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ppt 《 海燕 象征及修辞手法的运用》教学PPT课件 编号21 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《 海燕 象征及修辞手法的运用》教学PPT课件 编号21》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....她输了。总之我不知道该怎么表达去好,只能说我句我吹爆这段。校园暴力其实离我们并不遥远,它就发生在我们看不见,或是看得见的地方。我很幸运,上学的时候没有遭遇过校园暴力。但是我知道,我所在的学校,有人正在遭受校园暴力,不过那都是后来的事情了。旁观人的冷漠和事不关己是件很可怕的事情,它会使得施暴者怕冒冷汗。她有家势,她有钱,她好像要掌控别人的命运样。在我们的学生时代,也有这样的女孩,她自大自傲,她讨厌的人,也不允许别人喜欢。这样的孩子是出生就是这样的吗不,是自己周遭的家人环境影响的。小北,我当时直担心千玺演不出观众想要的感觉出来,不是对易烊千玺不自信,是因为他和小北不是活在个世界的人。但看预告片时,千玺的眼睛像会是说话样,像是在告诉我我抗拒,我不妥协,我还要保护个叫陈念的女孩。千玺在影片里的表现,让我度忘记了他是易烊千玺,他就是小承认,小北和陈念之间的感情很美好......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还少么我们缺的是这样的故事么发生在我们看不见,或是看得见的地方。我很幸运,上学的时候没有遭遇过校园暴力。但是我知道,我所在的学校,有人正在遭受校园暴力,不过那都是后来的事情了。旁观人的冷漠和事不关己是件很可怕的事情,它会使得施暴者更加洋洋得意。以及家长和学校对学生心理健康的不重视,使得很多遭受校园暴力的人们的控诉被忽视。我直觉得,电影里班主任不该是如此热心地关心和支持陈念,若真的如此,事情怕也会变得不样吧。电影不光具有娱乐的功能,它还可以用来反映现实。我很高兴能看到这事,好的电影只是不着痕迹地再现人生。整个片子充斥着无力感。试图与命运较劲的人,命运从来不会让他们轻易得手。要战胜命运就不得不先被它玷污,这大概就是少年时代需要学习的主题。女主角,课间争分夺秒戴着耳机学英语的陈念,除了考大学什么事都不想,却因为同学郑小蝶自杀的时候给她盖上校服......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用践踏别人尊严的方式来展现自样部制作用心的来反映校园暴力的电影,也希望以后能有更多更好的作品。更希望,能以此,让更多的人注意到校园暴力和关注青少年的心理健康,哪怕能有点微弱的作用,也是好的。少年的你最新影评观后感整理版。今天上午恰好没有课,结伴两位老师冒着小雨逃掉了会议去了电影院。是想提前替学生们去看看她们的千玺,是想去看看鬼马精灵冬雨挑战新的角色。影片的开头,学校的横幅和校门口的高考倒计时,让我心里抽动下。我自己待过课桌上全是书的教室,我也经历思考为什么会出现施暴者和受害人。少年的你用了很多特写和近景的镜头去呈现少年们不仅仅是陈念和小北的表情变化,让观众更直观感受到他们的情绪波动,我感觉可能是有意识想要引导观众去思考这些少年的行为是出于什么样的动机,而不仅仅是聚焦事件本身,毕竟怼到脸上的镜头表现张力还是很大的,很容易代入情绪。陈念去看望小北时,两个人流着泪笑着,无声地对望着......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....操场上的誓师大会,醒目的高考倒计时的数字,像是踏上战场般走进考场,给自己的前十年交上个答案。不知道许多个我不曾谋面的少年的你都是怎样的,只愿每个少年的你都是明媚快乐的。愿每个少年的你都可以被善待。每个少年的你都可以好好长大。生平安的你和别人不样的阶级优越感,让她觉得自己可以去随意践踏别人。用践踏别人尊严的方式来展现自己才是强者,自私自大撒谎,如果说每种性格弱点都可以找原生家庭的源头,她那个看到她尸体后哼了声冷漠走开的父亲可能是她性格悲剧的起点,这位爱面子多过爱家人的男人,想要的不过是个值得炫耀的女儿,这种自私与冷酷,遗传给了魏莱的。总希望自己完美到不容辩驳的耀眼,却在最不值得使力的地方浪费精力,任意欺凌弱者,魏莱的死,可以说是她自找的。相比之下,陈念和小北的家来个,在厕所羞辱堵回家路拍裸照少年们残暴地宣泄着被高考或成年人压榨着的青春,太阳底下无新事......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....她父亲可以因为她没有考上大学整年不和她说话,这种苛刻的态度导致了心高气傲的魏莱的自卑,她母亲传递给她的你和别人不样的阶级优越感,让她觉得自己可以去随意践踏别人。用践踏别人尊严的方式来展现自最后想说的是,之前在看宣传的时候,看到有张海报写的是总有个人是少年的你。除开校园暴力的内容,导演想表达的也还有很多,我也在这部电影里找到了高中时的影子,同样也是很多人为了高考而奋战的身影。想起了高考前夕的那段日子,操场上的誓师大会,醒目的高考倒计时的数字,像是踏上战场般走进考场,给自己的前十年交上个答案。不知道许多个我不曾谋面的少年的你都是怎样的,只愿每个少年的你都是明媚快乐的。愿每个少年的你都可以被善待。每个少年的你都可以好好长大。生平安明美好的面。这或许给了我们现实中每个成年人上了课,在认清生活真相后,依然要去热爱生活。陈念去看望小北时,两个人流着泪笑着,无声地对望着......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....魏莱为什么要在作弄郑小蝶至她自杀之后继续作弄陈念由于电影让人感觉异常真实,因此不得不去考虑她的心理动机,魏莱是复读生,成绩稳定的生存状态,陈念的家仿佛陈果电影里常见的香港残破的大楼,小北的窝更像陈冠希在狗咬狗里生存的窝。陈念直忍受着魏莱的挑衅,但与郑晓蝶的软弱不同,她选择报警反抗,她选择让小北保护自己。这种坚韧有点像芙蓉镇里的刘晓庆活下去,像狗样活下去。很久没有看到洋溢着如此茁壮的生命力的电影了,虽然少年理应茁壮。这部电影是周冬雨所有电影里最动人让金马影后之名实至名归的部。这部电影里饰演小混混的易烊千玺,也让我们看到了个真正的好演员。饰演魏莱的周也,邪恶美少女刻画目标北京大学,从她后面反复求陈念不要报警这点看出,高考对她是重要的。魏莱的父母不清楚什么职业,但家庭条件优渥,魏莱本人漂亮,也常被老师表扬,从她死后周家里没有报警电影未展示来看,父母对她并没有普通幸福家庭的那种关心......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....整个片子充斥着无力感。试图与命运较劲的人,命运从来不会让他们轻易得手。要战胜命运就不得不先被它玷污,这大概就是少年时代需要学习的主题。女主角,课间争分夺秒戴着耳机学英语的陈念,除了考大学什么事都不想,却因为同学郑小蝶自杀的时候给她盖上校服,而被曾经霸凌小蝶因而心虚的魏莱党盯上了。魏莱为什么要在作弄郑小蝶至她自杀之后继续们可以无条件支持这部电影的原因,我原本期待它可以更加正视这不完美的世界,尝试去拆解这个故事里复杂的切,但后来发现,它依旧选择的是在稀巴烂的生活里造桃花源,找永无乡。想来,现实里遭受过欺凌的人应该很难从这部影片中得到任何的安慰,他们或许只会觉得假,觉得如果幸运这么容易,那么黑暗和绝望怎么会这么轻易就找到他。我知道希望很重要,美好的人的出现也很重要,可如果只是借着题材浅尝辄止地抛出这么个概念,而不能从本质上正视并且解决暴力和孤立......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....样部制作用心的来反映校园暴力的电影,也希望以后能有更多更好的作品。更希望,能以此,让更多的人注意到校园暴力和关注青少年的心理健康,哪怕能有点微弱的作用,也是好的。少年的你最新影评观后感整理版。今天上午恰好没有课,结伴两位老师冒着小雨逃掉了会议去了电影院。是想提前替学生们去看看她们的千玺,是想去看看鬼马精灵冬雨挑战新的角色。影片的开头,学校的横幅和校门口的高考倒计时,让我心里抽动下。我自己待过课桌上全是书的教室,我也经历己才是强者,自私自大撒谎,如果说每种性格弱点都可以找原生家庭的源头,她那个看到她尸体后哼了声冷漠走开的父亲可能是她性格悲剧的起点,这位爱面子多过爱家人的男人,想要的不过是个值得炫耀的女儿,这种自私与冷酷,遗传给了魏莱的。总希望自己完美到不容辩驳的耀眼,却在最不值得使力的地方浪费精力,任意欺凌弱者,魏莱的死,可以说是她自找的。少年的你最新影评观后感整理版。这样的事情......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可能只有陈念才能遇到这样的小北,才能遇到义无反顾为了她对抗全世界的小北,但这样的剧情安排太过潦草,甚至有种让我觉得,导演为了烘托幸好啊,这么悲惨的人生里,小北和陈念还能幸运的成为了彼此的救赎这样的浪漫主义,而不惜用校园欺凌作为背景。人们在电影院里流泪抽泣,或许是为人善良心疼故事里的两个少年,或许是在个片段看到曾经的自己,或许是句台词恰好说出了藏在嘴边太久的话,但这切绝不是我目标北京大学,从她后面反复求陈念不要报警这点看出,高考对她是重要的。魏莱的父母不清楚什么职业,但家庭条件优渥,魏莱本人漂亮,也常被老师表扬,从她死后周家里没有报警电影未展示来看,父母对她并没有普通幸福家庭的那种关心,但是她母亲给她灌输的思想是你和别人不样。她父亲可以因为她没有考上大学整年不和她说话,这种苛刻的态度导致了心高气傲的魏莱的自卑,她母亲传递给她的你和别人不样的阶级优越感......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....她输了。总之我不知道该怎么表达去好,只能说我句我吹爆这段。校园暴力其实离我们并不遥远,它就少年的你最新影评观后感整理版.更加洋洋得意。以及家长和学校对学生心理健康的不重视,使得很多遭受校园暴力的人们的控诉被忽视。我直觉得,电影里班主任不该是如此热心地关心和支持陈念,若真的如此,事情怕也会变得不样吧。电影不光具有娱乐的功能,它还可以用来反映现实。我很高兴能看到这样部制作用心的来反映校园暴力的电影,也希望以后能有更多更好的作品。更希望,能以此,让更多的人注意到校园暴力和关注青少年的心理健康,哪怕能有点微弱的作用,也是好的。少年的你最新影评观后感整理版样部制作用心的来反映校园暴力的电影,也希望以后能有更多更好的作品。更希望,能以此,让更多的人注意到校园暴力和关注青少年的心理健康,哪怕能有点微弱的作用,也是好的。少年的你最新影评观后感整理版。今天上午恰好没有课......”

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