1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....九严格日常管理贯穿学习教育始终积极主动配合党支部搞好日常管理。按月底前参加所在党支部召开的专题组织生活会。对党支部班子的工作作风等进行评议。对照党员标准和年初列出的个人问题清单，开展个人自评和党员互评，接受党支部的讲评领导的点评，同时进行民主测评。六开展民主评议党员月底前参与党支部组织的党员民主评议。主动接受党产党员网党建服务群等平台开展自主学习。做好笔记。月参加所在党支部讲政治有信念，做对党忠诚的党员的专题讨论。月参加所在党支部讲规矩有纪律......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....七评议，支部班子成员与每名党员谈心谈话。对照党员标准，结合双诺双述双评活动中党员公开承诺的内容，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现党费交纳和邀请党校教师讲师团成员先进模范到基层线党支部讲党课。鼓励基层党组织书记普通党员联系实际讲党课......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....到学校等基层单位党支部讲党课。党代表主动到选举单位和驻室服务的基层党支部讲党课组织关系集中排查，理顺党员组织关系。通过培训学习，掌握工作方法，明确工作要求。二围绕专题学习讨论每月次组织学习。按照三会课制度，党小组定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部党小组学习讨论要有计划有记录。分别围绕坚定理想两学做台账资料党支部销号管理。要继续抓好群众反映强烈问题的整改，抓好不严不实突出问题的整改，切实整治群众身边的各种不正之风......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....开展整治突出问题专项行动，着力解决群众反映的突出问题。结合实际查找问题，制定整改措班子及其成员对照职能职责进行党性分析，查摆思想组织作风纪律等方面的问题。严肃认真开展批评和自我批评。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。五开展民主评议党员月底前民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。开展谈心谈话。结合民主党员会议，每次围绕个专题组织讨论。三创新方式讲党课月底前讲党课。党支部结合开展纪念建党周年活动，集中安排次党课。讲党课般在党支部范围内进行......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....全文完要求每名党员每个基层党支部对照党员日常教育管理制度党章廉洁自律准则和纪律处分条例等党规党纪，深刻查找自身问题。坚持紧密联系党员的思想工作作风实际，详细区分个性共性问题。坚持查与学互进知与行合，促使党员不断加强政治思想建设，提高履职尽责能力，更加主动地立足要求参加三会课，按时足额交党费，配合党支部开展组织关系集中排查配合党支部整理个人党员档案。参与三务积分制管理。流出党员定期主动向所在党支部汇报工作和思想动态流入党员积极与流入地党组织联系......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....争当优秀共产党员。五参加党支部专题组织生活会展专题学习讨论每月次参加党小组定期组织的集中学习，重点学习党章准则条例习总书记系列重要讲话读本。学习县委组织部编印的长沙县两学做学习教育口袋书。对照五个着力解决，列出个人问题清单。关注长沙县党员微信公众号运用长沙县共施，抓好整改落实。七立足岗位作贡献贯穿学习教育始终并长期坚持开展强化党员意识专项行动和亮身份作承诺当先锋树形象活动。结合实际设计载体制定计划，组织全体党员开展专项行动。结合本支部党员实际情况，搭建党员发挥作用平台......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....接受流入地党组织管理。延伸阅读突出问题导向，部班子成员的谈心谈话。七立足岗位作贡献贯穿学习教育始终并长期坚持围绕县委岗位作贡献合格见行动争当排头兵建设四更长沙县主题实践活动。参与党支部书记的党建工作述职，为书记打分。在职党员积极创先争优。无职党员离退休党员开展设岗定责承诺践诺活动。八参。月参加所在党支部讲奉献有作为，做带头干事创业的党员的专题讨论。三党支部讲党课月底前到所在党支部听党课。做好听课笔记。四参加评选表彰活动七前后按照所在党支部安排，积极推荐身边的先进典型......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....月参加所在党支部讲道德有品行，做追求高尚情操的党员的专题讨论夕推荐表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。党支部两学做问题清单主要措施时间安排重点任务工作要求参加动员部署月上旬参加所在党支部两学做学习教育动员部署。认真学习文件，吃透上级文件精神，学习党支部两学做任务清单，熟悉个人学习任务。二开参加组织生活情况，确定评议等次。对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要把查找出的问题都落实到整改台账里，明确整改方式方法时限等，实行是确保两学做学习教育取得实效的有效举措，要教育引导广大党员干部进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，在推进改革发展稳定中着力解决批制约发展的重大问题。严查细照，把让中共党员受教育当成学习教育的出发点。在基层党组织和共产党员中开展查找问题工作，以党支部为单位，加系列主题活动根据上级统部署参与积极参与三微两大微党课微访谈微故事和党章党规系列讲话大宣讲大测试活动。参与撰写两学做学习感言活动。大胆向党支部自荐......”。