帮帮文库

ppt TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 23:09

《TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....又易与古人折柳赠别之举相联系,暗寓离别之意。柳也关合别意。北朝乐府有折杨柳枝,或说“柳”与“留”谐音,有表示留念之意。到了唐代,霸桥折柳赠别更成为种风俗。传为李白所作的忆秦娥词“年年柳色,霸陵伤别”,即指其事。这里所写行人看到溪桥细柳,自然会回想起临别折柳之类的事,这就不能不更增添段离愁了。自从楚辞招隐“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”,将春草与离思联系起来以后,诗人便多以春草表现离情别绪。江淹别赋“闺中风暖,陌上草薰”,芳草便牵动着离愁别恨。白居易赋得古原草送别“又送王孙去,萋萋满别情”,又是例。寓虚,富于联想,是这首词的个艺术特点。梅柳草,实景虚用,虚实结合,不仅表现了春天的美好景色,而且寄寓了行人的离情别绪。在古典诗词中,梅柳草就经常与离思相关合。这明媚的春景并没有给旅人增添点快乐,相反,他离家越来越远,就越来越感到那片离愁的沉重......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....又巧妙得了无痕迹。如首两句写梅残柳细写这“良辰美景”,对于满怀离愁的行人来说,却如同虚设不仅成了虚设,而且因为远游他乡,不能偕同家室饱览春光,甚至于要引起怅帐的离情别绪。王夫之姜斋诗话说“以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。”别者是自己深爱的人,所以这离愁便随着分别时间之久相隔路程之长越积越多,就象眼前这伴着自己的溪春水样,来路无穷,去程不尽。此二句即景设喻,即物生情,以水喻愁,写得自然贴切而又柔美含蓄。小结词的上片把旅人在路上走着的感觉,形象而又生动地表现出来了。赏析“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。”开头三句以实景暗示烘托离别,而三四两句则由丽景转入对离情的描写“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。”因为所的春水。抽象的感情,在词人的笔下,变成了具体的形象,使人容易感受,容易亲切。“离愁渐远渐无穷”这七字,构思巧妙,着意在“远”与“无穷”的关系上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....王夫之姜斋诗话说“以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。”这首词以春景写行旅,以乐景写离愁,从而得到烦恼倍增的效果。说明上片词中暗用典故的具体含义,实景虚用,虚实结合的手法。本篇暗用典故,翻新旧意,既增加了形象的感情容量,又巧妙得了无痕迹。如首两句写梅残柳细,其中暗用典故写梅,使人联想起陆凯自江南寄梅给长安范晔,含有怀念人之意。据荆州记记载,陆凯曾自江南寄枝梅花给长安的友人范晔,并赠诗“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠枝春。”其后折梅寄远以托离思,在诗词中便屡见不鲜。候馆的残梅,自然也容易使人联想到赠别既是残梅,却连折梅寄远也不能如愿,惜别之情更是可以默会了。写柳,又易与古人折柳赠别之举相联系,暗寓离别之意。柳也关合别意。北朝乐府有折杨柳枝,或说“柳”与“留”谐音,有表示留念之意。到了唐代,霸桥折柳赠别更成为种风俗......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....把游子与思妇的闺怨别情相沟通,行文上层层深入,上片写行者的离愁,下片写行者的遥想,这遥想实际上是离愁的深化,它使整个词境更加深远。有如剥蕉,使抒情更为深挚。此词由陌上游子而及楼头思妇,由实景而及想象,上下片层层递进,以发散式结构将离愁别恨表达得荡气回肠意味深长。这种透过层从对面写来的手法,带来了强烈的美感效果。本篇结句“平芜尽处是春山,行人更在春山外”,春山已经是居者视力所能达到的极致,而行人却更在春山之外,这又形成更进层的写法。心中希望达到种境界,笔下又极尽可能地夸大客观情况的非人力所及,使人更加深切地感到希望破灭的愁苦。同时,居者的失望,又从另个侧面更进步表现了行人离愁的无穷无尽。分析此词结句用递进层深笔法的抒情作用。这春山是倚楼远望的闺中人穷尽目力所能达到的地方,又是她的想象所能达到的极限,远方到底怎样,她不得而知。然而越过了春山......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....即指其事。这里所写行人看到溪桥细柳,自然春。”其后折梅寄远以托离思,在诗词中便屡见不鲜。候馆的残梅,自然也容易使人联想到赠别既是残梅,却连折梅寄远也不能如愿,惜别之情更是可以默会了。写柳,又易与古人折柳赠别之举相联系,暗寓离别之意。柳也关句写梅残柳细,其中暗用典故写梅,使人联想起陆凯自江南寄梅给长安范晔,含有怀念人之意。据荆州记记载,陆凯曾自江南寄枝梅花给长安的友人范晔,并赠诗“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠枝春句写梅残柳细,其中暗用典故写梅,使人联想起陆凯自江南寄梅给长安范晔,含有怀念人之意。据荆州记记载,陆凯曾自江南寄枝梅花给长安的友人范晔,并赠诗“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠枝春。”其后折梅寄远以托离思,在诗词中便屡见不鲜。候馆的残梅,自然也容易使人联想到赠别既是残梅,却连折梅寄远也不能如愿,惜别之情更是可以默会了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....而这里却说它无穷,而且是越远越无穷。这就绪。在古典诗词中,梅柳草就经常与离思相关合。这明媚的春景并没有给旅人增添点快乐,相反,他离家越来越远,就越来越感到那片离愁的沉重,似乎在逐渐的扩散开来,变成了片无穷无尽看不到头尾的绵绵不断便牵动着离愁别恨。白居易赋得古原草送别“又送王孙去,萋萋满别情”,又是例。寓虚,富于联想,是这首词的个艺术特点。梅柳草,实景虚用,虚实结合,不仅表现了春天的美好景色,而且寄寓了行人的离情别会回想起临别折柳之类的事,这就不能不更增添段离愁了。自从楚辞招隐“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”,将春草与离思联系起来以后,诗人便多以春草表现离情别绪。江淹别赋“闺中风暖,陌上草薰”,芳草合别意。北朝乐府有折杨柳枝,或说“柳”与“留”谐音,有表示留念之意。到了唐代,霸桥折柳赠别更成为种风俗。传为李白所作的忆秦娥词“年年柳色......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但她还是要倚那危栏。远行的旅人如此为闺人所想,就显得两人感情的愈加深厚,离别的愈加苦痛了。这就是结句“行人更在春山外”数百年来,不知感动过多少人的缘故吧。最后两句重复“春山”,有什么深刻用意这首词上中,梅柳草就经常与离思相关合。这明媚的春景并没有给旅人增添点快乐,相反,他离家越来越远,就越来越感到那片离愁的沉重,似乎在逐渐的扩散开来,变成了片无穷无尽看不到头尾的绵绵不断的春水。抽象的恨。白居易赋得古原草送别“又送王孙去,萋萋满别情”,又是例。寓虚,富于联想,是这首词的个艺术特点。梅柳草,实景虚用,虚实结合,不仅表现了春天的美好景色,而且寄寓了行人的离情别绪。在古典诗词柳之类的事,这就不能不更增添段离愁了。自从楚辞招隐“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”,将春草与离思联系起来以后,诗人便多以春草表现离情别绪。江淹别赋“闺中风暖......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....芳草便牵动着离愁别府有折杨柳枝,或说“柳”与“留”谐音,有表示留念之意。到了唐代,霸桥折柳赠别更成为种风俗。传为李白所作的忆秦娥词“年年柳色,霸陵伤别”,即指其事。这里所写行人看到溪桥细柳,自然会回想起临别折寄远以托离思,在诗词中便屡见不鲜。候馆的残梅,自然也容易使人联想到赠别既是残梅,却连折梅寄远也不能如愿,惜别之情更是可以默会了。写柳,又易与古人折柳赠别之举相联系,暗寓离别之意。柳也关合别意。北朝乐,其中暗用典故写梅,使人联想起陆凯自江南寄梅给长安范晔,含有怀念人之意。据荆州记记载,陆凯曾自江南寄枝梅花给长安的友人范晔,并赠诗“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠枝春。”其后折梅这首词以春景写行旅,以乐景写离愁,从而得到烦恼倍增的效果。说明上片词中暗用典故的具体含义,实景虚用,虚实结合的手法。本篇暗用典故,翻新旧意......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....变成了片无穷无尽看不到头尾的绵绵不断的春水。抽象的感情,在词人的笔下,变成了具体的形象,使人容易感受,容易亲切。“离愁渐远渐无穷”这七字,构思巧妙,着意在“远”与“无穷”的关系上。离愁可以说轻重,而这里却说它无穷,而且是越远越无穷。这就把旅人在路上走着的感觉,形象而又生动地表现出来了。赏析“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。”开头三句以实景暗示烘托离别,而三四两句则由丽景转入对离情的描写“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。”因为所别者是自己深爱的人,所以这离愁便随着分别时间之久相隔路程之长越积越多,就象眼前这伴着自己的溪春水样,来路无穷,去程不尽。此二句即景设喻,即物生情,以水喻愁,写得自然贴切而又柔美含蓄。小结词的上片写这“良辰美景”,对于满怀离愁的行人来说,却如同虚设不仅成了虚设,而且因为远游他乡,不能偕同家室饱览春光......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....霸陵伤别”,即指其事。这里所写行人看到溪桥细柳,自然会回想起临别折柳之类的事,这就不能不更增添段离愁了。自从楚辞招隐“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”,将春草与离思联系起来以后,诗人便多以春草表现离情别绪。江淹别赋“闺中风暖,陌上草薰”,芳草便牵动着离愁别恨。白居易赋得古原草送别“又送王孙去,萋萋满别情”,又是例。寓虚,富于联想,是这首词的个艺术特点。梅柳草,实景虚用,虚实结合,不仅表现了春天的美好景色,而且寄寓了行人的离情别绪。在古典诗词中,梅柳草就经常与离思相关合。这明媚的春景并没有给旅人增添点快乐,相反,他离家越来越远,就越来越感到那片离愁的沉重,似乎在逐渐的扩散开来,变成了片无穷无尽看不到头尾的绵绵不断的春水。抽象的感情,在词人的笔下,变成了具体的形象,使人容易感受,容易亲切。“离愁渐远渐无穷”这七字,构思巧妙......”

下一篇
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
1 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
2 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
3 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
4 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
5 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
6 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
7 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
8 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
9 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
10 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
11 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
12 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
13 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
14 页 / 共 19
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题8 踏莎行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
15 页 / 共 19
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批