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doc 浅谈李贺诗歌中的色彩-汉语言文学毕业论文任务书开题报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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《浅谈李贺诗歌中的色彩-汉语言文学毕业论文任务书开题报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他自幼饱读诗书,才气过人,据记载贺年七岁,以长短之制名动京华,而他的悲惨命运却刚刚开始,岁得李贺参加科举考试,然而唐朝极重家讳,由于父亲的名晋肃,晋与进士的进同音,李贺被剥夺了考试资格。虽然韩愈曾写讳辩为其抱不平,然贺卒不就事,归。对于心想男儿何不带吴钩收取关山五十州的李贺而言是毁灭性的打击,在他的心灵中造成了难以愈合的创伤。致酒行零落七尺杯酒,主人奉觞客长寿。主父西游困不归,家人折断门前柳。吾闻马周喜作新丰客,天荒地老无人识。空将笺上两行书,只犯龙颜请恩泽。我有迷魂招不得,雄鸡声天下白。少年心事当拿云,谁谁年幽寒坐呜呃。诗人怀才不遇,落拓飘零,这种无可言壮而又难以释怀的伤痛,赠陈商亦曰天眼何时开,古剑庸吼。加之多病的身体,爱妻的早亡,使他有了二十心已朽的悲叹,我当二十不得意,心愁谢如枯兰。心如枯兰,兰花象征高洁,但已干枯,绝望的心情仕途不进的悲愤,衰凄幽冷。终军未乘传,颜子鬓先老日夕著书罢,惊霜落素丝。这些正是诗人怀才不遇......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....约占其总数的。可见李贺对色彩的喜爱程度。色彩,是绘画艺术的种表现手段色彩美,是绘画艺术的项审美内容。诗是用文字绘就得无形画,因此也很讲究色彩美。法国印象画派艺术大师莫奈曾经对青年画家们说写生的时候,要忘记你眼前是什么东西,你看到的只是色彩,只是色彩的关系。马克思说色彩的感觉是般美感中最大众化的形式。色彩美在文学的审美视野里占有定的地位,缤纷的色彩表现了诗人内心丰富的世界,再现了时代的社会生活。画家也有同样的看法,十七世纪的法国画家福列斯诺爱说了与之相似的话诗是能言画。五光十色的诗篇打开诗的画卷,五光十色,色彩缤纷。色彩或绚丽或灰暗,构成瑰丽奇绝的画面。浪漫主义诗人李白蜀道难青泥何盼盼杜甫绝句中两个黄鹂鸣翠柳,行白鹭上青天朱熹春日里万紫千红总是春白居易忆江南的春来江水绿如蓝李清照如梦令的知否,知否,应是绿肥红瘦。王安石的诗句青风又绿江南岸毛主席的诗词也喜爱运用色彩,须晴日,看红装素裹,分外妖娆。看万山红遍,层林尽染,驰骋黄绿......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....身患重病,爱妻早逝,李贺只有短短的年的生命。短暂而悲惨的命运使李贺把所有的精力倾注于他的诗歌,作诗多首,大量的色彩显于其中,色彩的描绘就是他抒发内心的最佳方式。指导教师评语年月日指导教师职称初评成绩答辩小组姓名职称教研室组长成员答辩情况记录记录人签字年月日答辩小组意见组长签字年月日学院意见评定成绩签章年月日的思想感情,喷涌而出,泻千里,他的诗冷如秋霜,艳如桃李。而快乐是短暂的,痛苦却是永恒的。不经意的描绘里,满目的色彩的背后却掩饰不了那久久不能逝去的伤痕。绿粉扫天愁露湿芙蓉凝红得秋色,兰脸别春啼脉脉,梁台残基在茫茫秋色中,空寂萧条。滴着露水的竹叶,也似在愁泣。秋色中芙蓉的红色也都凝结起来,兰花也像人样脉脉啼泣,送春归去。这样艳丽的色彩都变得悲凄,红色花似乎在诉说诗人的不幸,展示着诗人所处的现实的惨淡。三奇诡险峭的色彩在李贺的诗集中,艳丽的色彩之上总要加之惨死啼泣老古冷鬼愁等词来完成他的意象组合。从而构成凄冷,幽恨的悲剧气氛,形成了哀愤孤寂的抒情基调......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....却以自己特殊的特色给人们留下深刻印象。李贺的诗歌总是充满奇特的想象,富有怪异的意境,浓郁的感伤,他的诗冷艳,诡激。翻开鬼才李贺的诗,五彩斑斓的色彩扑面而来,也最富有独创性,千姿百态。种种不同色彩,形成不同的色彩意象。这些色彩是意象更加形象生动。大自然中的许多事物都被李贺以色彩取代,渲染了许多斑斓的色彩。李贺运用色彩诗他的诗歌形成独具格的意境。有的形成浓重而慷慨的意境,残酷的战争,慷慨激昂的战士。有的幽冷而孤寂,冷艳的色彩,孤寂的鬼魂,抒发内心无法释怀的凄寂。有的浓艳而悲愤,华丽的晚宴,光怪陆离的色彩,背后却是死亡与消逝。种种不同的意境都与李贺运用色彩有关。然而,李贺浓艳的色彩背后却总也掩饰不住其浓浓的愁绪。华丽的色彩背后总有哀愁,其悲惨的命运决定了其性格的敏感,对色彩的喜爱。那些美丽鲜艳的色彩之前总要加上令人感到沉闷窒息的词语,然而这才是真的李贺,这才是李贺运用色彩的与众不同。奇崛险峭的诗风也由此形成......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....回环在他悲愁的诗境中。感伤忧愤像毒蛇样,缠噬着他孤寂的心,使他无法排解它的毒汁。他的河南府试十二月乐词九月,开头四句离宫散萤天似水,竹黄池冷芙蓉死。月缀金铺光脉脉,凉苑虚庭空澹白色彩非常,萤火飘荡,夜空清冷,竹子枯黄,荷花凋零。月光明亮异常,九月的月夜美丽清幽,而冷死等字的运用,又增加了几许凄冷的感觉,让人不由生寒,从而领略到诗人失望的心境和难言的孤独。李贺的诗中,愁红颓绿,这些注入了强烈主观感受的色彩,伴随着李贺人生的苦闷失落,使他的诗有种悲哀,哀艳的色泽。苏小小墓中,诗人用幽啼冷风雨等渲染了哀怨的浓重色彩,表现出主人公孤寂幽冷的心境,把主人公怅惘空虚的心境表现得淋漓尽致。这样冷气森森的词语运用,把整个诗的色彩推向奇诡险峭的境界中。结语李贺就是这样位善于用厚重浓艳诡异的色彩创造诗的意境,表现自己浓郁的伤感意绪和苦闷不平的灵魂震颤的诗人。纵观李贺所流传下来的多首诗歌......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....吴企明李贺资料汇编,中华书局,年版。萧驰中国诗歌美学,北京大学出版社,年版。王礼锡李长吉评传,神州国光出版社,年版。李贺李长吉歌诗,光华书局,年版。顾之京整理顾随诗文丛论,天津人民出版社,年版。论文高军青论李贺诗歌中的色彩描绘,廊坊师专学报,年第期。金国全谈诗词的色彩美,大庆高等专科学校学报,年第期。陆学莉浅论李贺的意象诗歌,巢湖学院学报,年第期。昌庆志论李贺诗的艳丽风格与色彩表现,延安大学学报,年第期。才让南杰唐宋诗词的色彩美与中国古代的色彩审美理论,青海社会科学,年第期。程江霞李贺诗词颜色词语素研究,北京师范大学研究生院,年硕士论文。盎盎,不足为其和也秋之明洁,不足为其格也风樯阵马,不足为其勇也,瓦棺篆鼎,不足为其古也时花美女,不足为其色也梗莽丘垅,不足为其恨怨悲秋也鲸呿鳌掷,牛鬼蛇神,不足为其虚荒诞幻也。可见李贺诗之瑰诡奇崛,凄迷浓艳,与他对色彩的运用是分不开的。李贺是唐代绚烂夺目的诗的王朝中的朵奇葩。位日本研究者指出......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....绮丽的色彩,美丽的意象,给诗歌蒙上了层朦胧神秘的面纱。浓重的色彩描摹情感,表现人物心理,表现出独特的美,为唐诗平添了份迷人的魅力。而那重重的哀愁,那久久无法抹去的伤痕,那无处释放的苦闷心情,也只能在色彩的浓艳中找到唯的光亮,寻求暂时的解脱,他以首首苦闷愁郁的诗篇,谱写了曲曲怨愤的人生悲歌。李贺对诗歌的执着,痴迷,其诗歌的绮丽瑰奇,他对色彩的匠心独运,给后代诗人留下了弥足珍贵的财富。注释戴士和画布上的创造,四川人民出版社,年版,第页引。马克思马克思恩格斯全集第卷,人民出版社,年版,第页。萧驰中国诗歌美学,北京大学出版社,年版,第页。袁行霈苦闷的诗歌与诗歌的苦闷,北京大学出版社年版,第页。顾之京整理顾随诗文丛论,天津人民出版社,年版,第页。参考文献专著钱钟书谈艺录,中华书局,年版。叶葱奇李贺诗集疏注,人民文学出版社,年版。王琦李贺诗歌集注,上海古籍出版社,年版。袁行霈主编中国文学史,高等教育出版社,年版。陈治国编李贺研究资料,北京师范大学出版社......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....李贺在孤独与愁苦中走完他短短的二十七年的生命历程。仕途失意,对于李贺这样位热心功名心想重振家声的人无疑是很大的打击,造成了他心境中的愤懑忧伤。其秋来诗写道思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客。秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧。为世无知音,英雄无主的忧愤愁思缠绕折磨的诗人啊。但李贺并不甘于碌碌无为,想在诗歌艺术中实现其人生理想,孤独人生,而诗成为他唯的寄托,他对色彩是那么的敏感与酷爱。他要用更多的色彩,更弄艳丽来展示他矛盾的内心,凄苦的内心。这些色彩让他想到童年时的记忆,故乡吕谷。多么美丽的大自然,而只有身处在大自然中才能暂时忘却伤痛,忘却自己对理想的追求,忘却自己悲惨的命运。五光十色的大自然,李贺用心去捕捉每种色彩,用心去记载每句诗。于是,他骑着驴,背着破锦囊,寻觅着他忧愤的诗句,宣泄着他苦闷的心绪,诗歌成了他的唯。他淤积已久的苦闷愤懑,,......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对色彩的反应比较敏感,李贺便属于这类人。李贺之所以对色彩这样的敏感,是由他本身的敏感性格所决定的。色彩刺激最容易引起他心灵的颤动,而色彩的描写又成了他抒发情感的有效手段。色彩是人的主观感情最直接而有效的表达途径,以我观物,万物皆着我之色彩,作者的感情总是自然地流露于作品之中。而我们不难发现,贺诗喜用绿青翠红紫黄等明亮色彩,在这些浓艳的色彩上大做文章,但我们细细品尝其诗,发现,在这些浓艳色彩之上总加上泪愁冷泣啼等带有明显感情。将自己浓浓的哀婉融入其中。这与其短暂而凄惨的人生道路是分不开的。李贺出生在没落贵族家族,新唐书说他出郑王之后,系唐诸王孙,李贺对这王室宗人的出身颇以为荣。在唐儿歌结尾时他提醒人们莫忘歌人姓李,在金铜仙人辞汉歌中,他自称唐诸王孙李长吉,但这所谓的高贵出身并没有给他带来丝毫实际利益,系谱已远,对李贺而言皇恩如远山残照,已略无暖意,他并没有得到宗室和王朝的特别关照。李贺只有通过科举考试才能实现他的理想和抱负......”

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