1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有利于能量流向对人类有益的部分解析由坐标曲线图分析可知，随着蝗虫种群密度的增加，禾草植物的生物量变化不大，而非禾草植物的生物量明显下降，有利于禾草植物的生长，禾草植物与非禾草植物之间的竞争将减弱，错误由坐标柱形图分析可知，距离石头越远蜥蜴的个体平均数越小，可推测出蜥蜴活动地点离石头越远，越不便于隐蔽，而被天敌捕食的风险就越大，正确距离石头的远近属于群落水平结构，正确草地上的石头越多蜥蜴就越多，蝗虫数量越少，有利于能量流向对人类更有益的部分，正确。答案海南卷，关于森林群落的叙述，错误的是碳可在森林群落和无机环境之间进行循环森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象互利共生捕食和竞争等可以出现在森林群落中群落中植物放出的氧气可被动物植物及微生物利用解析森林群落在垂直结构上至上而下分为乔木层灌木层草本层，具有明显的分层现象，错误。答案如图分别代表山地森林海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....种群数量保持稳定，如上面题题图中第年第年时间段时，种群数量减小，如上面的题曲线图中第年年种群数量应直下降。课标卷Ⅰ，下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是考点二群落的结构与演替典例引领草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境解析灌木阶段中灌木的生长起到了遮阴避风等作用，同时提供了更为丰富的食物，所以灌木阶段的物种的丰富度要大于草本阶段的丰富度，故错误由于灌木比草本植物更为高大，因此无论从垂直结构上还是从水平结构上看，灌木阶段比草本阶段的群落空间结构更复杂，错误灌木阶段比草本阶段物种更加多样化使得群落结构较为稳定，群落自我调节能力更强，错误。答案全国课标Ⅰ，种植物病毒是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....将导致草原生态系统的生物多样性锐减。引入狐狸后，年，欧洲兔数量略微下降，袋鼠数量明显下降，推测狐狸和袋鼠的种间关系是捕食。生态系统自我调节能力的方式是负反馈调节。引入的黏液瘤病毒对欧洲兔进行选择，导致大量个体被淘汰，由于部分个体具有抗性并大量繁殖，年后，欧洲兔对黏液瘤病毒的抗性增强，欧洲兔种群数量逐渐回升。答案生物多样性捕食负反馈调节欧洲兔对黏液瘤病毒的抗性增强群落垂直分布垂直结构。群落的垂直结构强调“同地盘”，“垂直方向”不存在横向位移，如上述题中区域而水平结构则强调“地形变动”存在“横向位移”，如从地球赤道到两极，由山麓到山顶的生物群落分布，上述题中区域以及浅海到滩涂的生物群落分布都属于水平结构，是由地形起伏造成的。群落结构是群落在长期自然选择过程中逐渐形成的物种空间配置状况，这有利于对资源的充分利用。题组群落的演替浙江卷，在沙漠的个灌木群落中，种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....结果见表。处理区小蚂蚁出现率的变化定时灌溉不驱走大蚂蚁增加驱走大蚂蚁增加不灌溉不驱走大蚂蚁减少驱走大蚂蚁减少对本研究的实验方法和结果分析，表述错误的是小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长采集实验数据的方法是样方法大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围解析不驱走大蚂蚁比驱走大蚂蚁，在定时灌溉或不灌溉的情况下，小蚂蚁出现率都有所降低，可以得出大蚂蚁和小蚂蚁在食物上的竞争较强，进而可以得出大蚂蚁抑制小蚂蚁数量的增长，大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围，错误，正确。驱走大蚂蚁，定时灌溉，小蚂蚁出现率增加，不灌溉，小蚂蚁出现率减少，可以得出土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围，正确。本实验对实验数据的采集方法是“个的观测点”“每个观测点中设有均匀分布的处小蚂蚁诱饵投放点”属于样方法，正确。答案如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述不正确的是种群密度是种群最基本的数量特征甲为迁入率和出生率，乙为迁出率和死亡率丁为年龄组成......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....因此人类对群落演替的影响要远远超过其他所有的生态因素。演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化江苏，洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构江苏，演替过程中群落的物种组成不断变化海南，每毫升河水中有个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔种植，都不属于种群空间特征描述广东，草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象全国卷，错混诊断海岛旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行安徽，环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之全国Ⅱ，答案提示即使演替已达到相对稳定阶段，群落内物种仍可能发生变化。种群空间特征即种群中个体在空间位臵上的分布型，路旁每隔米种植应属此类。草坪群落仍具垂直分层现象。题组群落的物种组成及结构四川卷，放牧草地有些占地约的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数蝗虫种群密度和植物生物量干重，结果见下图。下列叙述错误的是随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧蜥蜴活动地点离石头越远......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间变快未发生改变从以上考题看，群落的物种组成及关系群落的结构与演替是本考点的重要切入点，备考时宜强化种间关系梳理群落结构内涵及演替类型比较及实例等。决定群落空间结构的主要因素垂直结构影响植物分层的主要因素是光照影响动物分层的主要因素是栖息空间和食物条件。水平结构光照强度地形变化土壤湿度盐碱度的差异，生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。多角度理解群落演替的概念群落演替是个具有定方向定规律随时间的变化而变化的有序过程，群落演替的总趋势是物种多样性的增加和群落稳定性的提高，直到达到顶级群落。群落演替是由于生物和环境之间反复地相互作用，在时间和空间上不可逆的变化过程，虽然物理环境在定程度上决定了演替的类型方向和速度，但是演替的发展由群落本身控制着，并且正是群落的演替极大地改变了物理环境......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....主要通过影响出生率来间接影响种群密度解析种群密度是种群最基本的数量特征甲为增大种群密度的种群特征，包括迁入率和出生率，乙为降低种群密度的种群特征，包括迁出率和死亡率年龄组成包括增长型衰退型和稳定型，每种类型都有老年成年和幼年三个年龄期性别比例通过影响出生率从而影响种群密度。答案题组种群数量的变化广东卷，下图表示在个封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化，关于酵母细胞数量的叙述，正确的是种内竞争导致初始阶段增长缓慢可用数学模型表示可用取样器取样法计数值约为个解析在酵母菌培养初期，虽然营养充足，但由于酵母菌数量极少，故增长缓慢，此时种内斗争并不激烈，项错误由图像可知，在时间段内，为型曲线，而数学模型只适用于型曲线，项错误酵母菌等微生物只有用显微镜才能看清，所以般使用血细胞计数板计数法，项错误由图像可知，该环境下的最大值为酵母菌的值，值为，选项正确。答案河南商丘模岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了值变化曲线......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....则种群数量呈型增长，第年到第年虽有所下降，但仍大于，故种群数量仍在增长，第年第年种群的值小于，种群数量直下降，第年间种群数量并未变化，增长率应为。答案下面三种曲线是同种生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是图都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律图中点和图中点的增长速率与图中的点对应图中点和图中点的增长速率与图中的点对应图中的点都可以表示种群达到了环境容纳量解析图中表示种群达到了环境容纳量的点分别是点，错误。答案界定增长速率增长率与增长速率与增长率假设种群的数量在单位时间如年内，由初数量增长到末数量，则这单位时间内种群的增长率和增长速率分别为增长率末数初数初数无单位增长速率末数初数单位时间有单位，如个年。对的理解，代表种群数量增长倍数，即种群数量是年前种群数量的倍数，不是增长率。时，种群数量增大，若大于且恒定......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....这说明群落具有垂直结构处植物的分层现象主要是因为光照的影响影响处植物出现明显分层现象的主要因素是水分解析造成区域植被分布差异的主要因素是温度，造成区域植被分布特点的主要因素是光照处不同高度山坡上分布有不同群落，并非同群落的垂直分层现象。答案重庆卷，欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁。据题图回答下列问题欧洲兔和袋鼠种群数量变化示意图起始年年，欧洲兔种群数量每年以定的倍数增长。若起始年种群数量为只，则年种群数量若不加以防治，将导致该草原生态系统的锐减。年引入狐狸防治兔灾。据年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测狐狸和袋鼠的种间关系为。年控制狐狸数量，并引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后，草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有自我调节能力，其调节方式是。年后，欧洲兔种群数量回升，最可能的原因是。解析年，种群数量呈型增长，则年种群数量。由于欧洲兔大量繁殖，大量捕食草......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....种群落类型取代另种群落类型，不属于群落演替，错误。江苏苏锡常镇四市调研下图表示种类型的群落演替示意图，相关叙述正确的是该群落的演替属于次生演替，在自然条件下演替速度不随时间而变化演替的方向和速度主要与气候土壤等条件有关，与人类活动无关从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，乔木层完全取代了灌木层在草本群落中既有垂直结构，也有水平结构解析次生演替其演替速度仍会随时间而变化，群落演替只会发生物种的优势取代而非取而代之，群落演替既有自然因素，也有人为因素。答案着眼于两层面区分初生演替和次生演替从起点上原先从没有过植被或原有植被被彻底消灭的环境是初生演替。原有群落环境只是失去了原有植被是次生演替。从时间速度上经历的时间长，速度缓慢是初生演替。经历的时间短，速度较快是次生演替......”。