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doc 学校建党95周年党课讲稿材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:24

《学校建党95周年党课讲稿材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是党员就绝不能辜负党旗的召唤,学校建党周年党课讲稿材料三朋友,您知道什么人的臂膀最有力量吗也许您会说,是雄风呐喊力举千钧的举重运动员,不过,我要说的是身边位年近花甲的老教师。她几十年如日,仔仔细细授课,认认真真做人,又无微不至地关爱着她身边的每位学生。为了学生,她会在深夜里亮起居民楼唯盏灯光为了学生,她曾汗湿衣背拼命工作以至于累倒住进了医院为了学生,她曾因其玩物丧志痛恼不已哭红了眼睛她把自己最多格在我心底。无数次,在我将红领巾佩戴整齐,庄严地举手行礼,目送国旗升起的时候,这些共产党员高大伟岸的形象都会闪现在我的脑海中。至今,童年时代所学的没有共产党就没有新中国党啊亲爱的妈妈等好多歌曲,我都清晰地记得,我都还会唱。参加工作后,我对共产党员的的敬畏之情又增加了不少,因为在我的身边些共产党员默默奉献,甘守清贫的品格感染着我,他们收入低微,却劳动超强......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是天王天后从绚烂的舞台上飞扬的天籁之音,不过,我要说的是身边的位年轻的男教师。有次,他声音嘶哑,疼痛难忍,但却没有因此而停课,仍然在三尺讲台上为学生朗诵沁园春长沙,当朗诵到小段时,他的声音突然破了,他停了下来,没有喊疼,而是无奈地摇头这么难听的声音,怎么能让学生听到。位学生递过盒含片,关心地说老师,不要紧,您的声音,我们喜欢。不过,您还是歇歇吧,剩下的我们自己来读。为了孩子的这份爱,也为了你爱着的孩子,你爱着的课堂,没有什么能让你停下来,不再犹豫,你又继续朗诵。老师啊,就是这样,即使喉咙嘶哑,也愿意为学生歌唱,虽然没有绚丽的舞台,没有美丽的鲜花,还是那么激情澎湃,那么热血沸腾,这样的声音难道不是最为动人的伏案工作。困不困困,累不累累,但是,不能停歇,因为还有那么多渴求知识的孩子等着他精心设计的课堂,等着他细致批改的作业。他要对得起辛勤园丁的美好称谓......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....多年来,我始终对党怀揣着颗敬畏之心,童年的时候,篇篇优秀的教材常把我带入那个个感人的故事之中,里面位位党员心系群众,大公无私,甘于奉献,舍生忘死的形象牢牢地印在我的心中,部部优秀的电影更是将那幕幕感人的画面直接呈现在我的面前,定能辜负党对你的厚爱啊,从此,在工作上我更加废寝忘食以校为家。年来我从未请过假,即使病了也忍着,再厉害了就利用休息时间去打几针。最让我愧疚的是年月,我的父亲身患重病,必须马上到人民医院进行手术,但是当时我正带着学生进行中考前的紧张冲刺,我是家里的独子,年迈的母亲未进过学堂,又有些晕车,妻子是公务员更是忙得不可开交深明大义的父亲硬是忍着巨痛拖着病体熬到了中考之后,虽然父亲后来平安地渡过了险关,但是想到这些我就有些心痛。自古忠孝难两全,面对父亲我只能说儿子对不起了,谁叫你的儿子是党员呢,因为是党员就必须大公无私......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....您知道什么样的身影最为闪亮吗也许您会说,是型台上苗条模特妩媚猫步的款款身影,不过,我要说的是身边的位已为母亲的班主任教师。经常,电话旁,她在这头,生病的孩子或是需要照顾的老母亲在那头,这个家需要她,哪怕她回到家里待上会儿也好啊。可是,她常常含着泪,匆匆抚慰几句便又融入到了自己的班级里。多少次,她不断地在心里骂自己我不是个称职的好妈妈,我也不是个孝顺的好女儿。多少次,她默默地在心里头忏悔对不起,对不起下次,我定早点回家。可是多少次的抱歉和决心到头来仍是为家人留下那个为学生忙碌的孜孜不倦的身影。这样的身影,难道不最为闪亮吗教师,这个名称再平凡不过,再普通不过了,那么,是什么让我们的教师如此伟大,如此动人,如此闪亮呢那是因为,我们是人民的教师,我们无愧于天地,无愧于父母,无愧于国家,无愧于人民师爱无声,党性无价,党辉铸师魂,我们用责任和爱诠释着它深刻的内涵......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....大连工业大学在党的正确路线方针政策引领下,在历届学校党委班子的科学决策大力推动下,全校各级党组织和共产党员积极发挥战斗堡垒及先锋模范作用,苦干实干,攻坚克难,砥砺奋进步履铿锵,取得了系列可喜成绩。特别是过去的年,学校各项事业再创辉煌,些标志性成果书写了学校新的历史朱蓓薇教授成功增选为中国工程院院士学校获批三个级学科博士点国家海洋食品工程技术研究中心获批立项建设校园北部亩教育预留用地征地工作取得重要进展圆满完成了年全校干部聘任工作。为实现大连工业大学发展目标,建设有特色高水平教学研究型大学奠定了坚实基础。今年,按照中央和省委统部署,学校深入扎实开展了党的群众路线教育实践活动。学校党委快速反应,精心组织,通过顶层设计将活动开展与学校重点工作深度结合,变两手抓为股力,在切实改进工作作风,密切联系群众的同时,为学校各项事业健康快速发展注入了强大动力......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他觉得以前付出的切都值了,我们的教师啊,就是这样,日日在课堂上为学生歌唱,在生命里为学生奉献,呕心沥血,任劳任怨,站十几年甚至几十年。他们站老了容颜,站多了皱纹,站弯了脊背却也站来了两袖清风,站来了桃李芬芳,站来了希望幸福,这便是党辉铸就的师魂,这便是平凡伟大的师魂,此时此刻,我不禁想起几句歌词风是你的歌云是你脚步无论白天和黑夜都为人类造福是啊,这是平凡而又伟大的人类事业,我们愿意用自己的双手默默不懈地耕耘,共同托起明天的太阳,共铸美丽师魂,共唱生命赞歌,全文完年月日的血汗和心泪都流给了自己最爱的学生。在退休之前最后课后,她含着泪水不舍地和每位学生拥抱,把自己深深的爱和祝福传递给他们。位学生哭着对她说老师,我能在您走之前,叫您声妈妈吗她热泪盈眶,和这位学生紧紧相拥在起。这紧紧的拥抱,承载了她对学生无限的爱意和期望,这样的臂膀难道不是最有力量的吗朋友......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....总能听到他们谆谆教导的声音,他们照亮了别人的孩子,却让自己的孩子成为灯下黑,他们正当壮年却已是两鬓班白,但是他们却无怨无悔,却始终以顽强的毅力坚守着内心的那份崇敬专注,年月日上午点分,在共和国举国欢庆中国共产党成立周年之际,我的女儿兴奋地提前降临人间,这是机缘的巧合,还是党对我这个敬党之人的份特别的关爱呢,我给女儿取名期怡,因为,这个名字是她自己争得的,因为只要我喊到这个名字,我就会想到党。三年后我的妻子光荣地入了党,又个三年后我也光荣地成为名中共党员,这样我们家与党的联系更加密切了。这份难得的缘份使我对党更加敬畏与感激,我在心里遍遍告戒自己你可为总书记的新届中央领导集体接过历史的接力棒,高举中国特色社会主义伟大旗帜,励精图治勇于担当,在两个百年宏伟目标基础上,提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦这全国各族人民的共同愿景......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....经常在办公室的座椅上或是公交车上,你能看到他背靠着椅子或是把着扶手沉沉地睡去了如此香甜。你能想象得出有多少个夜晚他没有按时休息,而伴着盏孤灯成城,学校实现有特色高水平教学研究型大学的建设目标就定能够早日顺利实现,学校的梦和每位工大人的梦也定能够成为现实。学校建党周年党课讲稿材料二今天,我们欢聚起共同庆祝党的生日,举行这场意义重大的演讲比赛,作为名参赛选手,我无比激动与喜悦,今天我为大家演讲的题目是听从党的召唤。我是名农村中学教师,在教育这个平凡的工作岗位上,我已经工作了年,年来我从名中专生成为名拥有本科学历的专任教师年我从名小学三年级的语文教师成长为名初中毕业班的骨干语文教师年我从名普通教师成为班主任主管会计总务主任学区教研员中学政教主任年我从位普通公民成为名光荣的中共党员回首这十三年,我深深地体会到,我的每点进步,每次成功,都离不开党对我的关心支持厚爱......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对得起太阳底下最神圣职业的崇高称赞,对得起自己作为名人民教师的道德良心。它可以让身边位科任教师这样诠释作业批改。老师,真对不起,我没有完成您的周记,但这不是我不愿,而是我的父亲不让我写,她把我写好的文章当着我的面页页撕得粉碎这样篇含泪有些绝望的周记作业换来的竟是非班任的他次次和家长耐心的交流,次次对学生热情的鼓励。后来,全国叶圣陶杯作文大赛等奖的荣誉让那颗飘摇失落的心终于找到了幸福的方向。老师啊,就是归家的盏灯火,就是人生的山高水长,它也可以让身边位新婚的班主任这样诠释真正幸福。没有享受新婚蜜月,更没有陪伴自己的丈夫,办公室里忙碌的她面对不解绽放笑颜我不能走,还要那帮孩子们呢,他们好了,我便幸福了。它可以让身边位指导教师这样诠释授业解惑,在辅导学生离骚诗朗诵表演时,他竟然以身示范,跪在地上用膝盖前行让学生体会屈原心境。就这样跪下去了,也没考虑过什么卑微低贱......”

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