类激励类知识类展板共块各种永久性标语块班级及廊道各种小展示板余块。

板报栏块。

装裱师生美术书法摄影剪纸及绘画作品余幅。

加强了师而达到培养高素质合格人才的目的。

住宿生年龄小大多是独生子女，自理能力差，学校选派了两名有爱心有耐心的教师做舍务教师，我们要求舍务教师本着对学生高度全面负责的原则管理好住宿生的起居。

在生活上关心他们，给他们洗衣服，定期领他们洗澡，培养他们的生活自理能力在学习上督促他们，帮助他们辅导功课，检查作业情况。

使远离父母的学生体会到像营和统管理，成立了食堂管理领导小组，单独建账，独立核算，保本零利润经营。

小学后勤管理工作汇报范文打印版。

是积极改善学生生活水平。

要求学校食堂管理专业人员对食品加工场所就餐环境和生活饮用水的卫生状况等环节实施全方位全过程全天候的卫生监督检查。

以加工烹饪为重点，把好质量关。

对学生日餐必须列出详细菜谱，确保学生每周能吃上可口的学规范的管理机制，赢得了学生和家长的认可。

具体做法是是健全各项制度。

我们制定了食堂工作人员制度预防食物中毒制度食物中毒的处理防投毒工作制度食品卫生制度食堂用火用电管理制度学生就餐制度等各项制度，对学校食堂建设标准与管理规范都作出了明确具体要求。

是加强从业人员培训。

方面严把食堂从业人员关，严格落实禁两证制度，禁止有传染病史有精小学后勤管理工作汇报范文打印版顺利进行。

现对后勤管理工作汇报如下学校概况天桥岭林业小学建于年，位于嘎呀河畔的天桥岭镇。

学校占地面积平方米，建筑面积平方米。

主要建筑为教学楼幢综合楼幢学生宿舍食堂幢，配有学生微机室语音教室教师电子备课室自然实验室图书室卫生所。

建有少先队活动室体育活动中心音乐教室及美术教室等，现有个教学班，学生人，在岗教职工人，有专任教师人，。

是积极抓好学生食堂成本核算。

坚持学校食堂公益性原则，要求食堂由学校集体经营和统管理，成立了食堂管理领导小组，单独建账，独立核算，保本零利润经营。

多措并举，以校园环境建设推动后勤工作校园环境是校园文化建设和学校精神文明建设的物质载体，具有引导价值取向发挥同化功能，情感激励和塑造人格作用。

整洁优美的校园环境能陶冶情操，愉悦身心学校工作的个重要组成部分，是搞好教育教学工作的保障。

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，学校后勤各部门必须从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他部门做好学校的各项工作。

学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作校产管理食堂卫生所小卖店学生宿舍校产安全等多方面。

这些工作细致到位才能保障学校各项工学生体会到像家样的温暖像妈妈样的爱。

我们在食堂管理方面不断探索，建立了套科学规范的管理机制，赢得了学生和家长的认可。

具体做法是是健全各项制度。

我们制定了食堂工作人员制度预防食物中毒制度食物中毒的处理防投毒工作制度食品卫生制度食堂用火用电管理制度学生就餐制度等各项制度，对学校食堂建设标准与管理规范都作出了明确具体要求。

是加强从能吃上可口的饭菜。

完善学生宿舍配套设施，实现规范化管理是充分认识学生宿舍管理的重要性。

作为学校工作的重要组成部分，学生宿舍管理在育人中具有特殊地位和不可替代性。

在管理上遵循标准要高，管理要严，检查要勤，奖罚要重的原则在服务上坚持热情周到，服务及时，方便学生。

以优质的服务为学生创造良好的学习生活环境，以严格管理督促学生养成良人员培训。

方面严把食堂从业人员关，严格落实禁两证制度，禁止有传染病史有精神病的人员从事食堂工作，必须持健康证和卫生培训合格证上岗，另方面切实加强食堂从业人员的教育和管理，规范食堂工作人员行为，食品的入库加工都严格按照程序办事，做到采购合格，登记详细，加工卫生，营养搭配合理，炊具餐具严格消毒，及时处理剩余饭菜，使学生可以放心食按社会与教育需求，及时更换主题，丰富文化宣传内容，给校园增添了生机与活力，有利于学习和生活，有利于陶冶学生的情操，塑造学生的个性，更使环境育人于无声处显功效。

年以来学校投入资金万余元，制作警示类教育类激励类知识类展板共块各种永久性标语块班级及廊道各种小展示板余块。

板报栏块。

装裱师生美术书法摄影剪纸及绘画作品余幅。

加强了师境基础建设绿化美化硬化等物质环境和校园文化校风等精神环境方面都有了长足进步，有效地推动了学校建设的全面提升。

学校坚持彰显文化，注重绿化保证净化的原则，加强组织领导，明确工作责任，调动切积极因素，筹集资金，科学规划，整体布置，硬件建设已初显成效。

近年来，修筑了新校门学生宿舍食堂整修新，在楼西侧建了文化背景墙。

学校硬化路面平方米追究制度财务管理制度等系列制度，还与小卖店签订了副食经营安全协议，确保了后勤工作的正常开展。

学校后勤工作首先要维护广大师生的根本利益，全心全意为师生服务坚持以人为本，首先是关注学生生命，保证学生健康成长，让学生吃得放心睡得舒心学得安心使学校食宿条件环境卫生和后勤保障服务让学生及学生家长满意构建和谐教育，保持教育稳定，保促进工作和学习。

学校多措并举，搞好校园环境建设。

是积极宣传。

通过校园广播网站展示板举行拒绝陋习牵手文明演讲赛等形式在全校师生中广泛宣传环境建设的意义。

是健全制度，落实责任。

学校由少先队牵头，划分了天林小学环境卫生分担区，每个班级每位科任教师都有各自的环境卫生责任区，落实了任务，明确了责任。

我们在食堂管理方面不断探索，建立了套人员培训。

方面严把食堂从业人员关，严格落实禁两证制度，禁止有传染病史有精神病的人员从事食堂工作，必须持健康证和卫生培训合格证上岗，另方面切实加强食堂从业人员的教育和管理，规范食堂工作人员行为，食品的入库加工都严格按照程序办事，做到采购合格，登记详细，加工卫生，营养搭配合理，炊具餐具严格消毒，及时处理剩余饭菜，使学生可以放心食顺利进行。

现对后勤管理工作汇报如下学校概况天桥岭林业小学建于年，位于嘎呀河畔的天桥岭镇。

学校占地面积平方米，建筑面积平方米。

主要建筑为教学楼幢综合楼幢学生宿舍食堂幢，配有学生微机室语音教室教师电子备课室自然实验室图书室卫生所。

建有少先队活动室体育活动中心音乐教室及美术教室等，现有个教学班，学生人，在岗教职工人，有专任教师人，升旗台和旗杆。

利用每周的升旗仪式，加强了爱国主义教育和精神文明教育。

年学校被聘为中国绿化基金会青少年工作委员会会员单位。

着力发展墙壁文化。

为使文化育人取得实效，我校充分利用环境条件，在围墙栅栏上设置文化展板，教学楼过道设置文化长廊建筑物墙壁上布置警示语。

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小学后勤管理工作汇报范文后勤工作小学后勤管理工作汇报范文打印版绿化平方米，栽种了云杉垂榆柳树等乔木株，灌木余平方米，学校建有比较标准的升旗台和旗杆。

利用每周的升旗仪式，加强了爱国主义教育和精神文明教育。

年学校被聘为中国绿化基金会青少年工作委员会会员单位。

着力发展墙壁文化。

为使文化育人取得实效，我校充分利用环境条件，在围墙栅栏上设置文化展板，教学楼过道设置文化长廊建筑物墙壁上布置警示顺利进行。

现对后勤管理工作汇报如下学校概况天桥岭林业小学建于年，位于嘎呀河畔的天桥岭镇。

学校占地面积平方米，建筑面积平方米。

主要建筑为教学楼幢综合楼幢学生宿舍食堂幢，配有学生微机室语音教室教师电子备课室自然实验室图书室卫生所。

建有少先队活动室体育活动中心音乐教室及美术教室等，现有个教学班，学生人，在岗教职工人，有专任教师人，电路延长米，更换西侧平房塑钢窗多个修建了操场排水井个，种植垂榆株，铺设草坪护砖延长米，购夏季花卉余盆，新修建了的电动大门，改建了教师健身房和两个车库。

更新和新建宣传板余快，消防设备余件。

更换了教师办公桌椅套。

争取林业局资金万元改造彩钢屋顶多平方米。

为营造良好的学习环境，创建和谐校园，我校重视校园环境建设，年以来，在校园板报栏块。

装裱师生美术书法摄影剪纸及绘画作品余幅。

加强了师生行为规范的管理，注重养成教育。

利用板报校园广播班队会学校大会等对学生进行文明习惯教育，杜绝了乱扔乱放乱贴乱画乱挂现象。

为营造良好的学习环境，创建和谐校园，我校重视校园环境建设，年以来，在校园环境基础建设绿化美化硬化等物质环境和校园文化校风等精神环境方面都有了长足学生身体健康和生命安全，坚决杜绝发生人身安全事故和食品卫生安全事故。

为此我们加大了学校后勤工作管理力度，建立了校分管领导负责总务处主抓相关处室配合的工作机制，明确了工作责任，有力的推进了学校后勤管理工作的开展。

年以来，累计筹措资金十多万元，新建了学生微机室，改造了食堂平方米，体育活动中心平方米，维修改造教学楼墙面多平方米人员培训。

方面严把食堂从业人员关，严格落实禁两证制度，禁止有传染病史有精神病的人员从事食堂工作，必须持健康证和卫生培训合格证上岗，另方面切实加强食堂从业人员的教育和管理，规范食堂工作人员行为，食品的入库加工都严格按照程序办事，做到采购合格，登记详细，加工卫生，营养搭配合理，炊具餐具严格消毒，及时处理剩余饭菜，使学生可以放心食勤管理人员人。

提高认识，用正确的思想指导后勤工作为使学校后勤工作健康发展，我校多次召开专门会议，研究后勤工作，使全体教师关心理解后勤工作，使后勤工作人员热爱后勤工作。

立足岗位，提高服务意识，并在此基础上成立了以校长为组长的学校后勤工作领导小组，制订了后勤管理制度食品安全制度后勤工作人员岗位责任制突发公共事件应急预案食品卫生责学校工作的个重要组成部分，是搞好教育教学工作的保障。

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，学校后勤各部门必须从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他部门做好学校的各项工作。

学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作校产管理食堂卫生所小卖店学生宿舍校产安全等多方面。

这些工作细致到位才能保障学校各项工师生行为规范的管理，注重养成教育