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doc 教育局副职述职报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:33

《教育局副职述职报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....通过这次会议,使我县信息技术教育工作走入了规范化的轨道。督促全县中小学按照教育部关于加快中小学信息技术课程建设指导意见的要求开设了信息技术教育必修课,各校做到了有师资有教材有设备有管理制度,信息技术教学稳步推进。利用月和月两个教学常规抽查月,组织有关人员对全县所中小学的信息技术教育进行了教学常规抽查,对各校的开课年级课时安排教材使用教学进度教师的备课讲课作业批改成绩考核学生上机以及学校对该项工作的管理等情况进行了全面检查,下发了情况简报,通报了好坏典型,促进了信息技术教育进步深入开展。春季组织开展了由省教厅举行的高信息技术学科毕业会考由市教育局举行的初二信息技术学科结业考试,秋季组织开展了对全县小学年级初中年级信息技术学科期末质量检测,发放了考试简报,通报了各个学校的考试成绩,并将各校的考试成绩纳入了县教育局年终对学校的考核评估......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为此,在安全稳定工作中强化执行力,确保教育平安显得十分重要和紧迫。路漫漫其修远,为谱写仪陇教育新篇章,我愿上下求索,教育局副职述职报告二年,我分管安全综治工作财务基建勤工俭学工作民办教育职业教育现代教育技术工作。在局党组的领导下,我和分管股室的同志道,坚持以三个代表重要思想和党的十六大精神为指针,内强素质,外塑形象,不断提高执行力,较好地完成了各项工作。练内功,强素质,修身养德提高素质,加强品德修养,这是为人之本,也是行政之要。年来,我通过练心练性读书,努力完善自我。练心。让燥动的心静下来,耐得住寂寞,守得住清贫,不为灯红酒绿炫目,不为金钱美色动心,辩得清美丑,识得破真假,能为正义呐喊,敢向丑恶投枪。练性。为人诚恳不虚伪,有功不抢,有过不诿,有难不躲,不越位,不缺位,不敷衍了事,该办的事绝不吃拿卡要,不该办的事人情换不走原则。读书。工作之余我以读书为乐。读书是求知的捷径......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....县教育局如此高度重视且系统地考评学校安全稳定工作尚属首次。落实常规。是机制健全。完善了学校安全综治管理队伍,因工作变动,对原来的安全干部进行了调整,确保了安全综治管理工作的人员到位建立了检查考评奖惩管理制度明确了各岗位人员责任,并层层签定了责任书。二是督查到位。二月九月十二月对全县学校安全稳定工作进行了全面的检查。通过检查,有力地促进了安全工作的入格到位。三是完善资料。四是灵通信息。突出重点。针对全县学校安全稳定工作实际情况和不同时期工作的侧重开展工作。是深入开展反邪教的宣传教育活动。今年春季各校利用开学之机通过板报专栏讲解挂图标语等形式,广泛地对学生学生家长及有关群众进行反邪防邪的教育,有的学校还组织学生集体观看反对邪教的专题片,参加农村反对邪教知识问答竞赛,充分发挥了教育系统面宽量大点多线长的宣传优势,使全县反邪教活动得到深入而广泛的开展。二是加强交通安全管理。今年月日......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....展示我县民办教育职业教育的现状和发展前景。同时,指导金粟实验学校土门职中编播了专题宣传节目。二是利用会议宣传。在教育行政会上,县委县府领导对大力发展民办教共识,它是切工作的前提。其责任之大,任务之重,工作之繁琐前所未有。创新思路。在去年工作基础上,我们提出了两项新的举措。是建立安全稳定隐患台帐。发动全体教育工作者和有关部门共同排查,将排查出的隐患以帐表的形式存入电子档案,并发文挂牌整改,隐患排查出的时间人员整改责任人及隐患排除时间均有记载。这样,全县教育隐患情况隐患排查情况目了然。二是制定了科学的安全稳定考评方案并实施了考评。将教育安全稳定工作分解为级指标个,级指标个,赋予不同的分值予以量化。十二月中旬,县局组织了个考评组分赴全县每所学校进行评估打分......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要求各校组织师生认真宣传学习,明确要求,自觉遵守交通规则,规避交通风险。月底,会同安监局公安局交警大队交通局建设局等部门,对全县紧邻公路需设交通警示牌人行横道线交警执勤的学校予以了清理,并明确了责任教育局摸清具体情况,提出整改方案,交通局负责学校门口的交通警示牌,建设局负责县城学校门口的人行横道线,交警大队负责县城学校放学高峰期的交警执勤,同时加强对驾驶人员的安全教育。三是全力进行中小学危房改造。今年月,我们汇同县安监察局建设局质监站有关技术人员,对全县各级各类学校的校舍进行普查鉴定。通过排查,鉴定出全县中小学校舍危房共有处,危房面积其中般危房,严重危房县属学校处,面积,乡镇中小学处,面积村级小学处,面积。我们对每处危房改造都作出了详细的规划,做到了鉴定准确,规划合理,经济适用,充分发挥了有限资金的最大效益,收到了好的效果......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为取得的成绩欣喜,为留下的问题憾然。展望二五年,仪陇教育面临百年难逢的发展机遇,但也将面对无数的挑战。就我分管的工作而言,主要有三大难题是中小学财务管理规范问题。零户统管后,因涉及政府及相关部门,全县中小学,特别是乡镇中小学的财务管理基本处于无序状态,建立制度规范管理迫在眉睫。二是民办教育与公办教育协调发展的问题。中华人民共和国民办教育促进法及其实施条例出台后,我县个人团体兴办民办教育之热情灼人,但由于其发展过程中的不规范和个别举办者办学目的的不明确,在些地方和些时候,公办教育和民办教育出现了不协调,加强勾通,共谋发展已成当务之急。三是在安全稳定工作中强化执行力的问题。安全重于泰山,稳定压倒切,关爱生命,关注健康,以人为本已成为人们的共识和口头禅,但由于教育的安全稳定工作基础差,底子薄,量大面宽,加之不直接反应升学率和办学效益及侥幸心里作崇......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....今年以教育为主或与教育关系密切的专项整治工作活动共有五次,即月的全国网吧专项整治活动,月全县中小学食品卫生校园摊点专项整治活动,月全国学校消防专项整治活动,月全县学校基建专项整治活动,月全国中小学幼儿园安全专项整治活动。每项专项整治我们都行动积极,布置周密,效果良好。注重实效。安全稳定工作既强调过程管理,又特别看重实际效果。年来,全县教育安全稳定工作常规化制度化,杜绝了安全稳定事故的发生,保障了教育秩序的正常。教育局获得县委县府表彰的县综治工作先进单位县安全工作先进单位县创安工作先进单位称号市委市府表彰的危改工作先进单位称号。我个人获市委市府表彰的危改工作先进个人称号。月省政法委对我县综治工作年度目标进行考核时,我局作为县委指定的唯的县级机关代表接受检查,受到省检查组领导的高度赞赏。三话明天,路漫漫,任重道远回首二四年的工作,紧张繁忙充实。我为领导们的亲切关怀而感动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....加强了网站阵地建设,确保了网管人员工作的顺利开展。组建了教育城域网,规划了教育系统地址分配方案,现正在逐步实施。新地址方案实施后,将使教育系统网络更加安全,内容访问速度大幅度提升,运行更加稳定。教育网站的效益不断提高。发布县内学校新闻篇,教育教学论文篇,文件个,教案个。据统计新闻论文共计访问人次。教育信息网访问量持续上升,累计访问达人次,其中年全年访问量人次。收集试用软件数百个,从中挑选了比较有价值的实用软件个在教育网上提供下载,各类软件累计下载达人次。现代教育技术获市教育局考评综合等奖。三负重打拚,民办职业教育再上台阶经过几年努力,我县民办教育职业教育虽然取得了定的成绩,但也存在着不容忽视的问题,突出表现在人们对其重要意义和相关政策认识不清,其自身发展过程中的不规范和不完善也十分明显。我们在宣传管理指导上下功夫。强化宣传,营造良好氛围。是利用传媒宣传......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....组织有关专业技术人员进行了认真的评选,并将优秀作品送市参赛。课件获市二等奖个金城中学罗熠复兴小学黄勇檬垭小学谢红艳二道中学何军文三等奖个县教仪站王曦刘昭猛复兴中学邓仁斌檬垭小学石磊先锋小学周春明严和平。为全县所中小学配备了由教育部录制的以课改为主题,以现代教育技术为教学手段的课堂教学实录,拓宽了教师的教学视野,推动了各校的教改工作。组织开展了第二轮综合实践课活动,确定了金城小学南图实验学校为综合课基地学校,制定了实践课活动方案,有力推动了各校综合实践课的开展。举办了中小学信息技术骨干教师培训,培训教师余人。全面开展信息技术教育五月筹备召开了仪陇县首届信息技术教育会。余名信息技术骨干教师和领导参加了会议,通过现场观摩,学校交流发言等形式,使与会者对抓好学校信息技术教育工作有了较深的体会和认识。会议还对我县抓好信息技术教育工作的各个环节作了具体要求......”

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