1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....积极探索建立培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，并把此项工作列入各校德育工作年度目标考核内容进行定性或定量评价。全文改革教育系统重点是社会主义核心价值观教育活动的领导，成立活动领导小组。具体负责全县中小学培育和践行社会主义核心价值观的组织领导和指导工作。各校要同步建立相应的领导小组，全面负责本校培育和践行社会主义核心价值观工作的组织领导实施督查评估总结和表彰。各校要建立相关工作制度，制订具体实施方案于年月日前将实施方案纸质材料和电子版报送基教科陈文同处，确保活动顺利开，将学生校外素质拓展和社会主义核心价值观培育有机结合起来。各校要继续搞好学生寒暑假参加社会实践活动的指导工作。三建设高素质教师队伍和党员干部队伍进步加强师德师风建设......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....整合社会资源，抓好校外教育。各校要充分利用本地社会资源，邀请公安交通卫生司法等部门，或老党员老干部老军人老模范老教师等五老志愿者到校作专题讲座，发挥他们在学校培育和践行社会主义核心价值观工作中的作用。少年宫在组织学生开展活动时要将社会主义核心价值观培育和践行工作列入活动项目生家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭社会与学校三位体携手育人的强大合力。进步开展好未成年人心理健康服务活动，加强青少年人文关怀和心理疏导，推进全县中小学心理健康教育咨询室或谈心室建设，切实抓好心理健康教育教学工作，进步抓好心理健康教育常规工作。各校要充分发挥心理健康教育咨询室或谈心室作用，帮助本校更好地开展好心理健康教育工入，体现在各学科教学之中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....组织学生观看感动中国年度十大人物颁奖晚会年度全国道德定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。加强党性教育，弘扬党的优良传统和作风，以优良党风促教风带学风建校风。加强道德建设，始终保持高尚生活情趣，坚守共产党人精神追求。加强教师团队建设，不断提高道德素养。各校在学校常规管理工作中，要加强对教职工社会主义核心价值观的教育。要加强班主任教师德育课教师少先队辅导员等骨干力量的培训，充分发挥他们在培育和践行社会主义核心价值观工作工作的档案资料建设。三加强督导，强化考核。为确保活动顺利开展并取得实效，各校要结合教师需求和学生身心特点，通过丰富多彩的活动，将价值观教育融入到学校教育的各个方面。教育局基教科将根据要求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....传播正能量。发挥精神文化育人化人的重要功能。围绕社会主义核心价值观，认真开展以中国梦为主题的文艺作品创作征集评选活动，定期组织读书节艺术节治立场和前进方向树立正确的世界观人生观价值观，将个人成长成才与实现中国梦紧密相连。坚持联系实际的原则。区分层次和对象，加强分类指导，找准思想共鸣点，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿到日常工作中，做到贴近生活贴近实际贴近师生。坚持改进创新的原则。积极创新方式方法，挖掘新资源，搭建新平台，开辟新渠道，运用新形式，在工作中增强时代感针对性，突出互动性，不断增强吸引力和感召力。目标，紧紧围绕理想信念教育这主题，紧紧围绕提高人才培养质量和办学水平这重点，紧紧围绕社会主义核心价值观字，注重宣传教育示范引领实践养成相统，使社会主义核心价值观融入师生学习生活和精神世界......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....利用政治性节日国际性节日，抗日战争胜利纪念日烈士纪念日南京大屠杀死难者国家公祭日等党史国史上重大事件纪念日和重要人物纪念日等，举行各种庆祝和纪念活动，以此弘扬和培育民族精神，强化广大中小学生的国家责任感和历史使命感教育。五工作要求加强领导，提高认识。各校要切实加强对深化文化体模范颁奖晚会，教育引导学生学习先进人物道德模范的精神品质，形成学习先进争当先进的浓厚氛围。组织开展道德讲堂活动，深化公民道德宣传教育活动。深化学雷锋志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神，以关爱留守学生和残疾学生扶贫助困绿色环保文明劝导公益服务等为重点，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动。把学雷锋和志愿服务结合起来，在学生中建立志愿者队伍，完善志愿者制度，推动学雷锋活动常态化，形成我为人人的示范引领作用。要加强对学校学科教师的教育和培训工作......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....把学科知识传授和社会主义核心价值观培育融合在起，坚持向广大学生弘扬主旋律传递正能量。四组织开展社会主义核心价值观培育实践活动大力开展社会主义核心价值观宣讲活动。各校要组建社会主义核心价值观宣讲团队，根据社会主义核心价值观的国家层面社会层面公民个人层面分别就富强民主文明和谐自求。全县将继续组织开展好教师好校长好学校的评选表彰工作，并以此为抓手，进步强化师德师风建设，努力形成师德师风建设长效机制，引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感。发挥党员干部的模范引领作用。党员干部要以身作则率先垂范，讲党性重品行作表率，为民务实清廉，以人格力量感召群众引领风尚。加强理想信念教育，增强走中国特色社会主义道路为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚方法技能社会主义核心价值观等列为家长学校的主要课程......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，不断提升校园文化品位，打造富有特色的校园文化。完善学校家庭社会三位体的教育网络。引导童心向党歌谣新童谣创作征集红色文化整理网上签名寄语等活动以做个有道德的人主题教育实践活动为抓手，不断完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习爱劳动爱祖国活动的有效形式，构建长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。发挥课堂教学主渠道作用。要充分发挥课堂主渠道和主阵地作用，推动社会主义核心价值观进校园进课堂进学生头脑。各校在教学中要将核心价值观的有机融观的宣传阵地建设。充分发挥好网络校园广播宣传标语黑板报宣传橱窗文化墙国旗下讲话主题班团队会等宣传阵地的作用，形成巨大的舆论合力，用身边的事例大众化的语言进行时事政治宣传成就宣传主题宣传典型宣传热点引导和舆论监督......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....凝聚强大正能量，为县精神文明物质文明政治文明社会文明生态文明建设培养合格的建设者和接班人做出积极贡献。二工作目标把培育和践行社会主义核心价值教育系统深化文化体制改革实施方案为深入贯彻落实党的十八大十八届三中四中五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实中央和省市委关展，确保取得实效。二加强宣传，营造氛围。各校要把社会主义核心价值观字张贴悬挂展示在醒目位置，要充分利用升旗仪式电子显示屏黑板报橱窗宣传栏等校内外各种阵地教育渠道，大力宣传开展本校社会主义核心价值观培育和践行的重要性及开展情况，营造浓厚氛围。各校要继续开展核心价值观记心中主题班会活动，帮助学生感知理解践行社会主义核心价值观内容。适时报送相关工作信息，切实搞好相关中华经典诵读活动为抓手，把国学经典纳入学生必读和选读书目中，大力推广优秀传统文化教育......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从提高思想认识创新师德教育加强师德宣传严格师德考核强化社会监督规范师德惩处注重师德表彰实行责任追究加强督导检查九个方面做了具体作，积极培育青少年健康向上的阳光心态。各校要进步落实切实可行的措施，加强留守学生残疾学生贫困学生失依儿童服刑在教人员子女等特殊群体的关爱帮扶工作。各校要加强对家庭教育的指导，搞好学校年级教学班等三级家长委员会建设，充分发挥三级家委会在培育和践行社会主义核心价值观工作的积极作用。要加强家长学校建设和管理，并以家长学校为平台，进步抓好学生家长教育培训和指导工作，将家庭教育知识课堂，融入学科教育，切实发挥好课堂主渠道的作用。培育特色的校园文化。要积极创新学校治理，制定完善办学章程，在日常管理中鲜明地彰显社会主流价值，使正确行为得到褒扬行为受到谴责，实现治理效能与道德提升相互促进......”。