1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....广泛宣传广大党员学习党章党规坚定理想信念的新实践，学习系列讲话统思想行动的新成效。要大力宣传先进典型，展现广大党员立足岗位作贡献发挥先锋模范作用的新风采。全文完年月日要是落实三会课制度不认真不经常，存在庸俗化随意化平淡化娱乐化现象等推动解决些基层党组织基础保障不够的问题，主要是党务工作力量相对薄弱后备储备不足，党组织活动场所配置不够充足利用率不高等。五主要措施开展两学做学习教育，要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，要明确自学要求，引导党员搞好自学，结合实际制定学习计划。按照三会课制度，党小组每月至少要组织党员进行至次集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织交流讨论。讨论的主题可以围绕对党忠诚做合格党员，严守纪律做合格党员，务实担当做合格党员来确定，也可以结合实际自行确定。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网北京长城网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....依法追究当事人及相关人员责任。同时要加强对考试招生工作的监督管理，充分发挥社会监督作用，共同维护考试招生秩序，保证公平公正。五稳步推进统高考综合改革。改革统高考考试科目设，从年秋季入学的高学生开始实施。高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类，普通高中课程方案实验所设定的语文含民族语文汉语文数学外语含英语日语俄语物理化学生物思想政治历史地理信息技术通用技术体育与健康音乐美术等科目均设合格性考试，其中语文含民族语文汉语文数学外语含英语日语俄语物理化学生物思想政治历史地理信息技术科目的合格性考试成绩采用等级制呈现，设个等级，为不合格，通用技术体育与健康音乐美术科目考试和物理化学生物科目的实验操作考查以合格和不合格区分。思想政治历史地理物理化学生物个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。等级性考试暂提供次考试机会，并逐步过渡到条件成熟时，提供两次考试机会。将高中学业水平考试作为衡量高中学生达到国家规定学习要求程度保障教育教学质量的重要制度，考试成绩作为学生毕业和升学的重要依据。坚持全面考核，促进高中改进教学和全面健康发展。赋予学生更多选择权，发展学科兴趣与个性特长......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党支部要充分发挥作用，切实担负起从严教育管理党员的主体责任，每个党支部都要结合实际对学习教育作出具体安排，确保组织到位措施到位落实到位。加强工作统筹。要坚持围绕中心服务大局，把两学做学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本地区本部门本单位的各项任务结合起来，做到两手抓两促进。要将两学做学习教育作为党员干部培训的重要内容，列入各级党校行政学院各类培训班次，切实提高党员干部践行两学做学习教育的思想自觉和行动自觉。要把开展两学做学习教育与区乡镇领导班子换届工作结合起来，教育引导党员干部讲政治顾大局守规矩，以换届工作的实际成果检验两学做学习教育的成效。要以纪念建党周年为契机，评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织，展示新时期首都党员的良好形象和精神风貌，引导广大党员学习先进礼敬先进争做先进。加强宣传引导。要注重创新形式和载体，加强正面宣传和舆论引导，为两学做学习教育营造良好的舆论氛围。要充分运用各类媒体，深入宣传两学做学习教育的重大意义决策部署和进展情况......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....为学生报考和录取提供方便全文完年月日员会作用。调整学校招生委员会人员构成，增加教师学生及校友代表，充分发挥他们在民主管理和监督方面作用，同时高校也可通过聘请社会监督员巡视学校测试录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。建立考生申诉机制，及时回应处理考试录取有关问题。建立招生问责制，年起，由校长签发录取通知书，对录取结果负责。改进高校招生录取方式。继续实行高考成绩公布后填报志愿方式。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式。逐步取消高校招生录取批次，从年起，取消批本科段的设置，统为批本科三批本科合并到二批本科。拓宽社会成员终身学习通道，构建人才成长立交桥。积极探索并试点宽进严出的学习方式，中等职业学校面向社会人员实行注册入学，成人高等学历教育实行弹性学制，便于社会成员终身学习。积极探索并制定多种形式学习成果的认定转换制度，试行普通高校高职院校成人高校之间学分转换，实现多种学习渠道学习方式学习过程的相互衔接。年出台相关政策和方案，年进行试点，待成熟后全面实施。四改革监督管理机制。加强考试招生信息公开。继续实施高校招生阳光工程，进步健全分级负责规范有效的招生信息公开制度......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....综合治理考试环境，通过开展专项整治行动，严厉打击各种形式的考试作弊替考和群体性舞弊行为，切实维护公平有序高效的考试秩序。严格落实考试安全责任制，明确省市县市区三级考试安全主体责任，逐级签订考试安全责任书，把责任落实到岗到人。健全考试招生诚信制度和工作运行机制，加强对考生的诚信教育，建立考生诚信档案，构建正面教育制度约束违规处罚为体的高校考试招生诚信体系。加大违规违纪行为查处力度。按照国家有关教育考试招生违规处理办法要求，建立责任追究制度，严肃查处在考试招生中存在的违法违规违纪行为，依法追究当事人及相关人员责任。同时要加强对考试招生工作的监督管理，充分发挥社会监督作用，共同维护考试招生秩序，保证公平公正。五稳步推进统高考综合改革。改革统高考考试科目设，从年秋季入学的高学生开始实施。高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类，普通高中课程方案实验所设定的语文含民族语文汉语文数学外语含英语日语俄语物理化学生物思想政治历史地理信息技术通用技术体育与健康音乐美术等科目均设合格性考试......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....建立健全管理制度基础教育评估体系和督导制度，将我省考试招生制度改革各项内容真正落到实处，引导学校积极推进素质教社会的监督，确保考试招生公平公正透明。加强考试安全制度和体系建设。完善考试安全体系，加强标准化考点建设，完善应急指挥系统考场视频及网络监控系统作弊防控系统考生身份验证系统，提升考试实时监控能力。按照国家教育考试突发事件应急处置预案要求，建立健全我省考试突发事件应急处置预案，细化操作规程，提高应急处置能力。按照国家教育统考试环境综合治理和考试安全工作要求，强化政府部门协作机制，形成联防联控齐抓共管的工作格局，综合治理考试环境，通过开展专项整治行动，严厉打击各种形式的考试作弊替考和群体性舞弊行为，切实维护公平有序高效的考试秩序。严格落实考试安全责任制，明确省市县市区三级考试安全主体责任，逐级签订考试安全责任书，把责任落实到岗到人。健全考试招生诚信制度和工作运行机制，加强对考生的诚信教育，建立考生诚信档案，构建正面教育制度约束违规处罚为体的高校考试招生诚信体系。加大违规违纪行为查处力度。按照国家有关教育考试招生违规处理办法要求，建立责任追究制度......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。党委党组要召开会议进行专题学习，要则，建立健全管理制度基础教育评估体系和督导制度，将我省考试招生制度改革各项内容真正落到实处，引导学校积极推进素质教社会的监督，确保考试招生公平公正透明。加强考试安全制度和体系建设。完善考试安全体系，加强标准化考点建设，完善应急指挥系统考场视频及网络监控系统作弊防控系统考生身份验证系统，提升考试实时监控能力。按照国家教育考试突发事件应急处置预案要求，建立健全我省考试突发事件应急处置预案，细化操作规程，提高应急处置能力。按照国家教育统考试环境综合治理和考试安全工作要求，强化政府部门协作机制......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....规范公开程序和内容，提高信息公开时效，接受广大考生学校和。从年秋季入学的高年级学生起，调整我省统高考考试科目。考生总成绩由统高考的语文数学外语个科目和高中学业水平考试个等级性考试科目构成，满分为分。保持统高考的语文数学外语科目不变分值不变，各为分。不分文理科，外语考试提供两次考试机会。计入考生总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据自身兴趣特长和报考高校要求，在思想政治历史地理物理化学生物个等级性考试科目中自主选择个科目，每个科目满分均为分。统高考的语文数学外语科目考试按照全国统高考时间施行，年月底前，制定辽宁省高考综合改革方案报教育部备案后向社会公布。改革统高考招生录取机制。实行基于统高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制。在我省招生的高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。三保障措施加强组织领导，强化制度落实。各级政府及教育行政主管部门要切实转变管理观念，改进管理方式，提高管理能力。各地区各有关部门要结合本地区本部门工作实际......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....服务高校选拔学生，促进高中高校人才培养模式的有效衔接。按照国家教育考试的标准和要求，全省统组织实施高中学业水平考试，严格考试管理，提高考试的权威性科学性和公信力。优录取。在已出台辽宁省高等职业教育分类考试招生实施方案的基础上，年，通过分类考试方式录取的学生数达到当年高职院校招生总数的以上。深化高考考试内容改革。为提高高考试题质量和考试内容设计的科学性，增强试题的基础性综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析解决问题的能力，从年高考起，我省高考统考科目全部使用全国命题试卷。同时改进评卷权责关系，在发挥高校招生评价选拔主体作用的同时，完善监督管理体系。各级教育招生考试机构和高校要加强考试招生工作专业化队伍建设，完善标准化考点建设，合理设置考试收费项目和标准，提高统高考高中学业水平考试职业院校分类考试等科学化管理水平。三加强宣传指导，做好咨询服务。各级教育行政部门要切实加强对各项政策方案的宣传和解读，解疑释惑，凝聚共识，营造良好氛围。各级教研部门和高中学校要加强对学生学业规划指导，培养学生自主选择能力，发展学生兴趣特长。各级招生考试机构和高校要主动创新咨询服务形式......”。

第 1 页 / 共 3 页

第 2 页 / 共 3 页

第 3 页 / 共 3 页