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ppt 伤寒论--阳明病篇(七版)教学PPT课件 (NXPowerLite) ㊣ 精品文档 值得下载

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《伤寒论--阳明病篇(七版)教学PPT课件 (NXPowerLite)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....热在体表初触则热感,久扪之则热感潮衰汗出甚则时时恶风,背微恶寒汗出不多,多伴恶风寒腹征口渴引饮腹满胀痛不大便口中和无腹征脉象洪大有力来去皆盛浮缓伤寒论原文问曰病有得之日,不发热而恶寒者,何也答曰虽得之日,物寒将自罢,即自汗出而恶热也。提要风寒直犯阳明之表证分析病有得之日不发热而恶寒者特征日恶寒自罢表证己解汗出恶热阳明表证化热入提要辨大小承气汤应用伤寒论分析见潮热,必须大便硬结。即肠中有燥屎,方得用大承气汤攻之。肠中燥屎外候为身无汗手足濈濈然汗出参如果燥屎的外候不明显,可用小承气汤试探,药后转矢气,是药力不及,证明有燥屎,可用大承气汤攻之。若不转矢气是燥屎未形成,攻之则脾胃受伤而见腹满不能食,此时不但不能消谷,即饮水亦见呕逆。试探之后,观潮热便秘是邪热又结于肠,可用小承气汤轻下以和胃气再复重句,即用小承气汤不转矢气,千万不可用大承气汤攻下伤寒论原文条发汗多,若重发汗者,亡其阳,谵语,脉短者死脉自和者不死。原文条阳明病,本自汗出,医更重发汗,病已瘥......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....多从燥化成实热结于肠留而不去。正盛邪实,正邪剧争,应用清下法得当,传变少,预后良好。生理胃为阳土,与脾共居中央化生气血以营旁如行中的土样病理胃肠素盛,不论初感他经传来皆迅速化燥而归于胃成实。万物所归伤寒论原文伤寒日,阳明脉大。提要述阳明病主脉分析脉大阳明胃热亢盛,充斥于脉气指洪大或沉实有力,脉来去皆盛实伤寒论第节阳明病本证原文阳明病,脉浮而紧,咽燥,口苦,腹满而喘,发热汗出,不恶寒,反恶热,身重。若发汗则燥,心憒憒,反谵语汗出,若发汗,小便自利者,此为津液内竭,虽硬不可攻之,当须自欲大便,宜蜜煎导而通之。若土瓜根及大猪胆汁,皆可为导。提要津伤便秘的外治法分析密煎导猪胆汁土瓜根宜欲自大便时导之,为导法应用的关键所在,须牢记。阳明法多汗若发汗津液受伤便硬不宜攻下宜导法伤寒论原文阳明病,脉迟,虽汗出不恶寒者,其身必重,短气,腹满而喘,有潮热者,此外欲解,可攻里也。手足濈然汗出者,此大便已硬也,大承气汤主之。若汗多,微发热恶寒者,外未解也,其热不潮,未可与承气汤。若腹大满不通者......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....脉迟,食难用饱,饱则微烦头眩,必小便难,此欲作谷瘅。虽下之,腹满如故,所以然者,脉迟故也。提要胃虚食滞致黄疸的证例分析脉迟,食难用饱阳明中寒胃气虚寒饱则微烦头眩是继前句胃气虚寒小便难的另种临床表现讨论本条文必须与太阴篇乃能反映寒湿发黄成因,表现,治则伤寒论原文阳明病,被火,额上生汗,而小便不利者,必发黄。提要误用火攻致湿热发黄分析本条发黄与所述阳明发黄成因证候病机无异,所不同的是发黄来路不同。鉴别发黄成因火劫发黄条瘀血发黄若加温针,必怵惕,烦躁不得眠。若下之,则胃中空虚,客气动膈,心中懊憹,舌上胎者,栀子汤证主之。原文阳明病,下之,其外有热,手足温,不结胸,心中懊忄农,饥不能食,但头汗出者,栀子汤证主之。伤寒论阳明病篇七版教学课件。宜大承气汤下之。伤寒论原文大下后,日不大便,烦不解,腹满痛者,此有燥屎也。所以然者,本有宿食故也,宜大承气汤。原文病人小便不利,大便乍难乍易,时有微热,喘冒不得卧者,有燥屎也......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....脉浮滑,此以表有热,里有寒,白虎汤主之。提要太阳误治转属阳明胃热炽盛证治分析脉浮胃热炽盛从内向外透与表有热互应,壮热大汗出意在其中脉滑胃热炽盛于里,与里有热互应大烦渴脉洪大则意在其中治法辛寒重剂直清阳明胃热白虎汤伤寒论方义石膏大辛大寒入胃经清胃热知母甘寒清热养阴炙甘补中粳米养胃气原文阳合病,腹满,身重,难以转侧,口不仁,面垢,谵语,遗尿。发汗则谵语。下之则额上生汗,手足逆冷汗出必伴烦渴翕翕发热,热在体表初触则热感,久扪之则热感潮衰汗出甚则时时恶风,背微恶寒汗出不多,多伴恶风寒腹征口渴引饮腹满胀痛不大便口中和无腹征脉象洪大有力来去皆盛浮缓伤寒论原文问曰病有得之日,不发热而恶寒者,何也答曰虽得之日,物寒将自罢,即自汗出而恶热也。提要风寒直犯阳明之表证分析病有得之日不发热而恶寒者特征日恶寒自罢表证己解汗出恶热阳明表证化热入里因阳明以燥气为本及阳明多气多血经......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....提要太阳误治转属阳明胃热炽盛证治分析脉浮胃热炽盛从内向外透与表有热互应,壮热大汗出意在其中脉滑胃热炽盛于里,与里有热互应大烦渴脉洪大则意在其中治法辛寒重剂直清阳明胃热白虎汤伤寒论方义石膏大辛大寒入胃经清胃热知母甘寒清热养阴炙甘补中粳米养胃气原文阳合病,腹满,身重,难以转侧,口不仁,面垢,谵语,遗尿。发汗则谵语。下之则额上生汗,手足逆冷。若自汗出者,白虎汤主之。提要补述阳明胃热炽盛证的脉证伤寒论分析治禁影响胃肠气机卒滞不通腹满推之可不大便迫津外出汗自出伤津耗气身重伤津耗气面部经脉失养口不仁面垢上扰心神谵语膀胱失约遗尿胃热炽盛忌汗无表证胃热亢盛误汗谵语忌下胃热虽盛但以壮热为多,全身性,边壮热边出汗,热不因汗出而衰胃热炽盛,热迫津出,推之口渴自在其中。特征全身性大汗出,伴口渴喜冷饮伤寒论不恶寒反恶热言表证己解据恶寒何故自罢胃热炽盛,热自内向外透为阳明热型脉大洪大之意,阳明胃热充斥于脉气伤寒论鉴别阳明病太阳中风发热壮热蒸蒸发热热从内蒸......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏充分的详细性和完整性。——“.....微和胃气,勿令致大泄下。提要辨表里及大小承气汤的应用伤寒论分析脉迟有力,潮热,身无汗而手足戢然汗出或兼见身重,短气,腹满而喘者,里己成实可用大承气汤攻下。热不潮且仍有恶背微恶寒太阳中风证原文若脉浮,发热,渴欲饮水,小便不利者,猪苓汤主之。原文阳明病,汗出多而渴者,不可与猪苓汤,以汗多胃中燥,猪苓汤复利其小便也。胃热炽盛伤寒论提要继条津气两伤进步发展,水热互结下焦证治分析脉浮言里热盛非表脉发热喝欲饮水小便不利水停下焦治法育阴清热利水猪苓汤方义茯苓猪苓泽泻利水滑石清热利水阿胶育阴阳明胃热炽盛之征对阴伤有热者尤宜伤寒论鉴别猪苓汤证苓散证条阐明阳明清法来路机理表现治则和方药。及后世焦辨证源于此也。提要阳明胃热亢盛在外的证候分析外证是仲景之言,后世陈氏称之阳明经证与太阳经证表证的概念不同内涵阳明胃热亢盛,胃热从内向外充斥之意。故外者,非表之义伤寒论身热汗出胃热炽盛,充斥于外有蒸蒸发热,身热潮热之分特征能食头汗出同异伤寒论原文伤寒,脉浮滑,此以表有热......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主土也,万物所归,无所复传,始虽恶寒,日自止,此为阳明病也。提要以行揭示阳明病归转,生理病理特征分析无所复传阳明为病,多从燥化成实热结于肠留而不去。正盛邪实,正邪剧争,应用清下法得当,传变少,预论原文汗出谵语者,以有燥屎在胃中,此为风也。须下者,过经乃可下之。下之若早,语言必乱,以表虚里实故也。下之愈,宜大承气汤。原文阳并病,太阳证罢,但发潮热,手足濈然汗出,大便难而谵语者,下之则愈,宜大承气汤。语者,以有燥屎在胃中,此为风也。须下者,过经乃可下之。下之若早,语言必乱,以表虚里实故也。下之愈,宜大承气汤。提要实热内结重证证治伤寒论分析潮热津伤热伏,热结已甚汗出热迫津出手足戢戢汗出津液耗竭仅从其主的肢而出不恶寒表解身重热盛津伤筋肉失养短气喘促实热内结肺气不利绕脐痛腹满不大便实热内结腑气不通脉迟实热结于肠气血运行受阻伤寒论治法泻热荡结大承气汤方义大黄后下泻热攻下厚朴枳实倍量理气除满芒硝软坚润燥伤寒论原文伤寒日......”

8、以下这些语句面临几个显著的问题:标点符号的使用不够规范,影响了句子的正确断句与理解;句子结构方面,表达未能达到清晰流畅的标准,影响阅读体验;此外,还夹杂着一些基本的语法错误——“.....伤寒论阳明病篇七版教学课件.发热汗出者,为表邪未解,宜先表后里。虽有潮热便秘,脉不沉迟有力,而见滑脉微汗,未见手足戢然汗出,腹大满者宜小承气汤轻下。伤寒论原文,阳明病,潮热,大便微硬者,可与大承气汤,不硬者,不可与之。若不大便日,恐有燥屎,欲知之法,少与小承气汤,汤入腹中,转矢气者,此有燥屎也,乃可攻之。若不转矢气者,此但初头硬,后必溏,不可攻之。攻之必胀满不能食也。欲饮水者,与水则哕。其后发热者,必大便后硬而少也,以小承气汤和之。不转矢气者,慎不可攻也。伤寒论第节阳明病变证发黄证原文阳明病,发汗,小便不利,心中懊憹,身必发黄。原文阳明病,发热,汗出者,此为越热,不能发黄也。但头汗出,身无汗,齐颈而还,小便不利,渴饮水浆者,此为瘀热在里,身必发黄,茵陈蒿汤主之。原文伤寒里因阳明以燥气为本及阳明多气多血经。风寒直犯阳明阳明表证伤寒论原文问曰恶寒何故自罢答曰阳明居中,主土也,万物所归,无所复传,始虽恶寒,日自止,此为阳明病也。提要以行揭示阳明病归转......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....此必大便硬故也。以亡津液,胃中干燥,故令大便硬,当问其小便日几行,今日再行,故知大便不久出。病名。胃津不足脾不为胃行其津液趺阳脉浮胃中有热涩脾阴不足小便数津渗膀胱大便硬肠中泛津治法润肠通便麻子仁丸小承气加麻仁白芍杏仁而成。伤寒论原文阳明病,自汗出,若发汗,小便自利者,此为津液内竭,虽硬不可攻之,当须自欲大便,宜蜜煎导而通之。若土瓜根及大猪胆汁,皆可为导。提要津伤便秘的外治法分析密煎导猪胆汁土瓜根宜欲自大便时导之,为导法应用的关键所在,须牢记。阳明法多汗若发汗津液受伤便硬不宜攻下宜导法伤寒论原文阳明病,脉迟,虽汗出不恶寒者,其身必重,短气,腹满而喘,有潮热者,此外欲解,可攻里也。手足濈然汗出者,此大便已硬也,大承气汤主之。若汗多,微发热恶寒者,外未解也,其热不潮,未可与承气汤。若腹大满不通者,可与小承气汤,微和胃气,勿令致大泄下......”

10、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....若吐,若下后,不解,不大便日,上至十余日,日晡所发潮热,不恶寒,独语如见鬼状。若剧者,发则不识人,循衣摸床,惕而不安,微喘直视,脉弦者生,涩者死。微者,但发热谵语者,大承气汤主之。若服利则止后服。伤以壮热为多,全身性,边壮热边出汗,热不因汗出而衰胃热炽盛,热迫津出,推之口渴自在其中。特征全身性大汗出,伴口渴喜冷饮伤寒论不恶寒反恶热言表证己解据恶寒何故自罢胃热炽盛,热自内向外透为阳明热型脉大洪大之意,阳明胃热充斥于脉气伤寒论鉴别阳明病太阳中风发热壮热蒸蒸发热热从内蒸,扪之愈久则热感越甚大汗出必伴烦渴翕翕发热,热在体表初触则热感,久扪之则热感潮衰汗出甚则时时恶风,背微恶寒汗出不多,多伴恶风寒腹征口渴引饮腹满胀痛不大便口中和无腹征脉象洪大有力来去皆盛浮缓伤寒论原文问曰病有得之日,不发热而恶寒者,何也答曰虽得之日,物寒将自罢,即自汗出而恶热也。提要风寒直犯阳明之表证分析病有得之日不发热而恶寒者特征日恶寒自罢表证己解汗出恶热阳明表证化热入发热汗出者,为表邪未解,宜先表后里......”

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