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ppt 反恐防爆安全教育主题班会PPT讲稿 编号16218 ㊣ 精品文档 值得下载

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《反恐防爆安全教育主题班会PPT讲稿 编号16218》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件状态下样品总孔隙度计算吸力,见公式⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛−式中总孔隙,单位为体积百分比物料容重,单位为克每立方厘米物料密度,单位为克每立方厘米。备案号吉林省地方标准泥炭基质和土壤调理剂基本物理性质测定,发布泥炭基质和土壤调理剂基本物理性质测定.。重复添加细沙和排除沙中空气操作,直到系统中没有空气迹象。最后从上移除真空系统,通过调整排水水位瓶的外流高度,建立理想压力。打开水龙头,排掉多余水分。理想的水压是。在砂质仍然湿润状态时,砂质表面放置尼龙纱网。砂质吸力台按附件要求准备砂质吸力台,为获得所需吸力要采用不同粒径的细沙配制。塑料管内待测样品水吸力可从塑料管底部的吸力计测量。环状样筒的吸力和吸力,可从下环中间测定......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....最后从上移除真空系统,通过调整排水水位瓶的外流高度,建立理想压力。打开水龙头,排掉多余水分。理想的水压是。在砂质仍然湿润状态时,砂质表面放置尼龙纱网。砂质吸力台按附件要求准备砂质吸力台,为获得所需吸力要采用不同粒径的细沙配制。塑料管内待测样品水吸力可从塑料管底部的吸力计测量。环状样筒的吸力和吸力,可从下环中间测定。吸力可用张力计或压衡。整个测定过程至少需要。环的分离从砂质吸力台移出双环样品筒,放置在平坦固体表面。小心向上拆下上环,用刀或直边钢尺无压实地刮出样品环顶部多余物料,纤维材料的刮平最好用剪刀切断多余物,尽量小心,避免扰动。除去附着在样品环外侧的物料,并记录质量,注意不要转动样品环。吸力选择可选吸及水吸力。注在吸力下,也可在和压力下,测定空气和水体积。如果在水和空气体积数字是可靠,下面的操作过程可以跳物料密度,单位为克每立方厘米。泥炭基质和土壤调理剂基本物理性质测定......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....注本操作程序不能测定粒状材料,因为它们不能在干燥中保持外形。在这些情况下,建议在干燥前测定其高度。有机质按测定有机质含量。灰分含量砂质吸力台按附件要求准备砂质吸力台,为获得所需吸力要采用不同粒径的细沙配制。塑料管内待测样品水吸力可从塑料管底部的吸力计测量。环状样筒的吸力和吸力,可从下环中间测定。吸力可用张力计或压力传感器测量。通风干燥箱温度不低于。分析天平。平浅容器勺或匙容量约。样品制备按的规定执行。步骤润湿将样品在水吸力下饱和平衡。用部分润湿的样品填装个塑料管,操作时防止人为造成空隙。用橡皮筋捆绑化纤纱布。小心地将环放在砂质吸力台上图,确保沙子和环下部之间紧密接触。盖上砂箱,在状态下,从环中测量。定时检查,观察吸力水平调节管中有无气泡存在。设备双环样筒本标准仅供内部使用不得翻印本标准仅供内部使用不得翻印样筒材料与制作双环样筒和固定圈......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....按图安装上述器件和外部管件。打开水龙头,冲刷排水系统排出空气。用脱气蒸馏水充填管子,把试验箱装到半的空间在池子底部撒上厚粗砂覆盖排水系统表面,确保向排水口的斜度被砂质内部固定。其上添加厘米的饱和细沙。打开水龙头,开动真空泵抽空水分,但要继续维持水位在沙面以上。当排水管看不到气泡时,关上水龙头,添加第层饱和细沙。重复克湿样品加样品环在吸力下的质量,单位为克湿样品加样品环在吸力下的质量,单位为克干燥样品加样环质量,单位为克。空气体积在和状态下计算空气体积,见公式−−−式中空气体积,在状态下,单位为体积百分比总孔隙,湿样品在状态下,单位为体积百分比加细沙和排除沙中空气操作,直到系统中没有空气迹象。最后从上移除真空系统,通过调整排水水位瓶的外流高度,建立理想压力。打开水龙头,排掉多余水分。理想的水压是。在砂质仍然湿润状态时,砂质表面放置尼龙纱网......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....下环样筒环形样筒的内径,高。环应单独制成,并测定其体积,记录其重量。每个下环样筒须进行标记。体积测定可通过形材料在的温度下制成。下环样筒环形样筒的内径,高。环应单独制成,并测定其体积,记录其重量。每个下环样筒须进行标记。体积测定可通过测量平均高度来确定,每个高度至少测定十次重复。环状样筒的平均直径应该用卡规从顶部中部和底部分别进行重复测定。可拆卸的纱网固定圈高,直径比样品环大。不可生物降解的化纤纱布筛网,孔径。上环样筒上环内径与下环相同,制作方式,高度。公式−式中样品干燥后的收缩值,单位为体积百分比同样品环的体积,单位为立方厘米干燥样品平均体积,单位为立方厘米。密度物料密度计算见公式式中物料密度,单位为克每立方厘米有机质含量的质量百分比,即,单位为百分比灰分的质量百分比,单位为百分比有机质经验常数灰分经验常数......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....重复次数密度测试重复两次,其余项目重复次。精度本标准仅供内部使用不得翻印本标准仅供内部使用不得翻印重复性和再现性见附录。本标准仅供内部使用不得翻印本标准仅供内部使用不得翻印附录规范性附录砂质吸力台的结构,用半刚性管建立个潮汐排水系统,然后安装在试验箱的底面上,周离开箱壁。将所有接口用水泥或防水粘合剂密封。在管的下边切开个泥炭基质和土壤调理剂基本物理性质测定.量平均高度来确定,每个高度至少测定十次重复。环状样筒的平均直径应该用卡规从顶部中部和底部分别进行重复测定。可拆卸的纱网固定圈高,直径比样品环大。不可生物降解的化纤纱布筛网,孔径。上环样筒上环内径与下环相同,制作方式,高度。固定圈固定在环上,测试时可将上环样筒固定在下环样筒上。塑料管直径约,长约,体积约。管材的端绷紧纱布。水浴至少能够固定个塑料管,管可站立在粗筛网上。水浴深度超过。重复添加细沙和排除沙中空气操作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....直到系统中没有空气迹象。最后从上移除真空系统,通过调整排水水位瓶的外流高度,建立理想压力。打开水龙头,排掉多余水分。理想的水压是。在砂质仍然湿润状态时,砂质表面放置尼龙纱网。泥炭基质和土壤调理剂基本物理性质测定。注本操作程序不能测定粒状材料,因为它们不能在干燥中保持外形。在这些情况下,建议在干燥前测定其高度。有机质按测定有机质含量。灰分含量。重复添加细沙和排除沙中空气操作,直到系统中没有空气迹象。最后从上移除真空系统,通过调整排水水位瓶的外流高度,建立理想压力。打开水龙头,排掉多余水分。理想的水压是。在砂质仍然湿润状态时,砂质表面放置尼龙纱网。砂质吸力台按附件要求准备砂质吸力台,为获得所需吸力要采用不同粒径的细沙配制。塑料管内待测样品水吸力可从塑料管底部的吸力计测量。环状样筒的吸力和吸力,可从下环中间测定。吸力可用张力计或压比水体积,湿样品在状态下......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....结果计算样品圆环的体积样品圆环的体积计算见公式⋅⋅式中环的体积,单位为立方厘米样品环直径,单位为厘米样品环高度,单位为厘米。干容重干容重计算见公式−式中干容重,单位为克每立方厘米样品环质量,单位为克干样品加样环重量,单位为克样品环体积,单位为立方厘米。收缩值干燥后样品收缩值计算的狭缝,在空间里。用尼龙纱缠绕包裹层。用塞子将管安在排水系统上,用水泥将塞子固定在排水出口上。按图安装上述器件和外部管件。打开水龙头,冲刷排水系统排出空气。用脱气蒸馏水充填管子,把试验箱装到半的空间在池子底部撒上厚粗砂覆盖排水系统表面,确保向排水口的斜度被砂质内部固定。其上添加厘米的饱和细沙。打开水龙头,开动真空泵抽空水分,但要继续维持水位在沙面以上。当排水管看不到气泡时,关上水龙头,添加第层饱和细在空间里。用尼龙纱缠绕包裹层。用塞子将管安在排水系统上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通风干燥箱温度不低于。分析天平。平浅容器勺或匙容量约。样品制备按的规定执行。步骤润湿将样品在水吸力下饱和平衡。用部分润湿的样品填装个塑料管,操作时防止人为造成空隙。用橡皮筋捆绑化纤纱布品环直径,单位为厘米样品环高度,单位为厘米。干容重干容重计算见公式−式中干容重,单位为克每立方厘米样品环质量,单位为克干样品加样环重量,单位为克样品环体积,单位为立方厘米。收缩值干燥后样品收缩值计算见公式−式中样品干燥后的收缩值,单位为体积百分比同样品环的体积,单位为立方厘米干燥样品平均体积,单位为立方厘米。密度物料密度计仅供内部使用不得翻印本标准仅供内部使用不得翻印本标准仅供内部使用不得翻印泥炭基质和土壤调理剂基本物理性质测定范围本标准规定了泥炭基质和土壤调理剂基本物理性质测定的术语和定义测定原理设备样品制备步骤结果计算重复次数精度......”

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