1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....就不得不提到我国高等学校计算机基础发展的。我国的计算机始于世纪年代初期，从年代初以来，高校的计算机基础教育大致上经历了三个发展阶段年代是起步阶段，年代是规范阶段，进入世纪，开始了第三阶段，即深化提高阶段。计算机基础教育是指面向大学中非计算机专业学生的计算机教育，这部分学生约占全体大学生的以上。非计算机专业中进行计算机教育的目的是培养大批能使用计算机的人才，而不同于计算机专业的培养计划，可以说他们是人才，学习计算机的目的完全为了应用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....否则有可能南辕北辙。非计算机专业的编程语言教学设置好大喜功经过作者在国内各大高校做的，几乎各大高校对于非计算机专业编程语言教学般从大学年级就开始，陆续开有等，有的院校在高年级非计算机专业还开有计算机编程语言课程，美使之发挥作用。在或工程应用中，常常存在着大量的数值计算和数值分析问题，如复合梯形公式复合公式求积公式等。通过编写简单的程序，就可以让计算机代替人类来做些复杂的计算任务，在这里以数值计算中个常见的问题来说明下如何使用提倡的方法完成计算任务，这里以复合公式的计算为例......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如何使学有所用，使成为社会发展的推动力量，是高校非计算机专业编程教学面临的严重的挑战，这也是本文的初衷。参考文献施吉林,刘淑珍,陈桂芝计算机数值方法高等教育出版社刘瑞新,汪远征程序设计教程出版社国防科技工业知识产权研究中心知识产权法规选编科技工业知识产权非计算机专业程序设计语言的教学探讨关键词浏览器记事本复合辛卜生公式摘要现存的非专业编程的教学弊端种种，本文提出了种新的思路。即使用语言在记事本中编写程序，在浏览器下来运行之，且通过实例论证该方法的实用性，使其真正为每个用户服务......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....仅仅使用了些简单的脚本语句就可以完成复杂的数值计算任务。是介于和等高级语言之间的种脚本语言，它接近于高级语言的大部分功能，但却比高级语言简单易学。在运行该程序时，不像其他的程序设计语言需要经过编译或解释等步骤，以此来生成目标文件连接文件以及可执行文件等，使用在记事本中编写的程序需要做的工作仅仅是双击该文件名，而不会生成其他的中间文件，这样就大大节省了系统的存储空间。在运行该程序时，对运行环境没有提出特别的要求，仅仅是需要个浏览器......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....应与计算机专业的学生有所不同。计算机专业培养的是计算机专门人才，将来从事信息技术理论研究科研教学系统开发等专业性的工作，而在非计算机专业中进行编程语言教学的目的是培养大批能使用计算机的新型人才，他们需要达到的程度仅仅是使用计算机这个工具。作为高等院校非计算机专业编程语言教学计划的制定者，对于专业和非专业要达到的目标定要明确，否则有可能南辕北辙......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....非计算机专业编程语言教学的现状对于现存的高等院校非计算机专业编程语言教学的弊端，我们做以下几点分析说明非计算机专业编程语言教学培养目标定位有误对于非计算机专业学生进行的编程语言教学，应与计算机专业的学生有所不同。计算机专业培养的是计算机专门人才，将来从事信息技术理论研究科研教学系统开发等专业性的工作，而在非计算机专业中进行编程语言教学的目的是培养大批能使用计算机的新型人才，他们需要达到的程度仅仅是使用计算机这个工具。作为高等院校非计算机专业编程语言教学计划的制定者......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....而不能当做纯理论的课程来学习。明确了这个培养目标，那就可以有的放矢。目前各高校非计算机专业编程语言教学的现状是学时是有限的，学习内容是繁杂的，由此对学生产生的学习压力不仅苦不堪言，而现实更是多数非计算机专业的学生在毕业后，对于大学期间学习的编程语言大部分是忘记，若想拾起来重新使用，也不是件易事。如何解决非计算机专业编程语言教学和实际使用二者之间存在的矛盾这个问题，是我们每个从事高等计算机基础教育的老师不得不思考的问题。非计算机专业编程语言教学的现状对于现存的高等院校非计算机专业编程语言教学的弊端......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....当你还在费尽心思考虑程序的在多台机器之间传递的时候，使用在此提倡的方法无需有这方面的顾虑。对于在任何台机上编写的文件，你可以轻松在多台机器上拷贝和运行，而无需进行额外的路径配置等工作。当然，我们提倡的这种方法并不是十全十美，如对于需要大量使用界面图形来处理的问题，或者需要使用数据库的问题，该方法就有所欠缺，但是该方法对于仅仅是为了自己方便，进行些数据处理来说，是再合适不过的了。全的普及高潮，为大学的非计算机编程创造了良好的氛围和外部环境......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如图所示。图数据输入界面计算设计大致上分为三个步骤在记事本中编写程序代码如下示图程序源代码从上述源代码中可以看出第，使用的仅仅是中简单的程序设计思想的三种结构顺序选择和循环，不涉及复杂的结构，对于非计算机专业的用户来说是非常容易的事情。第二，在程序开始写了个自定义的函数，在后面对该函数进行了调用，可以达到程序复用的作用。将该文件保存为个格式的文件，如。运行该程序只需要双击该文件图标就可以在浏览器下运行，在指定的文本框中输入符合计算要求的数据点击确定就可以得到计算的结果，如图和图所示......”。