1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由图分析可知，甲为构成蛋白质的基本元素，包括，有的还含有，因此甲中可能含有从根本上说，生物的多样性取决于遗传信息的多样性组成蛋白质的氨基酸至少含有感统考下面是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对该图的分析正确的是甲中可能含有从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性乙中含有的基本单位之可能是不同蛋白质中氨基酸的种基的种类错误，人患白化病的根本原因是体内控制酪氨酸酶的基因异常，不能把酪氨酸转变为黑色素错误，非必需氨基酸在体内的合成需要酶的催化，这些酶的化学本质是蛋白质，而基因能控制蛋白质的合成。孝氨酸中有两个羧基，合成有机物后基上还有个原子，原子数肽键数肽链数基上的原子数，即选。错误，氨基酸是胰岛素等蛋白质类或多肽类激素分子的基本单位正确，氨基酸的种类取决于基和个羧基每个该多肽分子水解后可以产生个谷氨酸解析选。题中种氨基酸都只含有个原子，而题中多肽含有个原子，说明该多肽是由个氨基酸脱去个水分子合成的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....由图分析可知，甲为构成蛋白质的基本元素，包括，有的还含有，因此甲中可能含有从根本上说，生物的多样性取决于遗传信息的多样性组成蛋白质的氨基酸至少含有个和个，选项中的化合物缺少不同蛋白质中氨基酸的种类和数目可能相同也可能不同。直链多肽的分子式为，其水解后共产生了下列种氨基酸，相关叙述正确的是合成分子该物质将产生个水分子合成分子该物质需要个谷氨酸和个丙氨酸该多肽分子中含个氨基和个羧基每个该多肽分子水解后可以产生个谷氨酸解析选。题中种氨基酸都只含有个滴无水乙醇从温水中提取试管，各加入斐林试剂摇匀，放入盛有温水的大烧杯中加热约，观察试管中出现的颜色变化若试管中出现砖红色沉淀，试管中不出现若试管中出现砖红色沉淀有的还含有，因此甲中可能含有从根本上说，生物的多样性取决于遗传信息的多样性组成蛋白质的氨基酸至少含有个和个......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....题中种氨基酸都只含有个原子，而题中多肽含有个原子，说明该多肽是由个氨基酸脱去个水分子合成的。由于甘氨酸丙氨酸中都含有个羧基，而每个谷氨酸中有两个羧基，合成有机物后基上还有个原子，原子数肽键数肽链数基上的原子数，即选。错误，氨基酸是胰岛素等蛋白质类或多肽类激素分子的基本单位正确，氨基酸的种类取决于基的种类错误，人患白化病的根本原因是体内控制酪氨酸酶的基因异常，不能把酪氨酸转变为黑色素错误，非必需氨基酸在体内的合成需要酶的催化，这些酶的化学本质是蛋白质，而基因能控制蛋白质的合成。孝感统考下面是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对该图的分析正确的是甲中可能含有从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性乙中含有的基本单位之可能是不同蛋白质中氨基酸的种类和数目定不同解析选。由图分析可知，甲为构成蛋白质的基本元素，包括，有的还含有，因此甲中可能含有从根本上说，生物的多样性取决于遗传信息的多样性组成蛋白质的氨基酸至少含有个和个......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....根据所给材料判断实验原理是淀粉被淀粉酶水解后的产物为还原糖，可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀实验设计时注意自变量为无水乙醇的有无，其他变量应致。答案滴无水乙醇从温水中提取试管，各加入斐林试剂摇匀，放入盛有温水的大烧杯中加热约，观察试管中出现的颜色变化若试管中出现砖红色沉淀，试管中不出现若试管中出现砖红色沉淀，试管中也出现砖红色沉淀说生物的多样性取决于蛋白质的多样性乙中含有的基本单位之可能是不同蛋白质中氨基酸的种类和数目定不同解析选。由图分析可知，甲为构成蛋白质的基本元素，包括，有的还含有，因此甲中可能含有从根本上说，生物的多样性取决于遗传信息的多样性组成蛋白质的氨基酸至少含有个和个，选项中的化合物缺少不同蛋白质中氨基酸的种类和数目可能相同也可能不同。直链多肽的分子式为，其水解后共产生了下列种氨基酸......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....同时放入适宜温度的温水中维持配制定量的斐林试剂实验结果预测及结论，说明乙醇能使淀粉酶蛋白质变性，说明乙醇不能使淀粉酶蛋白质变性。解析实验目的是探究乙醇能否使蛋白质变性，根据所给材料判断实验原理是淀粉被淀粉酶水解后的产物为还原糖，可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀实验设计时注意自变量为无水乙醇的有无，其他变量应致。答案滴无水乙醇从温水中提取试管，各加入斐林试剂摇匀，放入盛有温水的大烧杯中加热约，观察试管中出现的颜色变化若试管中出现砖红色沉淀，试管中不出现若试管中出现砖红色沉淀，试管中也出现砖红色沉淀说生物的多样性取决于蛋白质的多样性乙中含有的基本单位之可能是不同蛋白质中氨基酸的种类和数目定不同解析选。由图分析可知，甲为构成蛋白质的基本元素，包括，有的还含有，因此甲中可能含有从根本上说，生物的多样性取决于遗传信息的多样性组成蛋白质的氨基酸至少含有个和个，选项中的化合物缺少不同蛋白质中氨基酸的种类和数目可能相同也可能不同。直链多肽的分子式为......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....下列对该图的分析正确的是甲中可能含有从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性乙中含有的基本单位之可能是不同蛋白质中氨基酸的种类和数目定不同解析选。由图分析可知，甲为构成蛋白质的基本元素，包括，有的还含有，因此甲中可能含有从根本上说，生物的多样性取决于遗传信息的多样性组成蛋白质的氨基酸至少含有个和个，选项粉酶溶液新鲜的淀粉酶溶液滴蒸馏水可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持配制定量的斐林试剂实验结果预测及结论，说明乙醇能使淀粉酶蛋白质变性，说明乙醇不能使淀粉酶蛋白质变性。解析实验目的是探究乙醇能否使蛋白质变性，根据所给材料判断实验原理是淀粉被淀粉酶水解后的产物为还原糖，可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀实验设计时注意自变量为无水乙醇的有无，其他变量应致。答案滴无水乙醇从温水中提取试管，各加入斐林试剂摇匀，放入盛有温水的大烧杯中加热约，观察试管中出现的颜色变化若试管中出现砖红色沉淀，试管中不出现若试管中出现砖红色沉淀......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....相关叙述正确的是合成分子该物质将产生个水分子合成分子该物质需要个谷氨酸和个丙氨酸该多肽分子中含个氨基和个羧基每个该多肽分子水解后可以产生个谷氨酸解析选。题中种氨基酸都只含有个原子，而题中多肽含有个原子，说明该多肽是由个氨基酸脱去个水分子合成的。由于甘氨酸丙氨酸中都含有个羧基，而每个谷氨酸中有两个羧基，合成有机物后基上还有个原子，原子数肽键数肽链数基上的原子数，即第讲生命活动的主要承担者蛋白质基础题下列关于人体氨基酸的叙述，正确的是氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位不同氨基酸的基定不同酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因非必需氨基酸的合成与基因的功能无关解析选。错误，氨基酸是胰岛素等蛋白质类或多肽类激素分子的基本单位正确，氨基酸的种类取决于基的种类错误，人患白化病的根本原因是体内控制酪氨酸酶的基因异常，不能把酪氨酸转变为黑色素错误，非必需氨基酸在体内的合成需要酶的催化，这些酶的化学本质是蛋白质，而基因能控制蛋白质的合成......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而每个谷的种类和数目可能相同也可能不同。直链多肽的分子式为，其水解后共产生了下列种氨基酸，相关叙述正确的是合成分子该物质将产生个水分子合成分子该物质需要个谷氨酸和个丙氨酸该多肽分子中含个氨，有的还含有，因此甲中可能含有从根本上说，生物的多样性取决于遗传信息的多样性组成蛋白质的氨基酸至少含有个和个，选项中的化合物缺少不同蛋白质中氨基酸试管中也出现砖红色沉淀说生物的多样性取决于蛋白质的多样性乙中含有的基本单位之可能是不同蛋白质中氨基酸的种类和数目定不同解析选。由图分析可知，甲为构成蛋白质的基本元素，包括滴无水乙醇从温水中提取试管，各加入斐林试剂摇匀，放入盛有温水的大烧杯中加热约，观察试管中出现的颜色变化若试管中出现砖红色沉淀，试管中不出现若试管中出现砖红色沉淀，解析实验目的是探究乙醇能否使蛋白质变性，根据所给材料判断实验原理是淀粉被淀粉酶水解后的产物为还原糖，可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀实验设计时注意自变量为无水乙醇的有无，其他变量应致......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....生物的多样性取决于遗传信息的多样性组成蛋白质的氨基酸至少含有个和个，选项中的化合物缺少不同蛋白质中氨基酸的种类和数目可能相同也可能不同。直链多决于蛋白质的多样性乙中含有的基本单位之可能是不同蛋白质中氨基酸的种类和数目定不同解析选。由图分析可知，甲为构成蛋白质的基本元素，包括，有的还含有，因此甲加入斐林试剂摇匀，放入盛有温水的大烧杯中加热约，观察试管中出现的颜色变化若试管中出现砖红色沉淀，试管中不出现若试管中出现砖红色沉淀，试管中也出现砖红色沉淀说生物的多样性取性，根据所给材料判断实验原理是淀粉被淀粉酶水解后的产物为还原糖，可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀实验设计时注意自变量为无水乙醇的有无，其他变量应致。答案滴无水乙醇从温水中提取试管，各，说明乙醇不能使淀粉酶蛋白质变性。解析实验目的是探究乙醇能否使蛋白质变，说明乙醇能使淀粉酶蛋白质变性个和个，选项粉酶溶液新鲜的淀粉酶溶液滴蒸馏水可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液摇匀后......”。