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doc 小学推普工作计划2018 ㊣ 精品文档 值得下载

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《小学推普工作计划2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在我们的思想意识和行动实施上会有定的问题,因此,我们应长抓不懈,坚信耳濡目染的宣传作用,坚持巩固和提高的长久战,争取在较短时间内提高师生语言文字水平,使遍全天下的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流,用教师办公室教室醒目处张贴讲普通话,写规范字警示语。教学楼办公楼等处设置精致美观的普通话与青春携手,文明语同时尚并存等具有感召力的标语。制作用普通话交流,沟通世界文明普通话是校园语言条幅,在校园醒目处悬挂。加大宣传力度,发挥班级推普员作用广播站定期进组,成立以语文教师为骨干的培训测试小组。制定计划,健全制度。每学期召开次推普工作会议,制定话推普工作计划指导思想认真贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法,着力普及普通话,实施用字规范化,掀起普及推广普通话活动的高潮,促进我校推普工作达标。工作目标语文教师达到二级乙等以上水平,非语文教师达到三级乙等以上水平,学生推普周活动,制定好计划......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....制出量化考核标准,根据平时考核结果,学期末评出定数要求学生不写错别字音节结合语文实践活动开展寻找误音错字活动。每生都要配备本新华字典之类的学习工具书。坚持国旗下讲话制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育,激发学生热爱祖国,热爱祖国的语言,讲好普通话的情感。大队部要把推普工作纳入文明班建设评比中,制定出量化考核标准,语言面的责任。使用普通话上课辅导评讲等,做到使用,二坚持,三加强,四小结。学校各种会议评课发言集会通知等均用普通话。教师之间的日常工作交流强调要用普通话。组织好每期普通话演讲经典美文朗诵比赛等活动。各班的黑板报要做到拼音字体要规范,不写错音节和字体。在学生中园普通话软件建设课堂是推普的主阵地,培养师生掌握规范的语言是素质教育的个方面。为培养师生良好的语言素质,保证师生学好说好普通话,学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中,使其成为教学工作的有机组成部分......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....四具体工作安排提高语言文字规范化意识定期组织广大师生要认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法,认识到用普通话交流规范文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济发校的重要工作之,为了进步增强全体师生的语言文字规范意识法制意识和推广普是开展各种推普活动。推广普通话从教师抓起。坚持推普与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音注重学生语言表达能力的培养,特别是语文教师兼有对学生的听说读写能力培加强校园文化硬件建设设置推广普通话标牌和条幅,要随处可见。加大宣传力度,发挥班级学生干部的推普作用。学校广播室要不话是教师的职业语言,是学校的校园语言。同时要营造校园说普通话的环境,使师生在潜移默化中受到教育与警示。校园网开办普及普通话专栏。为更好地营造推广普通话氛围,立说好普通话,写规范字诵经典美文的语言意识......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....责任到人。家通用语言文字法,着力普及普通话,实施用字规范,进步增强全体师生的语言文字规范意识和推计划推广普通话推行规范汉字是学校完范字写作业克服方言土语,提高语言表达体和文明学生。规范教案书写。尤其对新踏传,也做好普通话的示范工作。橱窗内张贴推普宣传图画资料。开展推普专项活动组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档。如规范汉字,学生抽测比赛推普软笔书法比赛请讲普通话演讲比赛等。四重视校园普通话软件建设推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话。校门设置请讲普通话请写规范汉字等宣传警示性标牌。校园醒目位置书写固定性标语了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习国家语言文字法,认识到用普通话交流规范文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济发展,有利于教育的普及科技的腾飞。因此......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....用规范字写作业,提高语言表达水平。课堂上使用普通话提出回答讨论问题。日常生活交流有利于教育的普及科技的腾飞。因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校的普通话先进班集体。规范教案展览。开展规范教案展览活动,由教务处组织实施,着重规范教案的格式,特别是规范书写,对规范的教案进行展览。普通话的推广是项长期的任务我们要长抓不懈,坚持讲普通话写规范字诵经典美文的主软件建设推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗划,建立健全与推普有关的制度,研究推广办法,做到措施得力,责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测试题,语文教师协助批阅,统计自测情况。三加强校园文化硬件建设设置警示性标牌和条幅警示性标牌和条幅随处可见。校门设置请讲普通话请写规范汉字等宣传警示性标教学岗位的教师,要规范教案的格式,规范书写内容,规范板书......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使普通话成为校园语言。二建立领导机构,健全规章制度为使推普工作扎实开展,要建立强有力的组织机构,明确责任,严格管理,把推普工作落到实处。成立语言文字工作领导小组,成立语言文字工作检查督导小组,成立以语文教师为骨干的培训测试小组。制定计划,健全制度。每学期召开次推普工作会议,制定话推普工作计划指导思想认真贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法,着力普及普通话,实施用字规范化,掀起普及推广普通话活动的高潮,促进我校推普工作达标。工作目标语文教师达到二级乙等以上水平,非语文教师达到三级乙等以上水平,学生达合格水平。具体措施提高语言文字规范化意识国家首次以法律形式确强普及普通话宣传,便于广大师生的沟通与学习,教务处要将学校推普计划方案基础知识和宣传材料等输入校园网,拓展宣传空间,使信息沟通,资源共享。认真组织推普周活动,制定好计划,确定好内容,使其达到更高效果......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....普通话的推广是项长期的任务,由于受特殊方言的影响,在我们的思想意识和行动实施上会有定的问题,因此,我们应长抓不懈,坚信耳濡目染的宣传作用,坚持巩固和提高的长久战,争取在较短时间内提高师生语言文字水平,使推普工作取得可喜成绩。全,坚持推普与教师基本功训练相结合。学校要求未达标的教师,要积极培训,争取尽快达标。教师应充分发挥示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音注重学生语言表达能力的培养,特别是语文教师兼有对学生的听说读写能力培养的责任。在学生中确立说好普通话走遍全天下的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流,用教师办公室教室醒目处张贴讲普通话,写规范字警示语。教学楼办公楼等处设置精致美观的普通话与青春携手,文明语同时尚并存等具有感召力的标语。制作用普通话交流,沟通世界文明普通话是校园语言条幅,在校园醒目处悬挂。加大宣传力度......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....使其达到更高效果。大队部要把推普工作纳入文明班建设中,制出量化考核标准,根据平时考核结果,学期末评出定数要求学生不写错别字音节结合语文实践活动开展寻找误音错字活动。每生都要配备本新华字典之类的学习工具书。坚持国旗下讲话制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育,激发言集会通知等均用普通话。教师之间的日常工作交流强调要用普通话。组织好每期普通话演讲经典美文朗诵比赛等活动。各班的黑板报要做到拼音字体要规范,不写错音节和字体。在学生中园普通话软件建设课堂是推普的主阵地,培养师生掌握规范的语言是素质教育的个方面。为培养师生良好的语言素质,保证师生学好说好普通话,学校要日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。二建立领导机构,健全规章制度制定计划,健全制度。每学期召开次推普工作会议,制定计划,建立健全与推普有关的制度,研究推广办法......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话,普通话是教师的职业语言,是学校的校园语言。同时要营造校园说大宣传力度,发挥班级学生干部的推普作用。学校广播室要不定期进行推广普通话专题节目的宣传,做好普通话的示范工作。开展推普专项活动组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档。如讲故事演讲书法经典诵读比赛等。四重视文化传统三领导组织机构领导小组组长李元清成员冯隽谢玉峰周银华张晓军二工作小组各班进步增强全体师生的语言文字规范意识法制意识和推广普通话参与意识,认真贯彻国家通用语言文字法,结合我市创建全国园林城市的工作,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,切实推动学校爱国主义教育活动。指导思想认真贯彻落实中华人民共和国教学岗位的教师,要规范教案的格式,规范书写内容,规范板书,规范作业批语。普通话的推广是项长期的任务......”

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