省直机关工委书记两学一做学习教育交流会讲话发言稿㊣精品文档值得下载

《省直机关工委书记两学一做学习教育交流会讲话发言稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....把解决问题同持续深入地纠正四风，抓好不严不实问题的整改结合起来，使解决问题前后呼应持续推进贯穿始终。要聚焦干事创业，以学促知以知促行，鲜经验，建立务实管用的长效机制。要严格和规范组织生活，坚持教育和制度同向发力，以严的标准严的要求严的措施推动组织生活制度化经常化规范化，切实提高质量效果。要加强党员教育管理，围绕解决存在的突出问题，进步做实基础工作，及时补足短板，按季度按月份组织安排好学习教育，做到常态化长效化，使每名党员始终处于党组织的有效管理之中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....把两学做学习教育作为今年党的建设的大事要事，牢牢抓在新方式讲好党课，克服虚功夫花架子，引导党员干部学懂学深学透学活，使学成为做合格党员的内在动力。二是做要联系实际。紧紧围绕中央和省委提出的学习教育需要重点解决的问题，结合自身实际进行再对照再细化，进步查实找准自身存在的突出问题，建立问题清单，明确整改时间和措施，并对整改落实情况实行月通报。要坚持边学边查边改即知即改，把解决问题同持续深入地纠正四风，抓好不严不实问题的整改结合起来，使解决问题前后呼应持续推进贯穿始终......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....引导党员干部在聚力三个扎扎实实推进供给侧结构性改革中做先锋当模范特别要引导广大党员自觉投入到精准扶贫工作中，落实双帮工作机制，在脱贫攻坚中彰显党员风采。全文完年月日新方式讲好党课，克服虚功夫花架子，引导党员干部学懂学深学透学活，使学成为做合格党员的内在动力。二是做要联系实际。紧紧围绕中央和省委提出的学习教育需要重点解决的问题，结合自身实际进行再对照再细化，进步查实找准自身存在的突出问题，建立问题清单，明确整改时间和措施，并对整改落实情况实行月通报......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....使广大党员干部进步筑牢信仰之基补足精神之钙把牢思想之舵高扬理想之旗，坚定四个自信。要把学习贯彻习近平总书记七重要讲话精神作为学习教育的重要内容，与学习贯彻系列重要讲话结合起来，把握丰富内涵，领会精神实质，在真学真懂真信真用下功夫。要在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，不断强化四个意识。要保持学习韧劲和力度，全面学习规定篇目，根据业务工作学好相关内容，不断提高学习的针对性和实效性。要提高专题学习讨论的质量......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....省直机关两学做学习教育进展有序推进有力，特色鲜明亮点纷呈，取得了阶段性成效。主要体现在五个方面是坚持领导带头。各单位普遍成立学习教育领导机构。各级党员领导干部把自己摆进去，当好带头人，主动担负起示范带动领学促学之责，有效引领广大党员积极投身学习教育，对学习教育融入日常经常产生了积极的推动和催化作用。二是坚持培训先行。参照工委培训党支部书记的做法，大规模培训党支部书记，实现了党支部书记培训全覆盖通过培训，各基层党组织书记提高了认识明确了重点掌握了方法......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....三是坚持精准指导。普遍在制定总体方案的基础上，分层次指导基层党组织制定具体措施，实现了学习教育具体化精准化差异化。同时，结合机关效能建设等工作，加强督促指导，通过明察暗访现场观摩个别访谈等方式，沉到线落细落小，严防形式主义。四是坚持深学细研。以党组党委中心组学习三会课为基本形式，组织好专题学习讨论。把习近平总书记七重要讲话纳入学的重要内容......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....项不漏地抓好各项规定动作的落实，创新落实三会课制度的新论热潮。充分利用远程教育平台党建网站手机信息微信易信等新媒体开展开放式学习互动式交流，线上学线下学相结合，调动了党员参加学习的积极性。五是坚持学做结合。要求每名党员认真查找存在的不足和突出问题，建立问题清单，明确整改时间表和路线图，进步增强四个意识同时，通过开展戴党徽设党员示范岗公示党员承诺等措施，引导广大党员立足岗位做贡献，把做的实践落实在解决突出问题上，融入到干好本职工作中。最近......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....做的效果要体现在推进三个扎扎实实上。要实抓抓实，通过典型引向深入。省委两学做学习教育领导小组办公室近日也专门下发了关于深入推进全省两学做学习教育工作的通知青学办发号。我们要按照王国生书记批示和省委两学做学习教育领导小组办公室通知要求，在前面工作的基础上，以更坚决的态度，更自觉的行动更有力的举措更科学的方法，推动学习教育再上新台阶。是学要更加深入。要锲而不舍地抓在手中扛在肩上，强化工作措施，精心组织实施，取得积极进展......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....四是服务中心工作。要教育引导广大党员争当五个先锋助力精准扶贫，在维护全省改革发展稳定大局中发挥先锋模范作用振精气神展示新作为，努力做清廉为官事业有为的两为干部。要践行四讲四有，坚持运用尕布龙廉福章等先进典型事迹，大力宣传两优先的先进事迹，教育引导党员干部与优秀党员对标向先进典型靠拢，不断积极进取，永葆先进纯洁。三是发挥支部作用。党支部是开展两学做学习教育的基本单位，要发挥党支部的主体作用和基本功能。要抓住党支部书记这个关键，督促履责，引导他们增强创新意识提升谋划能力......”。