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ppt 七年级历史上册第7课大变革的时代课件1新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《七年级历史上册第7课大变革的时代课件1新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....色黑如铁,特别肥硕。诗经铁农具和牛耕的使用铁农具春秋时期产生战国推广说说,铁农具为什么能较快推广质地坚硬锋利冶铁业发达,能够生产大量铁器价格低廉动脑筋春秋战国时期,我国进入铁器时代播放动画故事大力士乌获将牛尾巴都拉断了,牛却纹丝不动。个小孩牵着牛鼻环......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....怕受到处罚。时间统治者关键人物变法目的公元前年三商鞅变法秦孝公商鞅为了确立封建统治,发展封建经济看视频国家承认土地私有,允许自由买卖奖励军功奖励耕织建立县制生产粮食布帛多的人,可以免除徭役。按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。由国君直接派官吏治理......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他们怠工逃跑破坏工具。这可大大影响了我的收成,我该怎么办呢个奴隶主的烦恼生产积极性不高我虽然已成为了大地主,但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好睡不好,时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田的合法化!个奴隶主的烦恼土地私人占有违法,怕受到处罚。时间统治者关键人物变法目的公元前年三商鞅变法秦孝公商鞅为了确立封建统治,发展封建经济看视频国家承认土地私有,允许自由买卖奖励军功奖励耕织建立县制生产粮食布帛多的人,可以免除徭役。按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。由国君直接派官吏治理......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我急切盼望着私田的合法化!个奴隶主的烦恼土地私人占有违法,怕受到处罚。时间统治者关键人物变法目的公元前年三商鞅变法秦孝公商鞅为了确立封建统治,发展封建经济看视频国家承认土地私有,允许自由买卖奖励军功奖励耕织建立县制生产粮食布帛多的人,可以免除徭役。按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。由国君直接派官吏治理......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....生产力水平提高私田大量开垦,新的剥削方式出现封建地主与农民两个阶级兴起战国时期,社会生产力显著提高的标志是牛耕的推广农业上使用肥料都江堰的兴修铁器的广泛使用闻名世界的都江堰水利工程,主要作用是防洪排水防洪蓄水防洪灌溉蓄水防旱商鞅变法代表了哪个阶级强烈的政治要求新兴地主阶级奴隶主阶级旧贵族各国诸侯战国时期,各国掀起变法的根本目的是确立封建统治,发展封建经济推广铁农具和牛耕加强中央集权,巩固国家统增强实力,在争霸中取胜商鞅变法中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....成为战国后期最强大的封建国家。评价标准场变革的成功或失败标准,不在于实施变法人的生与死,而在于变法的目的是否达到。春秋战国时期的变法运动产生了什么影响社会制度封建制度逐步确立起来统治阶级地主阶级统治代替奴隶主贵族统治主要矛盾地主阶级的矛盾和农民阶级的矛盾总结春秋战国奴隶社会的瓦解时期封建社会的形成时期巨大变革奴隶封建生产力生产关系生产工具和生产技术的改进新阶级出现第个大分裂时期地主阶级排排队按因果关系排列春秋战国时期封建制度确立的过程确立封建土地私有制......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....成为战国后期最强大的封建国家。评价标准场变革的成功或失败标准,不在于实施变法人的生与死,而在于变法的目的是否达到......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....封建制度确立各国掀起变法运动铁器和牛耕的使用推广,生产力水平提高私田大量开垦,新的剥削方式出现封建地主与农民两个阶级兴起战国时期,社会生产力显著提高的标志是牛耕的推广农业上使用肥料都江堰的兴修铁器的广泛使用闻名世界的都江堰大,奴隶们劳动强度更大了。他们怠工逃跑破坏工具。这可大大影响了我的收成,我该怎么办呢个奴隶主的烦恼生产积极性不高我虽然已成为了大地主,但是我的所有土地都是非法的。我是吃不好睡不好,时刻担心土地变没了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....吕氏春秋结合文献记载与出土文物,谈谈这个考古发现说明了什么问题春秋时期,人们已经掌握了牛的生理特性和习性“牛尊”人耕耒耜牛耕后退间歇连续向前农业发展史上的次革命铁农具和牛耕的使用,使土地利用率和农作物产量显著提高。位置修建时间主持修建者今四川都江堰市战国时期李冰秦国二水利工程都江堰个奴隶主的烦恼我是个奴隶主,受封三百亩。役使奴隶五百个,纳贡上千斗。剩余不够我挥霍,日子长悠悠。铁器牛耕初推广,正是好时候。大家帮我想想,如何更享受钱太多,不知往哪花我现在是越来越富有了,私田面积越来越大......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....成为战国后期最强大的封建国家。评价标准场变革的成功或失败标准,不在于实施变法人的生与死,而在于变法的目的是否达到......”

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