1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....李慧娟译包装设计上海上海人民美术出版社，马新宇,李春晓包装设计基础上海上海世纪出版股份有限公司远东出版社，黄忠，李韵琴，刘英编平面广告设计教程上海上海科学普及出版社，陈俊，李莹美工广告设计入门与范例解析北京机械工业出版社，联盟视觉论坛附录最终效果图将图层填充成黑色，接着使用菜单命令滤镜素描绘图笔参数线条长度为，明暗平衡为，描边方向为垂直使用菜单命令图象画像大小，将图象的高度调整为，而宽度不变，由于图形存在灰度等级，使用下述方法处理使其只保留黑白二色。接着是菜单命令图象调整亮度对比度，将对比度设置为最大。将该图层保存为图案，再使用菜单命令编辑定义图案，任意取个名字，然后确定，再新建个像素的图像，用上面做好的图案进行填充使用菜单命令编辑填充加上数字，调整位置就完成，如图图标志的绘制用钢笔工具勾出图形的轮廓，用描边路径进行描边，部分直接填充对应颜色......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....背景色为白色，然设计，终于在此时结束了。整个过程是非常苦闷的，对于题目的选择是相当难的，包装设计的范畴是相当宽的，老师的目的是放宽思路，但是下子让我这个初出茅庐的学生不知所措，真的不知道选什么的主题比较好，想了好多也构思了好几天，并花了大量的时间查阅资料，让我在牛奶包装上产出了兴趣。总之，通过毕业设计,我深刻体会到要做好个完整的事情，需要有系统的思维方式和方法，对待要解决的问题，要耐心要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到，在对待个新的作品时，定要从整体考虑，也就是要考虑全面，不要慌张，完成步之后再做下步，口吃不成胖子，这样才能更快更有效。在这个月多的日子里，我更进步地了解了图像处理工具，也我学会了怎么去学习，增加了我自学的能力，同时我也从平面这块产生了极大的兴趣。通过这次毕业设计使我明白了自己......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如图图草莓味牛奶小盒立体图先打开，按要求新建个图像打开刚保存的盒子的展开图片，选择对我们有用的图像片段，和复制粘贴到新建图像中形成新的图层使用工具栏的编辑对图像进行处理，使用缩放调整图片的大小，使用斜切制作立体盒子的侧面，使用变形制造盒子的弯曲曲线用画笔工具，前景色调为灰色，调整不透明度与流量，抹出阴影部分。用上部方法，调整不透明度制成投影将各个处理后的图层上的图片拉到起组合，调整方位和大小，如图图对之前绘制的素材选中所需要的进行复制，回到新建图像上按粘贴图像，使用自由变换工具按拖动鼠标对图像进行编辑。适当调整不透明度模糊等，编辑完后摆放到适当的位置。完成最终效果，如图图苹果味小盒包装设计用上面同样的方法，做出图橙子味小盒包装设计用上面同样的方法，做出图小盒组合包装设计用上面同样的方法，做出图牛奶长盒包装设计用上面同样的方法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....用涂抹工具涂抹边缘，并用高斯模糊，回到橙肉的图层，用将颜色调亮，对部分进行加深处理，用画笔工具，前景色为白色，设置笔触后在橙子表皮上加小点，然后用下模糊工具稍微涂抹下，达到最终效果如图图柠檬的绘制新建图层，用钢笔工具勾出柠檬的轮廓，转为选区后填充颜色，然后双击图层调出图层样式，内阴影内发光修改参数柠檬的所有图层放到个组里面，然后载入选区，做个蒙层，在柠檬形状内做出两次不同角度的渐变，用钢笔工具勾出苹果的浅色部分与深色部分，转为选区后羽化相应像素再填充相应颜色，适当修改不透明度，加上图层蒙版用黑色画笔擦掉多余部分用钢笔工具画出柠檬的阴影部分，羽化相应数后调整图层样式中的内阴影，接着加上蒙版调整，然后用画笔，调整不透明度与流量，做出暗调区域新建图像，做出灰黑径向渐变，滤镜色彩半调，半径然后去色，接着滤镜径向模糊达，用椭圆选框选出中间部分......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这三年的学习并不是空空如也，我并没有都原封不动的还给老师，我还是学到了很多东西的。在这份毕业论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我最诚挚的谢意,十分感谢和我起做设计的同学们，谢谢他们在我迷茫的时候给与我的提示。感谢父母多年来在学业和生活上给予我的物质帮助，感谢所有支持过我的人，你们的关心和鼓励将使我在工作和学习中不断进取。更感谢带我们设计的指导老师杨烈君老师，他的指教总让我们有拨开云雾见阳光的感觉。马上就要离校参加工作了，我相信他的教导会使我终身难忘的，定会在我人生路上起到奠基石的作用的。最后在此我还是要再次感谢我的设计指导老师杨烈君老师，老师您辛苦了。真心的祝福杨老师工作顺利，生活美满，家庭幸福。参考文献叶永平视觉传达设计北京理工大学出版社，玛丽安罗斯奈克里姆切克著......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....原来我不会的东西真的很多，现在有老师精心的指导，以后就没这样好的机会了。通过这次平面设计让我受益匪浅，意识到还有很多的不足之处需要改进，希望在以后的学习中可以弥补这些不足，所以我要努力的去充实自己，用知识来武装自己，在今后的工作中会好好努力。致谢首先我要郑重地感谢学校给我们提供了良好的设计基地，给我们安排了这么好的毕业设计老师，在此我要特别感谢我的毕业设计老师杨烈君老师，他严谨细致丝不苟的作风直是我工作学习中的榜样他的循循善诱的教导和不拘格的思路给予我无尽的启迪，让有我了信心和希望。通过这个多月的设计和学习，把握两年半来所学的知识全部都复习了遍。老师渊博的知识扎实的理论功底高深的学术造诣严谨的治学态度和胸怀宽宏的高尚品质，深深的感染了我们，使我们对学习包装设计在此看到了希望。老师总是在我最困难的时候帮我把，让我走出误区，让我受益匪浅，终身难忘......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....最后锐化边缘两次用扭曲工具适当的把纹理加上去，调整不透明度与混合模式，加上渐变模板，最终效果如图图苹果的绘制新建图层，用钢笔工具勾出苹果的轮廓，转为选区后填充颜色用钢笔工具勾出苹果的浅色部分与深色部分，转为选区后羽化相应像素再填充相应颜色，适当修改不透明度，加上图层蒙版用黑色画笔擦掉多余部分用钢笔工具勾出苹果的浅色高光部分，转为选区后羽化相应像素再填充相应颜色，适当修改不透明度。最后用橡皮工具加深减淡工具涂抹工具进行修改。用椭圆选框工具画出反光部分，径向渐变，取消选区后加上图层蒙版，用黑色画笔擦掉多余部分叶子与茎类似于第步，做出如图效果用钢笔工具画出茎，填充相应颜色，接着是叶脉，用钢笔工具画出，用路径描边，用加深减淡工具进行修改，添加阴影，达到最终效果如图图樱桃的绘制用上面同样的方法，做出图甜美卡通女孩的绘制用上面同样的方法......”。

8、以下这些语句面临几个显著的问题：标点符号的使用不够规范，影响了句子的正确断句与理解；句子结构方面，表达未能达到清晰流畅的标准，影响阅读体验；此外，还夹杂着一些基本的语法错误——“.....用钢笔工具勾出叶子的轮廓，转为选区后填充颜色，填色后不要取消选区，新建个图层填充颜色，接着用钢笔勾出叶下角的选区，羽化个像素，然后加上图层蒙版用钢笔勾出叶脉深色与浅色部分的路径，转为选区后填充相应颜色用钢笔工具勾出叶子的浅色高光部分，转为选区后羽化相应像素再填充相应颜色，适当修改不透明度。最后用橡皮工具加深减淡工具涂抹工具进行修改，达到最终效果如图图牛奶的绘制新建图层，用钢笔工具勾出牛奶的轮廓，转为选区后填充白色再建图层，用钢笔工具勾出阴影路径，转为选区后羽化相应像素再填充淡灰色，再最后用橡皮工具加深减淡工具涂抹工具进行修改，达到最终效果如图图奶牛的绘制用钢笔工具勾出奶牛的轮廓，设置画笔大小，用描边路径进行描边，对于奶牛身上黑斑，用钢笔工具勾出轮廓后直接填充黑色再建图层，用钢笔工具勾出阴影路径，颜色部分，转为选区后直接填充相应颜色......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....设置画笔大小，再选对应颜色进行描边加入文字，设置字体，最终效果如图牛奶小盒包装设计草莓味牛奶小盒包装张开图显示标尺，拉出线条弄出盒子各面的比例，用多边形套索工具或矩形选区工具绘制出包装盒各个面的形状草莓包装主色调用接近草莓的颜色,用钢笔工具画出图形，类似于奶牛斑纹的图形填充相应颜色，再绘制彩虹形状，填充各粉色体现渐变感觉复制之前绘制好的素材，回到新建图像上按粘贴图像，自动生产张新图层。如果图像与展开图的模板比例有差异，不能整齐的附上就使用工具栏当中的编辑中的自由变换按拖动鼠标对图像进行编辑。适当调整不透明度模糊等，编辑完后摆放到适当的位置其次展开图像的适当位置输入该产品的保质期，配料，营养成分生产日期等的具体说明，将条形码和质量安全标志移到适当的位置用椭圆选框工具绘制吸管插口，用适用的样式来设置，最后写上相应的文字......”。

10、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....填充相应颜色后，用加深减淡工具模糊工具橡皮工具涂抹工具等，弄出瓶子的阴影与高光部分运用绘制好的素材，选取要用的，做出纯牛奶味柠檬味樱桃味的瓶上贴图用变形工具将弄好的贴图贴在瓶上，最后绘制出阴影，做出立体效果找张适合的海报，弄去图片上不要的部分，作为牛奶瓶的背景，后将做好的三个瓶装牛奶放入到合适的位置，绘制出瓶底的阴影，如图图结束语从设计构思到设计制作，在老师的帮助下，紧张的毕业种理念进行综合分析归纳概括，通过哲理的思考，化抽象为形象，将设计概念由抽象的评议表现逐步转化为具体的形象设计。图形设计包装装潢的图形主要指产品的形象和其它辅助装饰形象等。图形作为设计的语言，就是要把形象的内在外在的构成因素表现出来，以视觉形象的形式把信息传达给消费者。要达以此目的，图形设计的定位准确是非常关键的。定位的过程即是熟悉产品全部内容的过程......”。