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ppt 人教版历史七年级下册第三单元第16课中外的交往与冲突教学课件(共27张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版历史七年级下册第三单元第16课中外的交往与冲突教学课件(共27张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....吨吨吨吨到达范围亚非的多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸美洲印度郑和与哥伦布达伽马远洋航行对照表郑和下西洋是世界航海史上的壮举!早多多大郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。你怎样评价和观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山而我之云帆高张,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢郑和为什么能成功实现远航自信是成功的第秘诀。爱迪生知识是从刻苦劳动中得来的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....宽丈大小船只多艘每次万人亚非多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋郑和下西洋的意义中国亚非各国丝绸瓷器等珠宝香料药材中国亚非各国郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流郑和船员国王使臣郑和的远航,加强了我国和亚非各国的友好关系人物郑和哥伦布达伽马时间次数次次次船数大船艘连小船共多艘艘艘船只大小船长丈米宽丈米长米,宽米......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....迄今七次,所历三十余国,涉沧溟十万余里。观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山,而我之云帆高涨......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....下列国家你不可能到达的是印度阿拉伯索马里英国明代抗击“倭寇”的民族英雄是岳飞戚继光郑成功文天祥明朝的“戚家军”与南宋的“岳家军“最相似的方面是抗击侵略纪律严明作战勇敢肃清倭寇抗击金军郑和下西洋......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....未敢忘危负年华”。“封侯非我意,但愿海波平”。请回答这是谁的诗句用句话来评价这个人物。材料中的“夷岛”是指什么地方这里的“海波”喻指什么你认为材料中的“我”有什么高尚品德值得学习年前,有支规模空前的船队,“云帆高张......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....感受郑和戚继光的人格魅力,形成正确的人生观和健全的人格增强民族自豪感。郑和下西洋的“西洋”是今天的什么地方西洋指现在文莱以西的东南亚印度洋及沿岸带。郑和下西洋是谁派郑和出使西洋为什么派他下西洋郑和下西洋开始时间次数出发地点最远到达地点。郑和下西洋的意义......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....驶向遥远的天际。这是支庞大的海上商船,基本成员却是军人这是支雄健的海上武装,肩负的使命却是和平。他们还去过索马里!整体感知中外的交往与冲突郑和下西洋目的条件过程影响戚继光抗倭民族英雄葡萄牙攫取在澳门的居住权学习目标了解郑和下西洋戚继光抗倭葡萄牙攫取澳门居住权等基本史实。掌握明朝对外关系的概况。学会识图能力观察分析图片及史料的能力提高综合分析问题的能力......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....宋庆龄人,只要有什么感悟三葡萄牙攫取在澳门的居住权年,葡萄牙殖民者攫取了广东澳门的居住权。三葡萄牙攫取在澳门的居住权年,葡萄牙殖民者攫取了我国广东澳门的居住权。年月日,我国重新对澳门恢复行使主权,澳门重新回到祖国母亲的怀抱。年月日,中国政府恢复了对澳门行使主权......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....宽丈大小船只多艘每次万人亚非多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋郑和下西洋的意义中国亚非各国丝绸瓷器等珠宝香料药材中国亚非各国郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流郑和船员国王使臣郑和的远航,加强了我国和亚非各国的友好关系人物郑和哥伦布达伽马时间次数次次次船数大船艘连小船共多艘艘艘船只大小船长丈米宽丈米长米......”

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