1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....带着问题学习党章党规，悟透党章党规，知晓什么该做，什么不能做，时时以党章为标杆规范自己行为，事事以党规约束自己的行为。党员干部还要从经典原著原文中悟出精髓原理，做到学以致用，以学促行。做是关键。学的目的终究是工作中应用，行动中体现。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，只有通过亲身躬耕，才能找出工作中的漏洞，自身的不足和努力的方向，进而增强针对性，集中精力项项整改，件件落实。笔者认为针对两学做教师个人学习计划分享人覃莉霞两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。下面是两学做教师个人学习计划，欢迎阅读,两学做教师个人学习计划间发生的重要政治事件或者身边发生的些好人好事，来启发教育党小组各成员认真做事，与同学友好相处，持续学习，增强自身修养，热爱并拥护党的领导......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....党章和党规是党员学习的准绳，开展两学做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。两学做不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净化心灵的作用。践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧终保持高压态势，使党员干部不想不敢违规违纪。要把两学做落实到发挥党员作用上。开展两学做学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革服务发展服务民生服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要以让党徽闪光，为党旗添彩为主题，选准选好不同层次不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展好以亮职责亮承诺亮实绩......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....让大家在快乐中学习。开展主题党日活动以支部为单位，以优秀党员鲜活的榜样为同学们召开榜样的力量宣讲会，从班级中找到具备优秀品质的党员分享经验，请学习成绩优异的党员分享自己的学习心得，社会实践经历丰富的党员分享其社会实践的感悟和体会，担任班级干部成绩突出的党员分享自己为集体做贡献的感悟等等，挖掘党员们身上的闪光点，力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。唱响红歌。红歌寓教与乐，其感染力胜过千言万语，红歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用，更是随时代进步，在改革开放年代让人们感方式调结构战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。四活动形式开展专题学习党章活动按照集中学习对照检查两个阶段进行。在集中学习阶段从党章入手，以班级党小组为单位，组长带领大家逐条学习党章内容，深刻剖析党章内涵，并组织大家开展党章学习大讨论，起交流心得体会，互相解答疑问......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....记录学习心语以支部为单位，准备本学习心语集，支部所有学生党员可就关于两学做的学习过程中心得体会记录下来。可采用小篇幅的段落，也可写成长篇幅的文章。通过定期开展党小组交流会，成员互相分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示主持人注意把握方向，使学习过程更生动具体，真正将两学做活动的开展转化为党员党性修养的提升。组织微党课的学习微型党课能够在较短的时间内，运用近来段时受到了改革春风的伟大和正确。以班级为单位，由党小组组长负责，选择主题积极上进旋律朗朗上口歌词具有教育意义的红歌学唱，组织班级党员分组讲述红歌背后的故事，全体讨论值得当代党员借鉴的意义，从中领悟名合格党员应具备的素质品质。观看红色影片在七前后，组织观看次红色影片。观看红色影片要求各位党员预备党员积极分子在观影后认真写学习心得，写读后感，再次开会时积极分享交流......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....提高政治敏锐性和鉴别力，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，自觉维护党的团结统，做政治上的明白人。要把两学做落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观人生观价值观这个总开关问题思而不学则殆。切不可将两者生硬分开，更不可和党的群众路线教育以及三严三实划清界限，只有打好学和做的组合拳，才能巩固党的群众教育路线和三严三实的教育成果，才能塑造只敢于担当，勇于做事的党的队伍团体，为今后全面落实两学做打下坚实基础。笔者认为，学习两学做不是阵风，是场自我斗争的攻坚战，学是党员干部立身建业的基石，做是党员干部干事创业的途径，实是学做的基本要求，要学要做更要实，才能使教育活动开花结果，达到预想的效果。两学做教师个人学习计划二坚决贯不清，严重缺钙者还会摒弃马列主义另找些精神寄托。因此党员干部辨思想，找差距......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....以亮出身份服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教育活动，以每人为家乡发展献条良策提学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信学而用学而行，做到思想同心目标同向工作同力落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。要把两学做落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好三严三实要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。善禁者，先廉政建设和反腐败斗争持续引向深入。要严明政治纪律政治规矩。扎实开展两学做学习教育。要坚定信仰信念，强化政治意识，树立清风正气，勇于担当作为，始终把纪律挺在前面，把党章党规党纪要求落实在行动上。要强化看齐意识......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....同时各位成员应该有种自省意识，充分认识到自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时进性和纯洁性。邀请支部党员老师开展讲座以支部为单位或者两个支部合作，邀请管理学院的党员老师为所有学生党员开展次讲座，主题围绕学习系列讲话，既增进师生之间的交流沟通，同时也进步提高学生党员的思想觉悟。开展知识竞赛以班级党小组为单位，根据学习情况结合当前我党时事理论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，设置个人赛和小组赛，竞赛方式由必答抢答游戏等环节组成，各环节规定时长，设置评分标准和计分规则，由专门的计分人员进行分数统计，最终按总成绩进行排名并鼓励，借此形式以提高全体学生党员的学习积极坚持读原著学原文悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂学而信，真正从理论上武装起来。做合格党员。两学做，关键在做......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....引导学生党员结合思想工作作风实际，坚定信仰信念强化政治意识树立清风正气勇于担当作为，切实做到爱党信党护党跟党走，始终保持干事创业开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来关键时候冲得上去，在践行五大发展理念决胜全面小康上奋发有为，在转坚持从实际出发，分类指导。三学习内容学党章党规。认真学习党章严格遵守党章是加强党的建设的项经常性工作，也是党员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈抓紧抓实。广大党员定要进步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针政策法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。要原原本本学。全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务党的组织制度党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心外化于行。二要剖析学。对照党章规象......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....围绕两学做主题，每月定期组织次学习，所有党员和积极分子参加，课上积极做好党课记录，课下总结课上的学习精神并且互相交流经验分享心得体会，从而在党小组内形成互相督促互相进步的学习氛围，有利于党小组各成员党性觉悟的提高。两学做学习教育不只是次学习活动，更是全党的项重大政治任务，作为学生党员，我们要做到思想上高度重视，组织上积，要积极面对，勇于接受批评，改正自身存在的些弊端，不能采取置之不理逃避的态度。在观影过程中，党小组要做好会议记录，认真对待每次党支部会议。经典的红色电影有闪闪的红星建党伟业铁道游击队地道战董存瑞智取威虎山百团大战东方红英雄儿女等。演讲与讨论以支部为单位，组织学生党员对学习系列讲话进行讨论交流，发表自己的感想，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。学习两会精神，特别是与自身利益直接相关的会议精神需不断加强学习......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要求纸，有封皮，字迹工整。通过对党章的再学习，深入了解新党章的涵义以及对共产党员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持党员的先定，认真查找自己在思想工作作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我完善自我。三要创新形式学。紧密联系本支部的实际情况和党员的思想实际，采取个人自学党课辅导撰写心得知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用用以促学，确保取得学习实效。学系列讲话。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险推进工作的指明灯。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统思想。谋发展出实力展形象筑梦想。二学习要求开展两学做学习教育活动，以基础在学，关键在做为总体要求，要把党的思想建设放在首位......”。