1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....钢包和中间罐设置称量装置，以便及时供应钢水，控制钢包和中间罐的停浇时间，保持中间罐液面稳定在定范围内。测量和控制结晶器液面在较少范围内波动，稳定操作，提高铸坯质量。为了让铸坯在结晶器和二冷区进行均匀冷却，需要测量和控制结晶器及二冷各段的水温水压和流量。正确测量和控制铸坯定尺，测量每次浇的铸坯长度。正确测量铸坯表面温度，为拉矫创造条件并为改进数学模型收集数据。传动方案的分析与拟定传动方案的分析常用的传动类型及其特点带传动带传动传递的功率不大可用于中小功率，机构尺寸比其他传动类型大，但传动平稳，能缓冲吸收冲击振动。由于摩擦产生静电，不适用于有瓦斯及煤尘等爆炸危险的场合，常用于高速级传动中。链传动链传动的瞬时传动比是变化的，且具有冲击振动，故不适用于高速传动和传动比要求准确的场合，般多用于低速级传动及传动比要求不太严格的场合。齿轮传动齿轮传动瞬时传动比不变，且效率高，体积小......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....张宝,毕建良,连铸系统方坯,圆坯兼用引锭杆的改造年连铸设备技术交流会论文集年白茂槐,王德成,冯勤唐山瑞丰连铸机改造工程次热试成功中国冶金报年创新使我们的价值链不断延伸从连铸发展到轧钢中国冶金报年,河北科技师范学院届本科毕业设计致谢毕业设计是大学四年所学的知识的综合性检查，也是每个学生在迈向社会以前，运用所学知识进行锻炼的最后次机会，是从理论到实践的个跨越。本次毕业设计过程中我得到了刘春霞老师的悉心指导，从他们那里学到了很多知识和经验，在此对她们表示衷心的感谢。同是，设计过程中也得到了实习单位多位师傅的热心指导和帮助，以及我的同学对我的设计给予的帮助和提出的宝贵意见，在这里对他们表示万分的感谢。现在，毕业设计马上就要完成了，而大学四年美好的生活也接近了尾声。但是，这切将成为我生最美好的回忆......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....具体传动方案如下图所示图电机减速机齿轮辊子引锭杆锁紧装置河北科技师范学院届本科毕业设计电动机经减速器减速后，由齿轮机构将轴的转动转化为引锭杆的往复运动，将钢坯以额定速度引入拉矫机。引锭杆及其存放装置的设计在连铸机开浇之前，引锭杆的头部堵住结晶器的下口，临时形成结晶器的底，不使钢水漏出。当钢水注入时，钢水和引锭杆头部凝结在起图。当钢水的液位达到规定的高度的高度时，通过拉辊开始向下拉动引锭杆，此时钢水已在引锭杆的钩形头部凝固，铸坯随着引锭杆渐渐被拉出，经过二冷支导装置进入拉矫机，引锭杆已完成了引坯作用，此时脱引锭装置把铸坯和引锭杆头部脱离，拉矫机进入正常的拉坯和矫直工作状态。在浇铸前，引锭头上放些废钢板碎废钢等，并用石棉绳塞好间隙，使得铸坯与引锭头既连接牢固又有利于脱锭。由于弧形连铸机上引锭杆必须通过弧形的二冷区，所以引锭杆制成可挠性弯曲的链式结构。引锭杆有大节距引锭杆......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....减低生产成本。当机械传动系统的总传动比较大而采用多级传动时，应合理分配各传动机构的传动比。传动比的分配原则时使总的体积小和发挥各类传动机构本身的优势。合理安排传动机构的次序。当总传动比时，要考虑多级传动。如有带传动时，般将带传动放置在高速级如采用不同类型的齿轮机构组合，圆锥齿轮传动和蜗杆传动般放置在高速级链传动般不宜放在高速级。在满足传递要求的前提下，应尽量采用平面传动机构，使制造，组装，维修更加方便。在对传动系统的尺寸的要求较小时，可采用行星轮系机构。传动方案的拟订由于引锭杆运动过程中主要是克服自身重量运动，脱坯后引锭杆回到存放装置，做间歇性运动，拉坯速度是，在半径的弧上运动，行程约圆，可见引锭杆及其运动装置整体尺寸不大，且在低速状态下工作。综合考虑以上传动类型的特点和刚性引锭杆存放装置的设计要求，现采用涡轮蜗杆传动和闭式齿轮传动，并采用减速器与电动机相连接......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....刚性引锭杆三种。图用引锭链开始进行浇铸过程示意图把引锭头插入结晶器底部开始浇铸结晶器振动引锭链拉坯继续拉坯结晶器引锭头验条件下得出的，就受载条件来说，向心轴承是承受纯径向载荷推力轴承是承受纯轴向载荷。而在实际工作中，作用在轴承上的实际载荷往往与试验条件不样，必须将实际载荷折算成与上述条件相同的载荷，在此载荷作用下，轴承的寿命与实际载荷作用下的寿命相同，这种折算后的载荷是假定的载荷，称为当量动载荷，用表示。计算式为式中为轴承所承受的径向载荷为轴承所承受的轴向载荷分别为径向载荷系数和轴向载荷系数为载荷系数。河北科技师范学院届本科毕业设计已知，轴承主要承受径向力，查表取则将转化成轴承所应具有的基本额定动载荷查表得，代入上式得根据选定轴承为，其......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....最后在不断的摸索和学习的过程中逐步得到了解决。通过自己的努力工作看到张长设计图纸的完成，设计说明书的最终完成，使我再次了解到通过自己的努力完成钢厂大型冶金设备的乐趣。河北科技师范学院届本科毕业设计参考文献徐灏主编机械设计手册北京机械工业出版社,连续铸钢手册编辑委员会北京冶金工业出版社,潘毓淳主编炼钢设备北京冶金工业出版社,贾延峰焊接式引锭杆弧形的加工介绍种加工引锭杆弧形的方法科协论坛下半月年期张进,毛卫民,边敦亭等温淬火球铁引锭杆的研制铸造技术年期张进,毛卫民,边敦亭等温淬火球墨铸铁引锭杆的研制机械工人热加工年期肖文忠,罗可普型连铸机的特点及应用冶金设备年期项文录......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....本设计以实际生产中的引锭装置为设计基础，按照轧钢机械设计的要求，对刚性引锭杆及其存放装置进行了设计与校核。本次设计是对大学四年学习生活的次综合的考核，本次设计也是次理论与实践相结合的运用，他要求我们能够运用四年来所学的各种知识，在指导老师的热心帮助下，在下厂实际实习的基础上，通过积极的向现场工作人员提问，认真的总结，严肃的对待，终于完成了本次设计工作的要求。在设计过程中，不仅让我对连铸设计和轧钢行业有了定的了解，同时也对这功能强大的制图软件有了定程度的掌握。在整个设计的过程中，首先要对引锭杆存放装置的传动方案进行分析和拟订，这是进步分配传动比，选择电动机和减速器的基础。然后根据分配的传动比和功率对齿轮传动进行设计计算。其中最重要的是对齿轮机构的齿面接触疲劳强度和齿根弯曲强度的校核。接着是对轴系零部件，如齿轮轴，轴承等进行设计和选择，并对关键轴齿轮轴进行强度和刚度的校核......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....直齿圆柱齿轮的设计加工容易，但速度高时有噪音，故多用于减速器低速级中，亦可用于高速级但噪音大。斜齿圆柱齿轮传递运动平稳，噪音小，承载能河北科技师范学院届本科毕业设计力高，故多用在减速器中高速级上，低速级上也可以使用。人字齿轮基本上与斜齿轮相同，它对轴承不产生轴向力，多用于大型减速器。锥齿轮将较困难，特别是模数，直径大时受到机床的限制，故般在改变轴的方向等情况下才使用，使用时应尽量使模数直径小些，以利于加工。锥齿轮常用于高速级上，如用弧齿锥齿轮时噪音小，工作平稳，故速度可高些。开式齿轮较闭式齿轮磨损大，多用于低速级。蜗杆传动蜗杆传动传动速比大，传递运动平稳，但效率低，消耗有色金属。因此普通圆柱面蜗杆传动适用于中小功率，由于其效率低，不适用于连续工作，故多用于间歇工作的场合。机械传动系统设计时应注意的事项在满足传动要求的情况下，应尽量使机构的数目减少，使传动链短......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....以便承受钢水静压力，使铸坯顺利拉出，防止漏钢振动使结晶器内壁获得良好润滑，减少摩擦力，防止内壁粘结。电磁搅拌设备改善铸坯表面和内部质量，扩大连铸钢种，主要安装在结晶河北科技师范学院届本科毕业设计器二冷区凝固末端，减少表面和皮下气泡，改善偏析疏松。二冷段铸坯拉出结晶器时,坯壳很薄,内部为液态,为使其凝固,在结晶器和足辊后设置了二次冷却导向装置,采用直接喷水和气水冷却两种方式冷却。拉矫机根据工艺选择拉坯速度，在允许变形条件下，进行多点矫直并在水平方向将铸坯送至切割机。切割机根据要求将矫直后的铸坯切割成定尺或倍尺。引锭杆存放装置引锭杆与铸坯脱离后，应及时将引锭杆存放起来，并在下次浇注前通过与拉辊配合，将其送入结晶器。连铸工艺过程检测和自动控制在吹氩调温站，对钢液温度进行快速准确地测量，对喷吹气体的热工艺参数进行测量和控制。快速准确地测量注温......”。