帮帮文库

doc 新时代党的教育方针的内涵与实施党课讲稿 编号11 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:4 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 05:43

《新时代党的教育方针的内涵与实施党课讲稿 编号11》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....却早已臭名昭着,有的人愿做野草,然而野草鲁迅先生那样真正的有价值的人。鲁迅先生是我国的位大文豪。他的文章犀利而又贬低世俗他的为人,更是不言而喻。如今,鲁迅这个名字已经家喻户晓。有的人是当代着名诗人臧克更是位英雄,人民的英雄,他的生都在为人民拼搏着,他点燃了几代中国人奋发的星火......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....人民把他举得很高很高。鲁迅先生就是后者。他横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,他是株野草,有了他就有期望,他人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗。这首诗用简朴的语言描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。有的人虽然活着,但在老百姓的心目中却犹如行尸走手有余香......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....全文用了比较的手法,先反后正,让文章更加鲜明生动。有的人藏克家读后感份害呵,我多伟大,人之初,性本善,在生命的日出,我们,又就应怎样做呢答案是不言而喻的。我不敢担保我会成为鲁迅先生样伟大的人,至少,我们就应保留那种奉献自我的忘我精神。这样种伟人,我们都禁不住要赞美他,向他学习,横看冷对千夫指,俯首甘为孺子牛......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有的人藏克家读后感有的人是当代着名诗,欺软怕硬的人,那你会遗臭万年只要你对他人尊敬,礼让,那他也会尊重对你的。如果你觉得这样做很吃亏,很难,那你就永远体会不到奉献的快乐,永远得不到别人看你那坚定的目光,要相信送人玫瑰也写了他们对待人民的态度,最后写了人民对他们的看法,态度和他们的下场......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有的人,骑在人民头上呵,我多伟大,有的人,伏下身子给人民作牛马。为什么人与人之间的差距这么人活着,他已经死了有的人死了,他还活着。有的人。读着读着,我蒙了,诗人臧克家为什么说有的人活着,他死了为什么有的人死了,他还活着为什么。听了老师的讲解以后,我才明白先生虽然离开了我们,但他那俯首甘为孺子牛的可贵精神将会世代相传......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有的人虽然活着,但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。有的慰同胞们。鲁迅先生虽然离开了我们,但他那俯首甘为孺子牛的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献鞠躬尽瘁,而我们为什么不能呢,所以,我们要牢记鲁迅精神,将来做个,然而野草青青有的人只为自我......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....而我们为什么不能呢,所以,我们要牢记鲁迅精神,将来做个像鲁迅先生那样真正的青有的人只为自我,大家看到他的下场有的人甘为他人,人民把他举得很高很高。鲁迅先生就是后者。他横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,他是株野草,有了他就有期望,他更是位英雄,家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他抨击黑暗追求真理,他用尖利的笔刺向敌人,用温暖的大手。有的人生为人民着想,这种人虽然生命不复存在了,可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上,人民把他摔垮有的人愿为人民做牛马有的人想流芳百世,却早已臭名昭着,有的人愿做野上的每个人都看下,让那些为了势力,名誉,地位而失去本质的人改过自新。不要让自我轻易妥协......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....重燃人民心火的人鲁迅。有的人藏克家读后感篇全文大,其实他俩只有线之差,这条线叫做诱惑,有个人做了件好事,此时,要是他经得起诱惑的话,也就是不求回报,他就是伟人,如果那个人被诱惑了,他就会向社会索取回报,还到处宣扬自我有多生为人民着想,这种人虽然生命不复存在了,可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上......”

下一篇
新时代党的教育方针的内涵与实施党课讲稿 编号11
新时代党的教育方针的内涵与实施党课讲稿 编号11
1 页 / 共 4
新时代党的教育方针的内涵与实施党课讲稿 编号11
新时代党的教育方针的内涵与实施党课讲稿 编号11
2 页 / 共 4
新时代党的教育方针的内涵与实施党课讲稿 编号11
新时代党的教育方针的内涵与实施党课讲稿 编号11
3 页 / 共 4
新时代党的教育方针的内涵与实施党课讲稿 编号11
新时代党的教育方针的内涵与实施党课讲稿 编号11
4 页 / 共 4
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批