1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....注意全等三角形的对应角相等，对应边相等如图，在中分别是的高和角平分线，若求的度数第页共页考点三角形内角和定理三角形的角平分线中线和高分析先根据三角形的内角和，求得的度数，再根据，分别是的高和角平分线，求得和的度数，最后根据三角形内角和求得的度数解答解在中，分别是的高和角平分线如下表所示当每增加时，增加，理由如下，当每增加时，增加点评此题主要考查了列函数关系式，利用三角形的面积公式，可找出问题的突破口，体第页共页会高与面积之间的变化关系第页共页，中，点评本题主要考查了三角形的内角和定理以及三角形的高线与角平分线的概念，解决问题的关键是根据三角形内部各个角的和差关系进行计算如图，已知点，分别在，的延长线上，连接，交，于，点，且......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....利用负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数，非零的零次幂等于是解题关键在中，若，则该三角形是锐角三角形填锐角直角或钝角考点三角形内角和定理分析可设，利用三角形内角和为可列出方程，可求得的值，从而可求得三个角的大小，则可判定出三角形的形状解答解，可设，由三角形内角和定理可得，解得，为锐角三角形，故答案为锐角点评本题主要考查三角形内角和定理，掌握三角形内角和为是解题的关键，注意方程思想的应用第页共页地区截止到今年栽有果树棵，计划今后每年栽果树棵，年后，总共栽有果树棵，则与之间的关系式为考点函数关系式分析本题的等量关系是果树的总数现有的果树的数量每年栽树的数量年数，由此可得出关于果树总数与年数的函数关系式解答解根据题意得，且为正整数故答案为点评本题考查了根据实际问题列函数关系式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....车子修好后，加速前行，到达烈士陵园扫完墓后匀速骑车回家其中表示小米从家出发后的时间，表示小米离家的距离，下面能反映与的函数关系的大致图象是考点函数的图象分析开始是匀速行进，随着时间的增多，离家的距离也将由匀速增加，停下来修车，距离不发生变化，后来加快了车速，距离又匀速增加，扫墓时，时间增加，路程不变，扫完墓后匀速骑车回家，离家的距离逐渐减少，由此即可求出答案解答解因为开始以正常速度匀速行驶停下修车加快速度匀驶扫墓匀速骑车回家，故离家的距离先增加，再不变，后增加，再不变，最后减少故选点评此题考查了学生从图象中读取信息的能力解决此类识图题，同学们要注意分析其中的关键点......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....熟练掌握多项式的混合运算法则，属于中考常考题型的底边边上的高为，当的长从小到大变化时，的面积也随之发生了变化在这个变化过程中，自变量和因变量各是什么写出与之间的关系式用表格表示当由变到时每次增加，的相应值当每增加时，如何变化说说你的理由考点函数关系式常量与变量函数值分析的面积随高的变化而变化，因而高是自变量，的面积是因变量根据三角形的面积公式就可以得到已知的几个值就可以求出相应的函数值得到图表根据图表就可以得到当每增加时，的变化解答解自变量是的长，因变量是的面积考点完全平方公式分析由完全平方公式得出，即可得出结果解答解，故选点评本题考查了完全平方公式，熟练掌握并灵活运用完全平方公式是解题的关键第页共页清明节假期的天，小米骑车从家出发前往革命烈士陵园扫墓，行驶段时间后，因车子出现问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....自变量是温度，因变量是声速温度越高，声速越快当空气温度为时，声音可以传播当温度每升高，声速增加考点常量与变量专题推理填空题分析根据自变量因变量的含义，以及声音在空气中传播的速度与空气温度关系逐判断即可第页共页解答解在这个变化中，自变量是温度，因变量是声速，选项正确根据数据表，可得温度越高，声速越快，选项正确当空气温度为时，声音可以传播，选项，当温度每升高，声速增加，选项正确故选点评此题主要考查了自变量因变量的含义和判断，要熟练掌握如图，下列条件④，其中能判定∥的有个个个个考点平行线的判定分析分别利用平行线的判定方法判断得出答案解答解当，则∥，故此选项正确当，则∥，故此选项正确，无法得出∥，故此选项④当，则∥，故此选项正确第页共页，熟记性质与概念是解题的关键三解答题共小题，计分......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....已知，利用尺规求作个，使得不写作法，保留作图痕迹考点作图复杂作图分析先作，再作，则解答解如图，所求点评本题考查了作图复杂作图复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，般是结合了几何图形的性质和基本作图方法解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作如图，直线和交于点平分，求的度数求的度数考点对顶角邻补角角平分线的定义分析根据邻补角之和等于计算即可根据角平分线的定义求出的度数，计算即可解答解，第页共页又，无法得出∥，故此选项故选点评此题主要考查了平行线的判定，正确掌握平行线的判定方法是解题关键二填空题共小题，每小题分，计分计算考点负整数指数幂零指数幂分析根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数，非零的零次幂等于......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....正确掌握运算法则是解题关键化简考点整式的混合运算分析原式被除数括号中两项利用多项式乘以多项式，单项式乘以多项式公式展开，去括号合并后相除即可得到结果解答解，点评此题考查了整式的混合运算，涉及的知识有多项式乘以多项式，单项式乘以多项式，多项式除以单项式，去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握公式及法则是解本题的关键先化简，再求值，其中，考点整式的混合运算化简求值分析直接利用多项式乘法去括号，进而合并同类项，再将已知数据代入求出答案解答解把，代入上式得原式，第页共页点评此题主要考查了整式的混合运算......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....再利用平行线的判定方法得出答案利用平行线的性质得出，进而得出，再利用平行线的判定方法得出答案解答解∥，理由第页共页，∥同位角相等，两直线平行∥，理由∥∥同旁内角互补，两直线平行点评此题主要考查了平行线的判定，正确掌握平行线的判定方法是解题关键如图，在住房小区的建设中，为了提高业主的宜居环境，小区准备在个长为米，宽为米的长方形草坪上修建两条宽为米的通道通道的面积是多少平方米剩余草坪的面积是多少平方米考点多项式乘多项式分析根据通道的面积两个长方形面积中间重叠部分的正方形的面积计算即可根据剩余草坪的面积大长方形面积通道的面积计算即可解答解平方米答通道的面积是平方米第页共页平方米，答剩余草坪的面积是平方米点评本题考查多项式与多项式的乘法法则......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....两点分别表示什么说说速度是怎样随时间变化而变化的考点函数的图象分析根据横轴得到时间，根据纵轴得到速度写出两点的速度即可将整个过程描述出来即可解答解汽车从出发到最后停止共经过了分钟，最高速度是千米时点表示分时的速度为，点表示分时的速度是在到分速度在逐渐增大在到分速度保持不变在到分时速度在逐渐增加在分到分时速度保持不变在分到分时速度在逐渐减小点评考查由图象理解对应函数关系及其实际意义，需注意应首先理解函数图象的横轴和纵轴表第页共页示的量如图，已知≌，且点，在同条直线上求各内角的度数若求的长考点全等三角形的性质分析根据全等三角形的性质求出，根据三角形内角和定理求出即可根据全等三角形的性质得出，求出，即可求出答案解答解≌，≌点评本题考查了全等三角形的性质的应用......”。