国旗下讲话学习新版《中小学生守则》㊣精品文档值得下载

《国旗下讲话学习新版《中小学生守则》》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....国旗下讲话学习新版中小学生守则各位老师同学们大家早上好,今天，利用国旗下讲话的机会和同学们来共同学习，教育部日前下发的新版中小学生守则，新守则补充了些更具操作性学生可以做到的具体的行为规范内容，如主动分担家务自觉礼让排队不比吃喝穿戴等新守则增加了新时期学生成长发展中学校社会和家庭高度关注的内容......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....积极开动脑筋，踊跃发言课后有没有按时，高质量地完成作业呢送大家首小诗好学与书朝夕伴，多问于贤智慧添。钻研奥妙总勤勉，收获成功尽欢颜,勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。陶行知先生的自立歌滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。在家里，要主动帮助爸爸妈妈爷爷奶奶做些力所能及的家务事在学校......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学校是大家共同的乐园，花草都要好好爱护。除了这些，低碳生活也是在校内外要积极参与的，有时候大课间活动体育课等等，教室里没有人，灯亮着已经洗好手，水龙头还开着，这些都是不和谐的音符，如果你看到了能及时去阻止这些行为，就是为和谐校园出力。以上是老师带领大家共同学习的条，个字的新版中小学生守则，楼大厅旁边的走廊上也有布置，大队部制作了批守则会下发到各班中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....每天坚持参加体育锻炼，这些都是自律的表现。在我们的校园中，也有不和谐的音符有的人脏话随口而出，有的人在走廊奔跑喧哗，甚至有的人从高楼层往下扔垃圾。行百里者半九十千里之行始于足下，就让我们从点滴做起，磨练自己的意志，锤炼自己的毅力，严格自律。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。人的生最宝贵的是什么生命。每个人的生命只有次......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....让我们的国家更昌盛。爱国者，共产党都是为了国家为了人民，所以爱国爱党的同时我们更应该学习先烈学习当下的更为伟人爱民。小学生在平时的生活中也要经常关注新闻，跟着爸爸妈妈了解时事，学校队室门口有时事政治栏，你们也可以经常去那儿学习学习政治知识。好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让我们的国家更昌盛。爱国者，共产党都是为了国家为了人民，所以爱国爱党的同时我们更应该学习先烈学习当下的更为伟人爱民。小学生在平时的生活中也要经常关注新闻，跟着爸爸妈妈了解时事，学校队室门口有时事政治栏，你们也可以经常去那儿学习学习政治知识。好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动带有诗歌韵律，朗朗上口，充分体现以学生为本的教育理念。下面老师把新守则条，个字的内容读遍，让我们共同学习熟记在心。爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。无论是回味历史还是当代，我们都是党领导着走向更繁荣富裕的生活，是党带领我们富强，是爱国者为国家牺牲贡献而使得国家更美好，所以我们要更加爱国爱党......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....提高自我保护能力。在上学放学的路上打打闹闹，或者在校门口横穿马路，这都是非常危险的。珍爱生命，确保安全不仅是句口号，我们要时刻牢记心间，更要用实际行动来履行诺言，这样才能不辜负父母的希望，长大后为建设祖国出份力量,勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。同学们在学校生活和学习比的是遵守行为规范，比的是学习勤奋刻苦......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....做借东西及时还，做到知错就改。同学之间师生之间要以诚信相待，交往不说谎，做事不作弊，同学有不足要善意提醒，自己做到有则改之，无则加勉。积极参加活动，敢于承担任务和责任。自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。越王勾践正是严于律已，卧薪尝胆，才有三千越甲可吞吴的壮举。我们小学生更应在点滴的小事中做到自律，上课时认真学习，不高声喧哗，或是中午就餐......”。