1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做不到批评和自我批评不合格党员行为的表现例如在民主生活会组织生活会上不能够严肃开展批评与自我批评民主生活会上走形式，只说成绩不说不问题，会上不说，背地里乱说将组织生活视为完成任务，草草了事，组织生活上不谈与组织有关的话题，将组织生活开成工作会，甚至聊天会，为了考核不扣分，在党建信息平台内做假记录应用党建信息平台党员互评时，互相不提批评性意见不能经常反思自己的问题，工作上出现差错总是找客观理由，没有从自身找不足。不合格党员行为的表现例如对党的决定执行不力......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....热衷于组织参加操作有违公平执行请销假制度和考勤制度较差，考勤机记录不全经常请假办私事不遵守工作纪律，松松垮垮，自由散慢。党的意识淡化在党不言党不爱党不护党不为党不合格党员行为的表现例如对党员的权利义务认识不够不懂党的语言，在党建制度制订党的会议部署决定中说外行话，党建思想政治业务基础薄弱面对妄议中央大政方针政策时，不能旗帜鲜明地反对不能及时制止和纠正有损党的言论，有时推波助澜地支持些杂音怪论在网络上恶意散布谣言，故意抹黑公司形象。不执行党的决定，不服从组织分配......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....考勤机记录不全经常请假办私事不遵守工作纪律，松松垮垮，自由散慢。党的意识淡化在党不言党不爱党不护党不为党不合格党员行为的表现例如对党员的权利义务认识不够不懂党的语言，在党建制度制订党的会议部署决定中说外行话，党建思想政治业务基础薄弱面对妄议中央大政方针政策时，不能旗帜鲜明地反对不能及时制止和纠正有损党的言论，有时推波助澜地支持些杂音怪论在网络上恶意散布谣言，故意抹黑公司形象。不执行党的决定，不服从组织分配，不能积极完成党的任平台三会课记录不真实......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....搞上有政策，下有对策对党内的决定不重视，重业务，轻党建思想严重。不自觉遵守党的纪律，不能严格保守党和国家的秘密不合格党员行为的表现例如不严格遵守党的六大纪律不能严格保守人事工作秘密党员干部纪律观念不强，在公开招投标各类竞赛活动中故意泄露单位工作中的机密，暗箱的政治责任经济责任社会责任缺乏认识对国企深化改革和发展缺乏信心......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....发表有悖于党章的言论。不认真学习两学做学习教育必读篇目不合格党员行为的表现例如两学做学习教育中没有按照中央要求逐条逐句通读党章没有熟记入党誓词不学习不了解党章学习态度不端正，学习缺乏目标，不注重学习质量以各种理由推脱在线学习，拿自己不会用电脑无学习平台为借口拖延学习不深入系统有重点的学习领会精神实质。不习不认真贯彻党的路线方针政策和决议不合格党员行为的表现例如对于党的路线方针政策决议学习浅尝辄止，不能真正领会其内涵对党的会议精神内容不关注不了解......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不认真参加三会课。不主动学习党的基本知识，学习科学文化法律和业务知识不合格党员行为的表现例如进行在线学习时，挂机学习找人代学多个浏览器共同学习反复学习同个容易获得积分的学习内容只选学分高的内容，图省事，学分小的内容从来不学对党的历史知之太少年支部党员两学做问题清单列表年支部党员两学做问题清单列表党员不合格的问题导向着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对共产主义缺乏信仰，不愿为实现共产主义而奋斗不合格党员行为的表现例如对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念在网络聚会等公开场合上发布些诋毁共产党抹黑中国政治经济的言论传播消极思想和言论参与宗教邪教封建迷信及其他非法组织活动。对中国特色社会主义缺乏信心，道路自信理论自信制度自信不够牢固不合格党员行为的表现例如对国企承员的标准严格要求自己，得过且过。不能维护党的团结和统，对党不忠诚老实，言行不致，搞小集团活动......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....支部党员两学做问题清单二党员不合格的问题导向着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等不合格党员的行为看齐意识不强不合格党员行为的表现例如不能经常主动向党中央看齐......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....跑关系，讲情面参与党内活动重形式轻效果，敷衍了事不服从党组织分配工作的不按党的组织原则办事，不按程序向上级反映情况和问题，煽动或参与非正常上访和越级上访评选先进优秀等荣誉时，有时倾向于个人好恶，不够公平公正。不参加党的组织生活不合格党员行为的表现例如不按规定参加组织生活以些理由推脱不参与支部三会课不能用党建信息平台严肃党的组织生活，在党建信息平台作出的承诺缺乏可操作性，践诺回应承诺程度不够党建信息，又不肯学习......”。