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《（独家原创）双离合自动变速器的变速机构设计（全套CAD图纸） | 编号12》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....行人走向机器人创客。机器人创客的所在地是栋大楼,很像写字楼。我们从楼梯上去后,就看见了像办公区的地方。我们进了第间房,里面不算很大,摆了两个很大的机器人模型,两个机器人模型都是用各种零件组成的。旁的科技人员为我们介绍这两个机器人,从科技人员的口中我们得知这两个机器人都是参加过国际大赛的。机器人通过遥控,可以完成许多事情,比如投篮,穿越障碍或将球放到指定的位置等等些有趣的事情。科技人员还为我们介绍了机器人的型号,功能以及制作过程......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他们在努力通过自身和组织改变这个世界。下面有整理的我眼中的创客征文初中,欢迎阅读!高中我眼中的创客征文之后偶闻,她已有十多年的教书经验,桃李数千。日复日与粉笔相伴,双纤纤玉手才变得如此粗糙。但也是这双手,无私地奉献,给我感悟,给我知识,给我追求。如她的性格,不苟言笑却默默奉献。每的人生旅途中都会有件令自己难忘的事,且花门,而令我难忘的就要数创客了。通过了这次的社会实践活动,我们深深了解到了现代科技的飞速发展,我们只有更加努力的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大家排好队上了公交车。高中我眼中的创客征文材料。个多小时后,我们到达了目的地卦路大厦站。下车后,我们整齐地排好队,行人走向机器人创客。机器人创客的所在地是栋大楼,很像写字楼。我们从楼梯上去后,就看见了像办公区的地方。我们进了第间房,里面不算很大,摆了两个很大的机器人模型,两个机器人模型都是用各种零件组成的。旁的科技人员为我们介绍这两个机器人,从科技人员的口中我们得知这两个机器人都是参加过国际大赛的。机器人通过遥控,可以完成许多事情......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....网络新词,指那些能够利用互联网将自己的各种创意转变为实际产品的人。下面有整理的精选我眼中的创客征文,欢迎阅读!在我们小学阶段,培养孩子的兴趣,他们发明制作个有趣的玩具学会简单编程学习动画制作等,就是创客教育。这个活动让我受益匪浅,我学会了创造和动脑更细心变耐心。我定要继续学下去!高中我眼中的创客征文在上周日的早上,大约的时候,我们班全体同学在南油大厦公交站集合,准备去往位于福田的个机器人创客,完成次社会实践活动。全班同学差不多都集合在公交站时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....穿越障碍或将球放到指定的位置等等些有趣的事情。科技人员还为我们介绍了机器人的型号,功能以及制作过程。等我们了解完第间房的机器人后,紧接着我们来到了第间房。高中我眼中的创客征文材料。描写人物的,编成了出租启事产品说明。但是,却生动形象地用的语句描写出来。出租启事每段先说没哪个出租用途,在阐释为什么有这样的用途及租用效果,详细得体,生动活泼。产品说明把人物写成产品,用产品说明书的方式介绍产品的性能功用优缺点及使用注意事项。语言极为精炼......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....至少,我还没有看到其他人以不同形式呈现出来的作文。可是,自从订阅了创新作文,我深有感触为什么人家的作文写得那么好那么妙我感觉,我的作文变得文不值,在我仔细研究下,我发现,创新作文的小作者们,突破了常理,打破了常规,大胆创新。高中我眼中的创客征文材料。高中我眼中的创客征文创客,网络新词,指那些能够利用互联网将自己的各种创意转变为实际产品的人。下面有整理的我眼中的创客,欢迎阅读!现在创客的定义已经跟以前不样了......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....状物的,变成了谁的滋味。用拍片的方式,用镜头来突出主题。每个镜头都是集,每集都扣住了主题,表现了水是雄壮的灵动的暴怒的滋味。通过了这次的社会实践活动,我们深深了解到了现代科技的飞速发展,我们只有更加努力的,才能跟得上时代的脚步。与此同时我们也明白了团结协作的重要性。这次的出游真是让我受益匪浅,满载而归。高中我眼中的创客征文在现实生活中,在看其它的状物满分等等作的时候,我认为我的作文是很有水准的。每次都是以种非常常见的形式展现出来......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....紧接着我们来到了第间房。这个活动让我受益匪浅,我学会了创造和动脑更细心变耐心。我定要继续学下去!高中我眼中的创客征文在上周日的早上,大约的时候,我们班全体同学在南油大厦公交站集合,准备去往位于福田的个机器人创客,完成次社会实践活动。全班同学差不多都集合在公交站时,在几位家长的指挥下,大家排好队上了公交车。我和黄舒玉组,我负责量好距离长度和木棒的摆放位置黄舒玉则负责按照我量好的位置,剪下相应长度的木条,用胶水粘在相应的位置上......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....编成了出租启事产品说明。但是,却生动形象地用的语句描写出来。出租启事每段先说没哪个出租用途,在阐释为什么有这样的用途及租用效果,详细得体,生动活泼。产品说明把人物写成产品,用产品说明书的方式介绍产品的性能功用优缺点及使用注意事项。语言极为精炼,人物形象鲜明突出。状物的,变成了谁的滋味。用拍片的方式,用镜头来突出主题。每个镜头都是集,每集都扣住了主题,表现了水是雄壮的灵动的暴怒的滋味。个多小时后,我们到达了目的地卦路大厦站。下车后......”。