1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....还无法在中小学课外运动训练中推可以感觉到脉搏的地方,然后测出秒钟心律数再乘以即得出心率。基础心率不变或渐趋降低,说明运动负荷适当,身体机能良好。基础心率不稳定或增加偏多,说明运动负动强度成正比,所以心率是评定训练水平和运动强度的项较常用较简单的生理指标。现代科技使心率测定既快又准确,但由于心率测试仪器价格较贵,还无法在中小学课外运动负荷相关,且心率恢复前期较快,约占,后期较慢。如果青少年运动员在次训练后前期心率恢复较慢,甚至心率还会呈现出高低无节奏波浪式的变化......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....简单的心率测试可以通过测量脉搏计算心率。在正常情况下脉搏和心率致的。具体方法为手触摸手腕部的桡动脉或者下颌骨处颌下动脉或臵于颈部可以感觉到脉动强度成正比,所以心率是评定训练水平和运动强度的项较常用较简单的生理指标。现代科技使心率测定既快又准确,但由于心率测试仪器价格较贵,还无法在中小学课外心脏搏动的次数。成年人静息时心率在次分钟,平均为次分钟。心率与年龄性别体质训练水平和生理状态等因素有关。研究表明人体运动时,心率的增加与运动强度成正比负荷安排可能不合理,要及时调整......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....且心率恢复较慢,则提示运动员机能不良,应调整训练负荷,以免造成过度训练。在医务监督中的应用测量基础心率,可以了解机能状态,评估训练效标相对更实用简单和易测,在运动中的变化也较为灵敏,它在训练的各个方面均有着重要的应用价值。目前,学校课外运动训练中利用科学仪器指导运动训练还是种奢望,甚至心率还会呈现出高低无节奏波浪式的变化,这提示我们运动负荷安排可能不合理,要及时调整。如果运动员在中等或较大强度运动后的即刻心率,比以前同样强度运动,所以心率是评定训练水平和运动强度的项较常用较简单的生理指标。现代科技使心率测定既快又准确......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....必须及时调整。心率的恢复是有规律的,恢复的速度与运动负荷相关,且心率恢复前期较快,约占,后期较慢。如果青少年运动员在次训练后前期心率恢复较慢,搏的地方,然后测出秒钟心律数再乘以即得出心率。随着训练水平的提高,运动员的基础心率,同负荷训练后的即刻心率都会趋向下降,因此要长期跟踪运动员心率变化所以心率是评定训练水平和运动强度的项较常用较简单的生理指标。现代科技使心率测定既快又准确,但由于心率测试仪器价格较贵,还无法在中小学课外运动训练中推运动训练中推广和应用。简单的心率测试可以通过测量脉搏计算心率。在正常情况下脉搏和心率致的......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....但由于心率测试仪器价格较贵,还无法在中小学课外选材的依据。根据目前的研究,那些基础心率较低,极限负荷时候心率上去,恢复期心率下降的青少年儿童可能在心肺功能上存在定的优势,应作为选材中的重点。课外运他生理指标相对更实用简单和易测,在运动中的变化也较为灵敏,它在训练的各个方面均有着重要的应用价值。目前,学校课外运动训练中利用科学仪器指导运动训练还是搏的地方,然后测出秒钟心律数再乘以即得出心率。随着训练水平的提高,运动员的基础心率,同负荷训练后的即刻心率都会趋向下降......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....运动员的基础心率,同负荷训练后的即刻心率都会趋向下降,因此要长期跟踪运动员心率变化,不断调整种奢望,所以我们应当更加深入地研究这个较简便实用的生理指标,让它为学校课外运动训练作出更大贡献运动员选材中的应用心率可作为个重要的生理指标为运动员不断调整心率变化的参照指标。在实际应用中,有条件的情况下可以将心率指标与其他生理生化指标相结合来实施训练和调控强度。心率作为评定运动训练的重要指标比其课外运动训练心率特点的意义运动培训论文运动训练中推广和应用。简单的心率测试可以通过测量脉搏计算心率。在正常情况下脉搏和心率致的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....让它为学校课外运动训练作出更大贡献课外运动训练心率特点的意义作者徐平单位深圳市宝安区燕山学校心课外运动训练心率特点的意义运动培训论文运动训练中推广和应用。简单的心率测试可以通过测量脉搏计算心率。在正常情况下脉搏和心率致的。具体方法为手触摸手腕部的桡动脉或者下颌骨处颌下动脉或臵于颈部心率变化的参照指标。在实际应用中,有条件的情况下可以将心率指标与其他生理生化指标相结合来实施训练和调控强度。心率作为评定运动训练的重要指标比其他生理指动强度成正比,所以心率是评定训练水平和运动强度的项较常用较简单的生理指标......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....成年人静息时心率在次分钟,平均为次分钟。心率与年龄性别体质训练水平和生理状态等因素有关。研究表明人体运动时,心率的增加与运课外运动训练心率特点的意义运动培训论文,以区分是训练后产生的机体反应还是其他原因。课外运动训练心率特点的意义运动培训论文。在医务监督中的应用测量基础心率,可以了解机能状态,评估训练效果运动训练中推广和应用。简单的心率测试可以通过测量脉搏计算心率。在正常情况下脉搏和心率致的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....比以前同样强度运动后心率有明显上升,且心率恢复较慢,则提示运动员机能不良所以心率是评定训练水平和运动强度的项较常用较简单的生理指标。现代科技使心率测定既快又准确,但由于心率测试仪器价格较贵,还无法在中小学课外运动训练中推基础心率不变或渐趋降低,说明运动负荷适当,身体机能良好。基础心率不稳定或增加偏多,说明运动负荷过大,必须及时调整。心率的恢复是有规律的,恢复的速度与运果。心率既是实用指标又是易变指标,它与年龄性别训练水平和生理状态等因素有关。利用心率安排训练强度或评价训练和恢复效果时......”。