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ppt 数学第三课时:10的认识课件(优) 编号18060 ㊣ 精品文档 值得下载

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《数学第三课时:10的认识课件(优) 编号18060》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....方程组可以转化为其中,可由方程组解出,所以可以将它们视为常数。公式可以通过盛金公式求解,只要解出,其余五个未知量就都能解出。盛金公式是由范盛金提出的种求解元三次方程的公式。盛金公式的主要内容有对于元三次方程,且令判别式当时,方程有解华东理工大学硕士学位论文第页当时,方程有解,其中,当时,方程有解,其中,,当时,方程有解,其中,,本论文中的实际情况是且所以对于方程的求解,无需判断是否小于零,直接选用第四种情况的公式即可。得到的三个解,分别对应,再根据公式,可以求出。可以看出,盛金公式的表示形式非常简单......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....颗粒消失数量函数,个颗粒的生长速率,溶液厚度,玻尔兹曼常数实验测得的颗粒平均粒径,数量平均粒径,面积平均粒径,体积平均粒径,第个节点上颗粒的粒径,颗粒数量密度函数对颗粒粒径的阶矩颗粒的数量密度,个实验测得的颗粒数量密度,个分子的摩尔质量,颗粒数量密度函数,个颗粒数量函数,个求解用到的结点数,个流体在轴方向的速度分量,第页华东理工大学硕士学位论文流体在第轴方向的速度分量,流体在轴方向的速度分量,颗粒的总体积,单个颗粒的体积,雷诺数时间,溶液的温度,第个节点上颗粒的数量,个颗粒在溶液中扩散系数颗粒的粒径,溶液的黏度,吸收峰位置所对应的波长,颗粒的消光系数溶液的密度,颗粒的密度,华东理工大学硕士学位论文第页第章绪论课题的研究背景意义量子点的概念及性质量子点,也称半导体纳米晶体这概念由美国物理学家和于世纪年代提出,它是直径在范围内,定数量的原子按照种方式组成的半导体纳米颗粒。表面与界面效应这是指纳米晶体粒表面原子数与总原子数之比随粒径变小而急剧增大后所引起的性质上的变化......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....组合成个对称三角雅克比矩阵是的三个特征值,,其中是相对应的特征值的特征向量的第个元素。对于矩阵的求取方法,在文章中没有给出。由于是实对称矩阵,所以第页华东理工大学硕士学位论文理论上讲,其必有三个实特征值和特征向量。本人尝试过使用求解实特征值和特征向量。由于论文中模拟采用软件,而在迭代运算的过程中,的值是不断变化的,所以需要以字母表达式形式输入中。虽然具有强大的矩阵运算功能,可以完成对含有字母的矩阵求其特征值和特征向量,但是其得到的表达式非常复杂,而且会出现复数的表示形式,需要用复变函数的方法对其进行变换。把经过变换得到的表达式插入到中,运算中还是容易出现溢出的现象。这是因为表达式中出现了大量的除开平方运算,同时由于软件和计算机本身的原因,运算位数通常能精确的位数只有七位十进制,所以很容易出现溢出等现象。总之,表达式过于复杂,既不容易使得运算顺利进行,还会降低计算速度。所以,在本论文中,也不采用这种方法。盛金公式仔细分析......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....而且尺寸越小,蓝移幅度越大。对于半导体纳米材料,通过控制量子点的形状结构和尺寸,就可以方便地调节其能隙宽度激子束缚能的大小以及激子的能量蓝移等电子状态。最典型的应用例子是控制纳米的颗粒尺寸使发光在红绿蓝光之间变化来制备可调谐发光管。宏观量子隧道效应传统的功能材料和元件,其物理尺寸远大于电子自由程,所观测的是群电子输运行为,具有统计平均结果,所描述的性质主要是宏观物理量。当微电子器件进步细微化时,电子在纳米尺度空间中运动,物理线度与电子自由程相当,载流子的输运过程将有明显电子的波动性,即既具有粒子性又有波动性。当电压很低时,电子被限制在纳第页华东理工大学硕士学位论文米尺度范围运动,升高电压可以使电子越过纳米势垒进入另个量子阱,就出现了量子隧道效应,出现量子隧道效应。在非线性方程组,其求解的方法大概有三种。牛顿迭代法及其派生法牛顿迭代法适用于解如下形式的方程......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他们提出了种目前为人们广泛接受的生长理论。他们的这种理论是相对于以间断式烧杯中合成量子点的方法而言的。如图所示,烧杯中盛有前驱体,并且具有可以使得量子点生长的温度。当前驱体不断地注入烧杯中时,烧杯内分子浓度不断增大。如图所示,当其浓度增大到超过形核浓度时,形核过程开始,于是出现了大量的小核。随着形核过程的不断进行,分子浓度不断减小,最终小于形核浓度,形核过程停止。接下来是小核自身生长的过程,这个过程是通过吸收溶液中残余分子完成的。这个过程也是个浓度减小的过程。当分子浓度小于饱和浓度时,小核生长停止。最后进入颗粒的聚集阶段,这个阶段主要机理是两个或多个颗粒之间碰撞,从而结合成更大的颗粒。图颗粒生长速率与颗粒相对粒径关系图等通过研究纳米颗粒的生长过程,根据奥氏熟化的理论,又提出种机理,。他们认为特定的浓度的情况下对应种颗粒的临界粒径。如图所示,表示颗粒的粒径,表示在该浓度下的临界粒径。当颗粒粒径小于临界粒径时,颗粒的生长速率大于零......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....次颗粒新生数量函数......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....插入中,运算没有出现溢出或中断的情况。颗粒平均粒径的表征由于测试手段的限制,在本论文中,只考虑颗粒的个内坐标,即粒径。通过对含有颗粒溶液的测定,只能得出颗粒平均粒径。等提出的个通过测量稀释后溶液的吸收光谱,并利用其吸收峰的波长确定量子点平均粒径的方法。该方法实际上是通过对具有不同吸收峰波长的样品做,通过大量的测量中颗粒的直径,然后取其平均值。每个平均值对应个吸收峰波长,通过对多个点的测量,拟合吸收峰波长与平均粒径之间的函数关系。利用这个函数关系,可以通过测量样品吸收峰波长,来确定样品中颗粒的平均粒径。对于平均粒径,主要有以下的几种表述体积平均粒径,可以表示为第页华东理工大学硕士学位论文面积平均粒径,又称粒径,可以表示为数量平均粒径,可以表示为显然,等提出的方法确定的平均粒径是数量平均粒径。所以,后面模拟得到的颗粒平均粒径也采用数量平均粒径的形式。颗粒生长模型假设图单分散纳米颗粒制备中形核生长聚集过程的示意图......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....,并令。计算。若,则输出,结束。计算,为的导数。解方程组,得。令。华东理工大学硕士学位论文第页若,则输出结束。否则,令,转回。结束。牛顿迭代法还衍生出了些稳定性收敛性更好的方法,比如简化牛顿法修正牛顿法牛顿松弛型迭代法等。这些方法的求解每步都要给出。本论文中,选用的软件是,不方便对每步给出。所以,论文中不采用该类方法求解,。算法,算法是年提出的种求解上述非线性方程组的方法。对于节点数为的情况,首先要构造个,矩阵。文章中取结排列点数为,则应构造,矩阵。其中,第列元素,,当时,当时,。第二列元素,。第三列到第七列元素,然后令个数列,先取,,再令数列其中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....微粒包含个原子,表面原子占粒子直径为时,微粒包含有个原子,表面原子占。主要原因就在于直径减少,表面原子数量增多。再例如,粒子直径为和时,比表面积分别为和。如此高的比表面积会出现些极为奇特的现象,如金属纳米粒子在空中会燃烧,无机纳米粒子会吸附气体等。小尺寸效应当纳米微粒尺寸与光波波长,传导电子的德布罗意波长及超导态的相干长度,透射深度等物理特征尺寸相当或更小时,它的周期性边界被破坏,从而使其声光电磁热力学等性能呈现出“新奇”的现象。例如,铜颗粒达到纳米尺寸时就变得不能导电绝缘的二氧化硅颗粒在时却开始导电。再譬如,高分子材料加纳米材料制成的刀具比金钢石制品还要坚硬。利用这些特性,可以高效率地将太阳能转变为热能电能,此外又有可能应用于红外敏感元件红外隐身技术等等。量子尺寸效应当量子点的颗粒尺寸与其激子的玻尔半径相近时,随着尺寸的减小,其载流子电子空穴的运动将受限,导致动能的增加,原来连续的能带结构变成准分立的类分子能级,并且由于动能的增加而使得半导体颗粒的有效带隙增加......”

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