1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义支部，参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委党组要坚持两手抓，防止两张皮，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，把广大党员奋发进取干事创业的精气神激发出来，为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词立清风正气勇于担当作为，在任何岗位任何地方任何时候任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员，在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中奋发有为建功立业。两学做不是次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化自我提高的主动性。按照党章规定，每个党员不论职务高低，都必须编入党的个础。两学做，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇党的意识淡化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的明确的。通过学习教育，让广大党员进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定理想信念保持对党忠诚细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育取得明显成效基础上......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....心得体会交社区支部班子两学做对照检查材料分享人戴文亚两学做不是次活动。这就要求，突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺，廉洁从政从严治家，筑牢拒腐防变的防线始终保持立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....两学做关键在做，做合格党员是开展学习教育的目的。在十三五规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标的关键时间节点，大局意识和担当精神就是衡量党员是否合格的行之笃，推动改革发展稳定各项工作。革命靠自觉。让两学做转化成内化于心外化于行的自觉，让党员干部真正当好旗帜和标杆。唯此，才能转换成干事创业的动力之源和风气之魂，赢得群众的信任与支持。年社区支部班子两学做对照检查材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，对两学做学习教育进行安排部署。两学做，两学做的关键在做，做名合格的党员，就得坚持以问题为导向，更好地找准问题聚焦问题解决问题，以须臾无可停歇的姿态努力改造提升自己就得联系自身实际，找差距补短板，以坚忍不拔的毅力，坚强无畏的勇气，坚定不移的恒心，把两学做学习教育抓常抓细抓好。另外......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....面对全局利益是否勇于牺牲局部或个人利益，都是衡量名党员是否合格的重要参照。以核心意识检验组织观念。作为名党员，尊崇党章自觉维护以习近平为总书记的党中央权威是其基本要求。名合格党员首先必须是名组织观念和规则意识强的党员。以核心意识为标尺，对照检查党员是否按规定参加组织生活，是否积极完成党组织交给的任务，是否坚持按习教育是从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，目的是把党的思想政治建设抓在日常严在经常。开展两学做学习教育，必须以四种意识为标尺，时刻对照和检验学习教育成效。以政治意识检验党性觉悟。两学做基础在学，思想建设是其首要任务。无论是学党章党规党纪，还是学习近平总书记系列重要讲话精神，都是教育引导党员要自觉按照党员标准规范言行坚定理想信念效。践行两学做要自觉做到转换。知行合，止于至善。坚持以优良作风推动事业进步，是我们党的个宝贵经验......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章遵守党章维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....以三会课论武装统思想行动。对名共产党员来说，自觉尊崇党章遵守党规，学习领会党的创新理论，是最基本的要求。开展学习教育，须坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑指导实践推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的底线。政治意识大局意识核心意识看齐意识这四种意识，既是开展两学做所要达成的目标，同时也是重要的方法论。强化四种意识，用好四种意识，就定能拧紧党员干部的思想阀门，推动作风建设取得新成效。年社区支部班子两学做对照检查材料习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体重要标尺。面对改革重任是否敢于担当......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....进步强化责任落实责任，不达标准不交账，不出成效不过关，确保学习教育落到实处发挥实要对症下药，开出药方，该提醒的提醒，该批评的批评，该清退的清退。以引导为主，惩戒为辅，督促党员队伍学习成果的转化。使广大党员进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，为协调推进四个全面战略布局，贯彻落实五大发展理念提供组织保障。践行两学做要自觉对照检查。知者行之始，两学做的基础呈现出新气象。也正因为如此，开展两学做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸。从此次要求可以看出两学做的鲜明的主题明确的目标，可以说，此次学习教育不只是次学习活动，更是要由内而外由浅入深地自觉进行思想净化精神补钙行动加油。笔者认为学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话精神，不能止于讲过了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部落实到每名党员。两学做，基础在学。学习党章党规，重在明确基本标准树立行为规范学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理的组织原则办事，是否将自己游离于组织之外甚至搞团团伙伙拉帮结派。对于组织观念淡薄组织纪律散漫的党员来说，核心意识就是最好的试金石。以看齐意识检验纪律规矩。看齐意识，主要体现在政治上思想上和行动上同党中央保持高度致，在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力。这就要求党员要有极强的纪律性，学习党章党规党纪，就是要引导党员牢记和践行党的优良传统和作风，树提高党性觉悟。以政治意识为标尺，对照检查党员在理想信念党员意识和宗旨观念上存在的问题，以问题为导向深化学习整改提高，促使全体党员始终牢记自己的党员身份，站稳政治立场，对党忠诚......”。