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doc 最新公共营养师基础知识考试重点要点复习资料(全章节) 编号16 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:60 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:30

《最新公共营养师基础知识考试重点要点复习资料(全章节) 编号16》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从业人员只有不断的学习才能跟上企业发展的步伐,要不断地充实自己,掌握最新的会计准则税法细则法律知识及攻关经济动态。只有这样,才能精通自己的工作内容,对企业的发展方向做出正确的判断。结合企业的生产与流通制定出良好的财务计划,实现到企业价值最大化。会计学是门实践性很强的学科,同时也需要理论的指导......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....尤其是实习前期翻来覆去就只是在看账,对着那枯燥无味的账目和数字心生烦闷,以致于在后来的粘贴凭证时老是分心走神,百出。后来我就勉强自己静下心来,仔细查看各类凭证。我发现,只要用心了,不仅减少了失误,还会发现其中的乐趣,越做越开心,越做越起劲,成就感也越来越大。梁启超说过凡职业都具有趣味,只要你肯干下去......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....做账切忌粗心大意,心浮气躁。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,在短暂的实习过程中,我深深感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的段时间,对些工作无从下手,这让我觉得非常头疼。在学校总觉得自己学得不错,旦接触到实际,才发现自己的能力是远远没有达到工作要求的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....将会使中国的财政收入减少几千甚至几万亿,所以在这档口中国政府就会在其他税收方面收回减少的这些税赋,而这些其他方面就主要是指企业所得税和个人所得税。众所周知,有的企业偷税漏税状况比较严重,所以,政府的稽查力度就会加大,尤其是对跨国公司的稽查力度......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....课本上的都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,打好基本功才可以以不变应万变。所以,学好课本中最基础的理论知识,才能应对这瞬息万变的社会。经历这次实习,我学到了学校里难以学到的东西。比如说,人际关系的处理,相信人际关系是现今大学生刚踏入社会遇到的大难题,于是在实习时我就有意观察各位前辈之间是如何相处的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不眼高手低,尊重每位前辈。要搞好人际关系不仅仅局限于本部门,更要跟其他部门同时搞好关系,平时见面多微笑,这样以后工作起来才会效率高,现在看来,人们所说的和气生财在日常工作生活中也不无道理。而且在工作中经常与各位前辈聊天,还能学到很多不止工作上的事情,更多的是怎么去为人处事......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....充分掌握些技能。比如我们可以在手工模拟实习中自己去发现并掌握些做账技巧,学到些课本上没有理解的东西。比如说外购的原材料,原料及动力可以抵扣进项税,而自供的不可以抵扣。在月日,我有幸听取了来自安永会计师事务所的注册会计师杭斌为岱银集团做的讲课,内容是有关税法以及个人所得税的。杭斌讲到......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所以,财务人员定要知法守法,务必老实谨慎。对于些税务方面的知识,我还是有些不太理解,所以,在下学期的税法课中,我定要好好学习,争取真正做到学以致用。大学生寒假社会实践报告会计实习今年寒假期间,我在山东雷诺服饰有限公司实习。实习生活虽然短暂,但对我来说是份宝贵的财富......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....所以,我们的会计教育和实践应当结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,即要处理好三个关系课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化假期实践与平时实践的关系,以假期实践为主要时间段社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。在平时的学习中......”

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