《谁跟小羚羊去避暑》说课设计——获奖说课稿㊣精品文档值得下载

《《谁跟小羚羊去避暑》说课设计——获奖说课稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....师板书课题，齐读。㈡初读课文，整体感知师范读课文，学生认真听。俗话说良好的开端是成功的半，如何导入是教学环节的关键步。巧妙的导入如同路标，引导着学生的思维方向。在教学中，我调动学生已有的马不去高山避暑的原因生汇报，师指导理解汗腺和调节师热心的小羚羊邀请了小红马去高山避暑，小红马很有礼貌地说明了自己不去的原因......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....会写个字写字教学第二课时完成⒉了解小羚羊小狗小松鼠这几种动物怎样避暑的知识，激发学生了解小动物的兴趣，学习小羚羊主动关心他人的品质。⒊分角色朗读并表演课文。四课前准备⒈教师制作多媒体课件和动物图片头饰⒉学生每人支彩笔五教学流程㈠谈话导入，激发兴趣师炎热的夏天到了，太阳火辣辣地照射着大地，知了在树上拼命地叫着，好像在说热死我啦，热死我啦......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....扩大阅㈣练习巩固师我们通过学习，知道了小羚羊小红马小黑狗小松鼠他们各自的避暑方法，现在我来考考你们。出示课件学生先读例题，再讨论填空㈤分角色表演课文师小朋友掌握得真快，你最喜欢哪种动物那就把他的话读读，记下来，然后我们来演演他们。生做准备后汇报表演，师相机奖励动物头饰。㈥拓展延伸师小羚羊告别了伙伴们，他继续往前走......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....师巡视指导。学生汇报交流，师相机奖励。学生自学课文第五段师小朋友们学得又快又好，我们再用这个方法学习小松鼠不去避暑的原因吧。学生自学，师巡视指导学生汇报交流。演及多媒体课件等各种手段来激发学生的学习兴趣。教学中尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由要我学转化为我要学我爱学。好的语文教学......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....介绍各种动物的避暑方法。师现在你们知道答案了吗熊猫师其实，动物们避暑的方法多种多样，他们过冬的办法也各不相同。很多小朋友得到了动物图片，喜欢动物的小朋友们课后去了解了解动物们避暑和过冬的方法......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....大力提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而要二年级小学生达到这个理想目标还很困难，因此教师有效地引导显得更为重要。架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受。使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自由民主的氛围中学习，自主地读说演在自读自悟主动探究中了解各种动物的避暑方法......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....谁跟小羚羊去避暑讲了只可爱的小羚羊约请伙伴们随自己的妈妈去高山地带避暑的故事。故事想象丰富，将单调的自然知识蕴含在生动有趣的故事情节中，让我们了解几种动物不同避暑方法的同时，深深地喜欢上这只热情主动关心他人的小羚羊。二设计理念学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....然后和同桌分角色朗读。同桌分角色练习朗读后进行汇报，师相机奖励。学习课文第四自然段师刚刚我们用了哪些方法来学习小红马不去避暑的原因生汇报，师总结板书读划分角色读师下面就请小朋友按照这个步骤来学习课文第四段，看看小黑狗为什么不跟小羚羊去避暑。我们第步干什么读第二步干什么划那我们就开始边读边划。生自学......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....四课前准备⒈教师制作多媒体课件和动物图片头饰⒉学生每人支彩笔五教学流程㈠谈话导入，激发兴趣师炎热的夏天到了，太阳火辣辣地照射着大地，知了在树上拼命地叫着，好像在说热死我啦，热死我啦,柳树也耷拉着脑袋，动不动。在这种天气里，你会用什么办法来避暑呢生汇报交流师人会用各种办法来避暑，那么动物会不会呢会今天，我还带来只小动物出示羚羊图片......”。