龄经济生活等等各方面的原因,无法对孩子进行有效的监管。而且他们往往认为只要让孩子吃饱穿暖就算尽到了监护责任了,至于其他的事情则是孩子学校的事情......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....家庭教育缺失,学校教育软弱无力,社会对这弱势群体又关心不够。他们被父母遗弃,被学校遗弃,也被社会所遗弃。由于对农村留守儿童的监管教育处于种真空状态,从而导致许多留守儿童人格发展不健全学习成绩滑坡人际交往出现障碍良好思想树立出现危机,有的行为甚至表现得很。具体而言,农村留守儿童面临的突出问题主要表现在以下几个方面农村留守儿童形成的直接原因就是父母双方或方进城务工,致使留守儿童在成长过程中亲子间沟通中断,互动缺失。外出务工父母即使想要好好教育子女,但终因天各方,对留守子女的教育难免陷入鞭长莫及的境地。更糟糕的是许多外出务工父母连与子女的基本交流都没有,更何谈对子女的引导教育与关心。有的父母半个月或个月才与孩子联系次,有的甚至长年累月没有联系。抑或年回家探亲次,抑或数年不知家里的境况。子女与父母长期分离,缺乏联系,使得父母无法了解子女的心理思想的变化,从而对其缺乏必要的关爱,在留守儿童当中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....思想观念包括行为习惯等都跟现在有很大差别,跟孩子沟通有困难,而且还要干农活没有时间监护孩子,没有跟孩子进行很好的沟通,不能很好的了解孩子的心理需求,只是满足孩子的物资,生活上的需求。所以家长应及时跟孩子沟通,虽然因为工作原因没有办法时常呆在孩子身边,只是节假日的时候回来两次,但要经常给孩子打电话,间隔时间越短越好,随时了解孩子的身体,心理的变化,并及时给以帮助,同时督促孩子的学习,让他们经常汇报学习上的变化,成绩提高时要予以奖励,下降也不要批评,鼓励他们继续努力,使孩子有学习的动力。同时多跟孩子的老师及临时监护人进行沟通,通过其他方式了解孩子的变化。,就国家政策方面,降低城市学校门槛,让农民工子女享受到和城子,由于哥嫂都在外地工作,孩子就有我爸妈照顾。由于祖辈与孙辈年龄相差在岁左右,且祖辈大都文化水平偏低,多半是文盲或半文盲,思想观念包括行为习惯等都跟现在有很大差别......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....留守儿童的现状所谓留守儿童,就是指农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的个特殊的社会群体,具体是指与父母双方或方分离并留守在农村的少年儿童。留守儿童问题的出现不仅成为我县外出务工农民的后顾之忧,而且给正在成长中的儿童身心健康带来巨大影响。通常情况下,在父文秘杂烩网母外出打工后,农村留守儿童有种被监护方式。是隔辈监护。监护人是爷爷奶奶或外公外婆,他们是留守儿童的监护主体。他们占监护者总数的左右。他们的年龄大都在岁以上,这些人绝大多数人文化水平较低,文盲半文盲占绝大多数。是上辈监护。监护的主体是叔叔婶婶,舅舅舅妈等。这类监护比例不是很大。但是,这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题,很不稳定。是同辈监护。监护者是哥哥嫂嫂或姐姐姐夫。,生活问题由于大多数留守儿童年龄小,自控能力差,再加上现在大多数家庭都是独生子女......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....,生活问题由于大多数留守儿童年龄小,自控能力差,再加上现在大多数家庭都是独生子女,且在家抚养孩子的多为孩子的爷爷奶奶,对其所提出的要求大多采取妥协,纵容的态度,久而久之使得孩子形成刁专,任性的毛病,养成不好的生活习惯。如在家不听爷爷奶奶的教导,顶撞长辈,稍有不顺,便吵吵闹闹不好好吃饭,不是嫌这不好就是那不如意,挑拣在我校不遵守规章秩度,不服从管理且说谎骗人,偷拿别人东西等不良行为很多。,学习方面由于抚养儿童的多是些老人,他们文化水平低,多是文盲或半文盲,对孩子的学习起不到监督,帮助的作用,在家里孩子有了问题也无人能帮关于农村留守儿童现状的调查报告与引导。父母在家庭教育中的地位被祖父母外祖父母或是父母的亲朋好友取代......”。