1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....利用切机会抢地盘争资源,总想着本单位升格扩编加人,减别人不能减自己。有的把制度当成橡皮泥,合意的就遵守不合意的就规避容易的就执行有难度的就拖着办要求严时就照办约束不严时就不执行,使政策制度在执行过程中走了样儿。比如,干部任用条例和党政领导干部交流工作规定,对选拔任用领导干部的基本原则基本条件任职资格和交流情形都作了明确规定,实际工作中却存在不少违反规定的现象。像湖南湘潭县名副县长年换了个单位个岗位,江西鹰潭市名团市委书记年横跨两省地换了个岗位,就把年轻干部培养选拔搞偏了。执行上搞了选择做了变通,制度就会出现零效力甚至是负效力,成为稻草人纸老虎。降格以求跑冒滴漏。取法于上,仅得为中取法于中,故为其下。标准决定质量,制度执行只有坚持高标准,才有实施的高质量。有的只求过得去,不求过得硬,项制度规定下来,文件学学要求提提,没有拿出贯彻落实的真招实招......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....仍需要加强外部的监督制约机制建设,通过外在制度的完善来规约领导干部的政治责任。从我国的国情出发,通过建立健全各种结构合理配置科学程序严密运作规范的规章制度并严格加以执行,从而对领导干部进行有效监督,以此来增强其政治责任感,是切实可行的。加强领导干部自身修养,树立勇于承担政治责任的榜样。荀子君道君也,仪也民者,景也。仪正而景正。论语子路苟正其身矣,于从政乎何有不能正其身,如正人何墨子经说上令,非身弗行所论述的均是指领导干部要以身作责,领好头,表好率的问题。领导干部要从中国传统文化中汲取营养,以此为日常工作的箴言,激励自己尽职尽责地履行好政府官员的政治责任。党员干部讲政治守法纪知敬畏强作风存在问题清单由于诸多因素的影响,党内法规制度执行状况仍不容乐观,在些地方和单位些党员干部中,制度意识比较淡薄,遵规守纪的自觉尚未形成,不同程度地存在重制定轻执行问题......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....搞了特殊下不为例。坚持制度面前人人平等执行制度没有例外,不留暗门不开天窗,制度才能真正成为硬约束。有的朝权在手,便把令来行,以言代法以权压法,信奉黑头不如红头红头不如白头白头不如口头。有的总认为高人等,忘乎所以,妄自尊大,行使权力无所顾忌无法无天。有的执行制度对人不对己,追究责任追下不追上,查处问题对下不对上,搞看人下菜。还有的对违反党规党纪的人和事,睁只眼闭只眼,执行制度失之于宽失之于软,不敢问责,怕得罪人。比如,党内政治生活制度和组织生活制度,过去坚持得很好,后来慢慢变味,经过群众路线教育实践活动又严肃起来,这说明并不是制度不好,而是执行者不认真。问卷调查显示,从党员干部方面看,认为领导干部搞特殊搞例外的占从党员领导干部方面看,认为对违规行为睁只眼闭只眼的占从党组织方面看,认为情大于法,搞下不为例的占。只问结果不讲程序......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....认为把工作干好就行,程序并不重要影响制度执行力的,分别占。推诿扯皮空挡断线。制度执行往往牵涉面广,需要统筹协调协同配合,才能形成综合效应。制度执行过程中,有的抱着自己那些所谓利益不放,不考虑全局利益,相互扯皮甚至依法打架。比如,党管干部是干部工作的根本原则,干部怎么选怎么配是组织上的事。但在有的地方搞成了自己的亩三分地,提拔本地本单位的干部,再差也要把他推上去,外来的干部再好也想方设法顶回去,存在派不出调不进的现象。大家普遍反映,当前干部交流不畅,好部门的不愿到差部门去,发达地方的不愿到落后地方讲认真层层放水的结果。还有的擅自放低门槛降低标准。比如,有的将干部提拔的任职年限随意缩短,有的将企业因工作需要留用人员的年龄界限随意拔高,有的将仅适用于国家扶贫开发工作重点县的政策扩大到省级扶贫重点县。事实表明,执行标准松寸,制度实效就散尺......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....没有程序正义就没有实质正义。有的信奉是领导干部政治责任意识不强的重要外因。培养领导干部政治责任意识的有效途径加强领导干部学习古人慎独精神的自觉性。杨震深夜拒金的故事在历史上传为美谈,当今领导干部学习古人的精神品质,做到慎独慎权慎欲慎微。领导干部要切实学习领会三个代表重要思想的精神实质,认识到群众利益无小事。民事不可缓也意思是说关心人民的生活是最紧迫的事孟子滕文公上。同样在孟子梁惠王上也有论述要求关心人民的疾苦,文王以民力为台而沼,而民欢乐之。谓其台曰灵台,谓其沼曰灵沼,乐其有麋鹿鱼鳖。古之人与民偕乐,古又能乐也。周文王能够和民众起享受快乐,所以他才能够得到真正的快乐。与此同时也需要加强对领导干部政治素质的培养。领导干部政治责任的培养及提升并不是日之功,尤其是对于我国这样个曾经历过几千年封建社会的国家来说,领导干部要切实摒弃传统思想遗毒的侵害......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....比如,在湖南衡阳破坏选举案四川南充贿选案中,那么多领导干部人大代表党代会代表起堂而皇之大肆贿选,宪法法律和党章在他们心里成了张废纸。制度政绩装点门面。如果为建制度而建制度,把出台制度当成出政绩的捷径,制度就会流于形式不起作用。有的把制度建设作为创新的看点应对考核的加分点,只重数量不重质量,只求跟得紧不求落得实。有的制定时轰轰烈烈,下发后束之高阁,即使偶有督促检查,也是时紧时松,制度出台之日便是终结之时。还有的制定制度只是为了完成任务应付上级,满足于制度出了文件发了,至于效果如何很少关心过问。比如,在党内集中教育活动中,有的地方为了建立长效机制,出台了很多规定办法,但真正管用的并不多。打折变通选择执行。调查表明,从党员干部方面看,认为搞选择做变通的占,排在第位。在制度执行上,有个比较普遍的现象,就是把主要精力放过多地强调从制度上加以制约监督......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....讲求道德教化,提高自身的道德品行,那么就会居其所而众星共之,不会出现部分官员因道德品质低而导致的政治责任缺失的事情发生。领导干部提高自身的理论素质水平离不开学习,当前主要是加深对三个代表重要思想的认识和领会。将其贯彻到自身的工作中去。加强对领导干部的监督,建立套行之有效的制约监督机制。在中国传统文化中,基本上认定人性是善的,因此在很大程度上对人的要求是诉诸于道德自律,而没是怎样规定的,而是拍脑袋想当然有的件事情做完了,才想起还有制度规定工作程序,往往事后补补相关手续了事有的认为法规制度是业务部门具体工作人员的事,不用自己去操心,听听汇报就行了有的整天说用制度管权管事管人,但说起来漂亮喊起来响亮做起来挂空挡有的以为党内法规大多是道德性约束,偶尔越次规不要紧,存在侥幸心理。更为严重的是,极少数人目无组织目无法纪,随心所欲为所欲为,什么话都敢说......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....觉得不就是那么回事嘛,混阵子挺阵子就过去了。比如,光我们管住吃喝管住自己这张嘴,改革开放以后,严到当时四菜汤定价不超过多少钱,到后来畅通无阻肆无忌惮,天价宴会,造成那么大的反弹,就是平就是水平搞定就是稳定没事就是本事,动不动就是我不管你怎么办,我只要结果,把程序规定抛在边,甚至认为这是有魄力会办事的表现。有的轻视程序,认为走程序繁琐麻烦,多事不如少事,能省则省。比如,省近两年几名市长转任市委书记市委副书记提任市委书记,没有进行组织考察或任前公示个别市长在任前公示尚未结束时即宣布任职,最短的仅公示了天些地方厅局级县处级非领导职务转任同级领导职务没有进行民主推荐。比如,有的地方和部门把手为实现个人意图,形式上也召开常委会或党组会进行民主决策,实际上在会前就通过暗示授意等方式统思想,把个人意志变为集体决定。问卷调查显示......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....才能发挥出应有的效用。有的缺乏完整准确的理解和把握,盲人摸象,抓住点不及其余。有的不顾实际层层加码,弄得适得其反。比如,些地方和单位抓改进作风,搞成了上面害病,基层吃药,领导腐败,群众倒霉,些正当的福利补助甚至值班津贴都被取消了。再比如,为解决四唯问题,新修订的干部任用条例提出了些针对性的措施,实际操作中却有走过头的现象,说不唯票了就干脆不看票了,说不唯分了就律不搞竞争性选拔了,说不唯年龄了就不重视培养选拔优秀年轻干部了,说不唯了就不注重科学发展实绩了。还比如,有的整治裸官问题,搞刀切风吹,盲目扩大化,甚至把千人计划专家也作为裸官清理了。执行制度定要懂得过犹不及的道理,如果脱离实际,哄而上层层加码,是会带来负面效果的,也是难以长久坚持的。全文完年月日如何增加收益规避风险上,对己有利的用好用足,对己不利的千方百计规避躲避。比如......”。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。