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ppt 《中国共产党党员发展流程介绍》优秀PPT课件 编号23 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《中国共产党党员发展流程介绍》优秀PPT课件 编号23》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....垫块的使用看模板支撑体系砼工程中采用次支模次浇注,砼的测温等等止水带,后浇带的做法施工缝伸缩缝的留法和做法等等短短的个月的实习生活结束了。这是我人生的第次走入社会,第次走向工作,感觉生活真的很不容易。通过这次实习最大的收获就是学会了适应工作环境,我也基本适应了工地的这种生活。有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作都有了种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地上知道了些与学校不同的问题,还知道了应该怎样去和工人领导监理相关部门的交流等。大暑期工地实习心得优秀范文实习报告材料。大暑期工地实习心得优秀范文实习报告第篇大暑期实习心得体会回顾暑期打工生涯,只能用个字来形容难。这种困难不同于学校所遇到的,我个人觉得比学校遇到的难题更上了个层次。首先,找到份工作都很难。想想也是,谁愿意找个没有任何经验,而且还是想做短期的学生呀。我找过贴有招聘启示的店面。谁知道,当我说出我的原意后。本来笑面相迎的老板来个度大转弯,冷冷回应句我们这里已经找好了人。鬼才信他的话,那启示明明是新的,而且店里面就他个人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....为了让我们在这次实习中取得更好的收获,他放弃了节假日跟着我们顶着在十多度的高温在外地实习,我们感到非常感动。再者也要感谢工地上通过各种方式帮助我们的人,他们不为所得对我们进行了无私的帮助,非常感谢他们!土建学院土木工程专业级班郑学刚学号全文完。第篇大工地参观实习报告工地参观实习报告参观时间年月日星期日参观地点大桥叶剑英博物馆参观内容与体会星期天上午,我们建筑工程班的同学们在老师的带领下来到了梅州科技园中新梅江大桥的建设工地中进行实习参观。那天早上,虽然气温已经降到了个位数,寒风凛冽,但我们班的同学个个热情高涨,来到了新梅江大桥的建筑工地上参观实习。由于是星期天,工地上并没有我想象的那样热火朝天地忙碌着,只有寥寥数人还在加着班。我们在老师的带领下,首先来到了工地中临时搭建的板房,据说那是给工程师们研究方案平时工作的地方,在房间里我们看到了大桥施工的总设计图,虽然我们班是学建筑工程的,但图纸还总是想通的,不过由于我们还只是大的新生,才刚在学校中学习了差不多个学期......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....往后的日子里,我每天都会抽出部分时间看图纸,看建筑设计施工说明和结构说明,结构说明里面,先看建筑构造做法表钢筋的使用,锚固等等,而后看平立剖图,对房间的开间进深高度有所了解,在大脑里形成立体图。但在看结构图时就遇到了困难,结构平法图是个陌生的概念,剪力墙柱梁板的钢筋标注完全看不懂,师哥介绍我去多看看图集。仔细的琢磨,不明白的地方就问,有时自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法图已经没什么大问题了。此外,我还会花部分时间来看资料,说起资料,工地上实在是太多了,有工作联系单,里面有变更具体做法通知等有会议记要监理月报工地监理例会专题会议项目监理机构内部会议等期楼施工组织设计外墙外保温工程的施工方法月份月份的施工进度计划表等等。有不理解的地方,便向技术员小张请教。施工工艺我也不放松,明白了如何施工放线及监理复线,什么是零线看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求剪力墙竖向分布钢筋和约束边缘柱的连接构造,箍筋和拉筋弯钩和间距的构造......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....时间最长,最关键的个环节,也是合理控制造价,降低成本的重要环。施工阶段的管理作为工程造价管理的重要方面,需要我深入的学习研究。在这次暑假的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习受有很大程度上的启发。这次的打工是个开始,也是个起点,我相信这个起点将会出事我逐步走向社会,慢慢走向成熟。其次,通过这次我还认识到了大学生开展社会实践是们必修的课。第,有助于大学生充分认识自身发展不足,即使完善只是结构。在社会实践中,我们能床罩性的运用已经学到的理论知识,重逢检查自己的知识和能力水平,还可以看到自身和社会需要的差距,增强全面的学习的积极性和主动性。第,有注意提高大学生的实作能力。实际操作能里不强是当前很多学生的通病。理论只是不会主动转化为实际的操作能力。这当中需要大学生通过不断参加社会实践,随着我们实践能力的提高,能最终实践大学生理论知识与实际操作的有机结合。再者,有注意健全大学生的心里素质,培养良好的人格......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....了解社会,在我们真正走图社会的时候不会感到陌生,不会感到孤独无力!第篇暑期认识实习工地实习小结为期周的暑期认识实习结束了,期间有欢笑,有汗水,也有杂杂的抱怨,可是当我真真正正的坐在教室写这篇总结的时候却发现此时最重的是舍不得,我想如果还有次这样的机会的话,我仍然会毫不犹豫的参加,即使天气炎热或寒冷抑或其它。在这次实习中我们参观了许多正在修建和已经投入使用的经典建筑,其中包括有北京绿地中央广场正建,京贸国际城正建,还有故宫,鸟巢,水立方等等。实习过程中,同学们起钻研问题,起发现新问题,既收获知识,增长了实践能力,又增进了同学之间的友谊。平常我们在学校里往往都是纸上谈兵,有时甚至是夸夸而谈,不过都是野外之论,无从考证。可是等到了实习的工地,又工程技术人员的讲解,又有老师全程陪护身边,我们少了面红耳赤的争论,多了收获,多了对知识的深刻理解,比如在羊居住区期工程参观时,又片场地的地质情况与测勘报告不相符合,我和纪京涛为此展开了唇枪舌剑,口水喷了大盆,但是谁也说服不了对方......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并且调整设计方案已适应现有条件,他却坚持可以自己测勘,通过实验来决定方案。最后我们的争论被带队的技术员听到了,他很好气又好笑的说,其实解决方案有很多,也没有你们搞的那么复杂,首先应该联系当时测勘的单位,但是同时自己也要积极准备,设计方案是清不会改动的,可以通过挖方填土来解决这个问题,他有指着不远处堆沙包说,那里正在进行挖方填土后的压包实验,如果实验成功就可以通过挖掉这部分不合格的土,再填上合格的就可以继续施工了。后来我们又通过技术人员的介绍了解了些工地上的学问,这在课本上可是学不到的,比如人际交往,比如如何协调各方的关系,还有些技术性问题,比如地面的找平,风洞的设计,剪力墙的布置等。总之通过这次学习我们达到了理论联系实际,将课上所学与工程实际相结合的目的,开阔了眼界,并且对些原来感觉抽象的东西都有了进步的认识,为今后的专业课学习打下了坚实的基础,我相信通过这段日子实习,我们今后的学习会变得更加容易接受,更加的具体而不再是遥不可及的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....积累心得。施工员还应做好质量控制与安全生产工作,班前对施工班组做好安全交底,在对施工人员做好安全教育培训,持证上岗的同时,合理布置场内水电线及消防管网和材料分布。正确使用各种警示标志和安全宣传画,对于临近高压线,街道,居民楼的施工工地,要做好防护安全技术措施。施工人员要严格遵循施工安全管理条例,戴好安全帽,系好安全带,保证自己的人身安全。同时巡视现场工人操作,监督检查施工质量,上道工序检查合格后方可进行下道工序,遵循施工顺序,做好施工过程中的自检,互检,交接检,同时进场材料,设备必须有出厂证明及合格证书,保证工程质量。施工员应做好施工现场场容管理,合理布置材料堆放场地,起重机搅拌机位置,做好现场排水措施,设置牌图,两栏报,随着工程进度情况,随时整理工程资料,包括工程技术资料,工程物资资料,施工管理资料,施工测量记录等,同步收集,整理,保证工程资料准确齐全及时,避免工程竣工时资料不全,集中补齐资料的情况发生......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....社会实践不但带给我们个亲身体验直接感受社会的机会,而且有助于他们把直接经验升华为理论知识。树立正确的世界觀人生观价值观,家里健全良好稳定的心里素质,为未来的人生指明方向。最后,有助于出尽大学生的社会化程度。大学生可以通过社会实践检验自身的只是吉恩那个水平,而且还可以检验自身行为模式即使纠正自己的思想和行为的偏差。则有助于加快大学生与社会的融合的步伐,使其尽快成为个真正意义上的社会人。在接下来的假期里,我们要多多接触社会,必须生科认识自己的主体地位。把自己定位为服务社会奉献青春的实行者。发挥自身这个主要参与者的地位,然后积极主动的投身到社会实践活动中。发挥参与社会渐渐的主动性要我做为我要做。尽情发挥自己的创造力。认真总结的是,在实践活动中,善于总结酒水,集聚无限的智慧和历练。我还想说的是对于社会国家学校要给予我们定的帮助和我们定会做的更好支持。学校要成为大学生社会实践组织者。国家要充分发挥党的先锋模范作用。社会企业要为大学生提供良好健康的实践环境......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我甚至找过中介,但都失败了。最后还是通过朋友找到了份比较适合的工作。打工过程中,遇到很多十几岁的小弟弟,小妹妹。开始,只恨自己出道太晚了,和他们比起来,好像我都老了。但是,慢慢的,我感觉到了世事的艰难。难以想象那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎么承受的,或许每个青年都会羡慕还在上学的同龄人。现在我很知足,十几岁还有个比较良好的学习环境,有机会接受高等教育。我定要利用这个条件,路还掌握在自己的脚下,前面的路还很光明,我有信心走好以后的路,也定会的。我很珍惜现在拥有的切。施工中另项重要工作就是做好技术交底和施工日志。根据图纸,将设计中要求中的重要尺寸,轴线及标高的注意点,预留孔洞的位置大小规格材料及配合比要求,各种工序搭接,工种配合,施工方法,质量安全措施,以口头形式交待给班组,并签字确认,在每天工作结束后施工员要将当日的施工任务,安排,组织落实,工作进度,人员调动,材料及构配件供应,技术与质量情况,安全消防情况,文明施工情况以及事务性工作记录......”

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