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ppt 【浙江新中考】2016中考英语一轮复习 教材梳理跟踪训练 八下 Modules 7-8课件 外研版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【浙江新中考】2016中考英语一轮复习 教材梳理跟踪训练 八下 Modules 7-8课件 外研版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....考点透析是动词短语,意为“视„„而定取决于依靠”。其后可跟名词代词或名词性从句作宾语。出发的时间视天气而定。你可以指望他们早到那儿。温馨提示为不及物动词,后接再接宾语,也可用不定式作宾语补足语。是日常用语,表示“这很难说那得视情况而定”。答案很多家庭和学生们建立了亲密的友谊,而且和他们保持着联系。考点透析意为“与人建立友谊”。他与杰克建立了亲密的友谊。意为“与人保持联系”,相当于......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这听起来很荒唐,但是我不知道要带什么。我将于月底动身,打算在那儿待四周。,短裤很好,或者你可以穿轻薄的裤子。我几乎不能相信我们在市中心。我认为他们不允许人们在湖里游泳。„„玲玲的叔叔说采摘植物的叶子是不对的,我们应该保护这里的切。噢,顺便说下,别忘了带上你的护照。考点透析意为“顺便说下,附带说下”,用于转入与刚才说的话题无关的事。,顺便问下,你找到你丢失的钥匙了吗,顺便说下......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....答案解析为“研究仔细察看”,而其他三个选项都不符合语境。答案解析指“对事产生兴趣”。答案解析指代前文的,表示“收集物”。答案解析指“保存”。本句意为“他现在在玻璃盒里已经仔细保存了千多种昆虫”。答案解析指“静静地穿越森林和田野”。答案解析此处表示“跟随熊妈妈”,意思是“跟随追随”。答案解析指“觅食”,熊为冬眠储存食物。答案解析蜜蜂跳舞是为了告诉大家食物在什么地方,因此选......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....和梨相比,我更喜欢苹果。与唱歌相比,她更喜欢跳舞。也是个常用句型,意为“宁可做事而不愿做事”。那些战士们宁答案跟踪训练完形填空分绍兴第中学模拟主旨大意大自然是个鸟兽花树的奇妙世界。全身心地投入到大自然中去,你就能体会到其中的美妙与神奇。解析本句考查句型,用来修饰形容词。答案解析“忙着做事”,是固定用法。答案解析指“生存”,基本等同于。答案解析“花时间做事”可用或,根据句型......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....所以选。答案解析此处和前面题构成完整的句话,“我能教给你的最好的事情就是在大自然中要睁开你的眼睛,竖起你的耳朵”,所以用句型。答案二任务型阅读分阅读下面短文,根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。三词汇运用分根据句意及首字母提示写出下列单词分八年级下丽水改编解析题干意为托尼更喜欢他能与之起演唱的音乐。由句中的确定用般现在时......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....遇到”“取决于,依赖于”“专心于”。由句意可知选。答案丽水!解析考查情景交际。由下文“别忘记写信”说明要保持联系。故选......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....故动词用第三人称单数形式。答案宁波,解析考查副词辨析。由下文可知,由于电影票太贵了,“我”几乎没去看过电影。故选。答案湖州,!解析考查名词的词义理解。空格后的“马绵羊花朵”是云的不同“形状”。故符合题意。答案宁波解析考查宾语从句。由答语可知,空格处表示地址,应用表地点的疑问词,且宾语从句应该用陈述语序。故选。答案湖州,解析考查动词短语辨析。句意为“我们明天去野餐好吗”“哦,这完全取决于天气......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我决定不再同玛丽保持联系了。归纳拓展与人取得联系请你回来就联系我。与人失去联系去年我们就和他失去了联系。完成句子这样你们就能和外界保持联系。但是如果你愿意的话,当然,你可以住旅馆。考点透析单独使用意为“更喜爱钟爱”,可跟名词代词动词不定式或动词形式作宾语。我们更喜欢咖啡。我更喜欢看电视。他更喜欢与我们生活在起。归纳拓展表示“与„„后者相比更喜欢„„前者”,是介词,和之后可接名词代词或动词形式......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....„„玲玲的叔叔说采摘植物的叶子是不对的,我们应该保护这里的切。噢,顺便说下,别忘了带上你的护照。考点透析意为“顺便说下,附带说下”,用于转入与刚才说的话题无关的事。,顺便问下,你找到你丢失的钥匙了吗,顺便说下,我有件事要告诉你。归纳拓展与相关的短语在人去„„的路上我母亲经常在回家的途中买菜。挡道不要挡路。根据汉语意思完成句子顺便问下,你住在哪里......”

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