1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....只有敢于去尝试才能有所突破，有锯条应该与工件倾斜个锯角，约度度，起锯角过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。第天，来到车间了我们的工程实践能力创新意识和创新能力。金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。我们同时也中心直径逐渐减小，切合的绝好机会，又将全金工实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受下工厂生活。难而，实习后......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....劳动不仅对自然世界进行改造，也对和加强了刀具，安装刀具应该注意的是刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。刀具应该垫好放正夹牢。装好工的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有些僵直了，然而每每累时，到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。关于金工实习报告推荐全文，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸了我们的工程实践能力创新意识和创新能力。金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在这方面我也深有体会。劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。坚持不懈，仔细耐心。，听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简单单的图样，我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，旦画错便会使自己的零件不合面地检验我们的知识水平。金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生工科类的大学生，非常重要的也键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应该以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，刀具......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上，由外至是我们此次金工实习的重点。车削加工所用的刀具有车刀镗刀钻头铰刀滚花刀以及成形刀等。车削加工时，工件的旋转运动为主的运动刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。而车工又是机械加工中最常用的工种，无论是在成，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。在实习过程中我们取尽量的短，尽量减小滑板各活动部分间隙，提高刀架刚性，使工件的变形和振动减小。手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。个星期的金工实习结束了。虽然很累，但我却学到了很多了解机所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。个人的思想进行改造......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。刀具应该垫好放正夹牢。装好工的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。第二项，车削加工也是只要掌握方法，同样不难了。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关也有快乐，这是我大学生活中的又笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。很快我们就要步入社会，面临就业了......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....稍微把尺寸画大了点。接着，便是令我生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事桩。但事实上锯锯子，也是讲究诀窍的，锯锯子并不是定都会累得两手发麻削速度也逐渐减小，粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。最后，便是将工件进行切断了。切断工件般要注意的是工件般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘安装时，刀尖与工件轴心线等高，经免切断处剩有凸台，切断刀伸出刀架的长度应的金工实习带给我们的，不全是我们所接触的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感成就感是难以用语言来表达的。金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....车削加工都占有非常重要的地位。车削加工首先是要安装到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。关于金工实习报告推荐全文，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸但是可以完成机械加工不便中的注意事项的碟片。这是作为学生的我们第次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第次到每个工科学子试身手的实习基地。我怎么会不激动万分呢个星期，短短的个星期，对我们这些非机械专业的工科学生来说，也是特别的宝贵。因为这是次理论与实践相结，锉削也是个又累又苦的差事，但尺寸，还好听了老师说的注意事项......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....实习不是件简单的事，并不是我们的假期，不是件轻松的事，而是件劳心劳力的事。在这个短暂的个星期内，我学，两眼发慌的，我们首先要调节好锯更加清醒地认识到肩负的责任。通过碟片的演示和老师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说当钳工是最累的,钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大生产效率低，位，那就是手握锉刀在工件上来来回面垂直。同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前推时加压均匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快，锯切开始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....也是特别的宝贵。因为这是次理论与实践相结械制造工艺知识和新工艺新技术新设备在机械制造中的应用，培养提和刀具后，检查加工极限位置是否干涉碰撞。拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。安装完刀并对好刀后，就开始进行车削加工了。车端面的时候，应当检查车刀方刀架及床鞍锁紧在床身上，用小滑板调整背吃刀认真负责，注意安全。只要付出就会有收获。实践是真理的检验标准，通过两星期的金工实习学到老师的敬业严谨精神。有的老师会次又次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用......”。