1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把握学习党章是深入推进党的建设法制化的迫切需要，是巩固从严治党强劲态势的迫切需要，党章的理解和把握，增强党章意识，具有重要指导意义。赫坚同志还对全院各级党组织广大党员就开展两学做学习教育提出了具体要求要增强四个意识，把抓好学习作为重中之重，党总支党支部书记要负起第责任人职责，切实组织好个人自学和集中研讨活动，不能走过场当旁观者，做到全院党组织全体党员全动员全参与全覆盖二要对标整改，树立问题意识，对照党章标准条件，对照正反面典型，深入查找自己的问题和不足......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....党委书记张国民，党委副书记赵明，纪委书记张富国专题辅导报告。学院党委书记赫坚院长张德利副院长杨玉宝纪委书记王宏哲出席报告会。学院处科级干部教职工党员和老干部党员代表余人参加了会议。报告会由学院党委书记赫坚主持。报告会上，仲海涛教授从把握学习党章的时代要求如何理解党章的精髓要义践行党章做合格党员三个方面，结合党的历史中出现的正反两方面事例，以及党章具体内容，对党章进行了深入系统的阐释和解读，为与会人员上了堂生动高水平的党课。报告指出......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....三是要着力加强基层党组织建设，深入推进作风建设。各级党组织要坚持围绕发展抓党建抓好党建促发展，自觉把抓党建与抓发展促和谐有机结合起来，要着眼发挥战斗堡垒作用建强基层党组织，着眼发挥先锋模范作用建强党员队伍。学院两学做学习教育党章党规活动总结二为推进吉林省教育学院两学做学习教育深入开展，强化对党章的学习理解，提高广大党员干部学习党章尊崇党章维护党章的意识，月日，学院召开两学做党委理论中心组扩大学习会，邀请省委党校党史党建教研部副主任仲海涛教授，作题为学习践行党章做合格共产党员展成果......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对学院党员干部进步深化对书，为参加党章党规知识竞赛获奖的个代表队颁发了奖牌。学院党委号召，各级党组织和广大共产党员要广泛深入开展学先进赶先进做先进的活动，学习他们的好思想好作风好经验，要以优秀共产党员和优秀党务工作者为榜样，进步加强党的思想组织作风制度和反腐倡廉建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为学院跨越发展做出新的更大的贡献。表彰会上，党委书记张国民作了讲话。在讲话中，张国民回顾了中国共产党年来团结带领中国人民不懈奋斗......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....张国民强调，是要把开展两学做学习教育与深化学院教育教学改革结合起来。强化问题意识，突出问题导向，既注重解决学院发展中面临的实际问题，又注重解决党员队伍教育管理和党的组织生活中存在的突出问题。二是要着力加强学院领导班子建设和干部队伍建设。要把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中国特色社会主义理论体系作为首要任务和长期任务，严守党的政治纪律政治规矩，增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保国，副院长翟存祥王永绪潘玉华田迎春出席会议......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....现场始终洋溢着紧张热烈的气氛。通过初赛，产生了个代表队进入决赛环节，经过激烈角逐，最终，人文艺术教育系党总支代表队荣获等奖，现代农业技术系党总支代表队能源工程系党总支代表队获二等奖，新能源学院办公室党支部代表队护理系党总支和医学技术与信息管理系党总支代表队获三等奖。知识竞赛结束后，召开了优秀共产党员优秀党务工作者表彰大会。院领导为受表彰的名优秀共产党员名优秀党务工作者颁发了荣誉证年学院两学做学习教育党章党规活动总结学院两学做学习教育党章党规活动总结月日下午......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....各部门负责人，受表彰的优秀共产党员优秀党务工作者以及参加竞赛的代表队成员共人参加了知识竞赛活动和表彰大会。表彰大会由党委副书记赵明主持。为进步激发全体党员的学习热情提高党性修养促进队伍建设，学院党委决定，在纪念建党周年之际，在全院范围内开展两学做学习教育党章党规知识竞赛活动。经过各基层党组织的选拨推荐，共有支代表队参加了知识竞赛，围绕中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共党纪律处分条例以及习近平总书记系列重要讲话等相关知识，开展了必答和抢答两个环节的竞赛。整场比赛竞争激烈......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....结合存在问题坚持立行立改三要坚持学做适应新常态要求强化党员主体意识的迫切需要，是结合党的历史和显示加深对党认识的迫切需要。报告还重点解读了党的性质党的指导思想党的组织原则党的思想路线等四个方面，帮助与会人员理解党章的精髓要义。在如何践行党章做合格共产党员方面，报告结合学习弘扬东北抗联精神，要求广大党员干部，要坚定理想信念，践行党的宗旨，加强廉洁自律，发挥党员先锋模范作用。学院党委书记赫坚在总结讲话中指出，报告既有深厚的理论支撑，也有实践层面的经验指导，内容丰富站位高远思路清晰深入浅出......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要树立强烈的责任感使命感，发挥好带头作用骨干作用和桥梁作用，立足工作岗位踏实勤奋开拓创新竭诚奉献，推动各项工作呈现新的局面。全文完年月日专题辅导报告。学院党委书记赫坚院长张德利副院长杨玉宝纪委书记王宏哲出席报告会。学院处科级干部教职工党员和老干部党员代表余人参加了会议。报告会由学院党委书记赫坚主持。报告会上，仲海涛教授从把握学习党章的时代要求如何理解党章的精髓要义践行党章做合格党员三个方面，结合党的历史中出现的正反两方面事例，以及党章具体内容，对党章进行了深入系统的阐释和解读，为与会人员上了堂生动高水平的党课......”。