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doc 学校教导处主任工作总结(整理版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:16 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:55

《学校教导处主任工作总结(整理版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....教师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论探讨,在教学研究上与教师进行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出努力的方向,研究对策,课堂效率,提高教师的教学研究本事。坚持初期计划期末总结制度。学期初,根据幼儿园工作方案,制定教研组计划,期末要认真总结教研教改的情景,做好总结工作。教研结力量为学校的不断发展做出应有的贡献。学校教导处主任工作总结秋去冬来,转眼又是岁末,我们又将迎来新的年,忙碌中我们的教学工作也将告段落,回顾这学期的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好。在此,我作为教导主任及语言组组长就学期来的工作做简要回顾,为今后更好开展工作理顺思路,积累经验。下头我把主要情景汇报如下对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多,许多业务水平急需提高。这也给了自我许多压力,促使自我必须不断学习,提高......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....及时做好教师请假时的调课工作,确保每节课都有教师上课,不让节课空闲。做好学籍建档和会考中考的报名和志愿填报等工作。建立健全巩生措施,做好巩生工作。为了巩生,建立了班主任量化考评制度,提高班主任的工作的进取性。建立每节课点名制度等,将未到位的学生及时反馈班主任,班主任时做好电话联系,家访等工作,及时了解学生未到校的原因,化解学生厌学的情绪。另外,学校每个月做次溜生总调查,及时将溜生的名单造册,行政人员与班主任,科任走乡下村进行家访。除此之外,将溜生名单及时送到乡学方面对差生主要是采取开小灶严要求的方式进行强化管理,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,容易激化师生间的矛盾,还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高,要与同事们多切磋,多学习。教研方面,仍需强化深化细化地系统学习相关理论知识,所写随感不能仅仅停留在表面现象,还应善于总结提升......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....互相听评,促进的教师专业化水平提高。本学期在开展音乐,早阅公开课后,各位教师的教学水平都有所提高,但也让我们看到了许多不足,对于课程的设计,安排,流程大部分教师都还不是很清晰,开展此活动太少。所以,总结各位教师除自我钻研业务外,还应注重相互学习,相互听课,要求本组教师听课节数每学期不少于节,经过听课评课,对教学资料安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想方法的渗透,是否贴合素质教育的要求,教师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论探讨,在教学研究上与是采取开小灶严要求的方式进行强化管理,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,容易激化师生间的矛盾,还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高,要与同事们多切磋,多学习。教研方面,仍需强化深化细化地系统学习相关理论知识,所写随感不能仅仅停留在表面现象,还应善于总结提升,以形成有定深度的,并具有自我指导意义的理论型文字......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....提高自我业务理论水平我始终以国家十教育发展纲要理论精神来武装自我的头脑,教学之余,常看与此类有关的文章。诸如人民日报的社论,人民教育的理论文章。坚持不懈的学习教师法教育法新未成年人保护法等法律法规,逐步深刻体会尊师重教,爱护学生,保护学生权益的含义。订阅与教育教学有关的杂志异常关注教学教案,及时从中获取动态信息,吸取有关的理论营养。廉洁自爱,树立师者良好形象本人始终以个教师的身份来严格要求自我,坚决不受任何不良思想不良社会风气的影响。拒非法活动于大门之外,洁身自好。根据上级的文件精神,从未也绝不参与信息诈骗,不但如此,并且经常利用各种时机宣传非法活动和信息息诈骗的危害性,尤其是对学生进行此方面的教育。学校教导处程改革,结合教材课标进行团体备课,进行课堂教学课时设计。团体备课备活动的教学目标重点难点,备教材的前后联系,备突出重点突破难点的措施......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....意志仍不够坚强,坚持还不够彻底,实是欠缺铁杵磨成针的精神。长此以往,年年增岁不增识,将相当惭愧。所以希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我,提醒我,以不荒废人生岁月。能够年年有进步,在献身于教育事业的同时,实现自我价值。这便是我所追求的。我深知离此尚远,希望与广大同仁智士同切磋,共提高。学校教导处主任工作总结学年来,我的工作待进步学习使用。总之,学期来的工作里取得的成绩离不开领导的指导和教师们的帮忙。不足之处是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自我锤炼的方向,相信在中心校的领导下和全体教师们的帮忙下,我必须能不断地加以克服,将如既往地尽自我的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。学校教导处主任工作总结秋去冬来,转眼又是岁末,我们又将迎来新的年,忙碌中我们的教学工作也将告段落,回顾这学期的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思多想,团结同事,共同努力......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....业务水平急需提高。这也给了自我许多压力,促使自我必须不断学习,提高。思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进教师的发展,推动我园园本教研步入良性循环。认真踏实地落实常规管理备课本学期在备课方面,各位教师基本能按要求备课,可是也有些松懈,力求下学期严格检查教师的备课资料,教具的准备。应组织教师团体备课互相学习,互相提高。教师的发展离不开个良好的团结奋进互相信任的团体环境。每个人都有自我的知识经验及智慧特长,如果只是孤立地发挥作用,其效能是有限的。团体备课创造了个共同分享,合作与支持的条件,增进了组员之间的沟通,使大家在活动中了解他人,了解自我,分享各自的体会与经验,围绕新的课及时完成学校的各项工作,进取做好本职工作坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教导处的相关任务。学年来,我负责教导主任的教学工作,期初......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在此,我作为教导主任及语言组组长就学期来的工作做简要回顾,为今后更好开展工作理顺思路,积累经验。下头我把主要情景汇报如下对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多,许工作方案,制定教研组计划,期末要认真总结教研教改的情景,做好总结工作。教研结合,围绕计划进取落实研讨活动。我们教研组内的教师大多都是新教师经验不是很足。为了使教师们在教学工作中有所提高,我们教研组应加强学习和实践。比如学习些幼教杂志上的文章,组内的交流课等,组织教师相互听课评课,讨论各自的优缺点,使大家在教学中有必须的提高。在这样的活动中,教师既是参与者又是投资者,同时也是受益者,教师间的互动,使得个人经验和思考成为种共享的资源。主题活动本学期主题活动未能很好开展,我也将吸取教训与经验,期望下学期能很成功的开展此活动。家园互动,促进教育教学工作的顺利开展家长工作是教学工作中重要的环,仅有建立良好的家园关系......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....从而有效促进教师的发展,推动我园园本教研步入良性循环。认真踏实学课堂特色。我被市电视报名师风采栏目以营造和谐的课堂氛围为题进行了报道。建议我校抓学生养成教育切入点非常好,希望课题虽已结题学生继续受益,建议把学生养成教育做实做强做成我们的品牌。自身优势与不足我的优势同时也是我的不足我为人正直,也是说话直接我处事公道,也是方法简单我执行力强,也是冷血黑面我责任心强,也是不懂变通我快捷高效,也是难顾周全。我优势突出不足明显,正如阳光与阴影的相互依存。在今后的工作中,我将继续秉持真诚阳光简单责任激情的工作作风,依然认认真真脚踏实地做好每件事工作上不求人人理解,但求问心无愧因为误解是常态,理解是追求为我校的发展努力我永远在路上。因为只要上路,就能遇上庆典。学校教导处主任工作总结转眼间......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....确保每节课都有教师上课,不让节课空闲。做好学籍建档和会考中考的报名和志愿填报等工作。建立健全巩生措施,做好巩生工作。为了巩生,建立了班主任量化考评制度,提高班主任的工作的进取性。建立每节课点名制度等,将未到位的学生及时反馈班主任,班主任时做好电话联系,家访等工作,及时了解学生未到校的原因,化解学生厌学的情绪。另外,学校每个月做次溜生总调查,及时将溜生的名单造册,行政人员与班主任,科任走乡下村进行家访。除此之外,将溜生名单及时送到乡开课后,各位教师的教学水平都有所提高,但也让我们看到了许多不足,对于课程的设计,安排,流程大部分教师都还不是很清晰,开展此活动太少。所以,总结各位教师除自我钻研业务外,还应注重相互学习,相互听课,要求本组教师听课节数每学期不少于节,经过听课评课,对教学资料安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想方法的渗透......”

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