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doc 2017年人教版小学一年级体育教学工作总结3篇 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:16 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 17:40

《2017年人教版小学一年级体育教学工作总结3篇》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结活动有分工,有措施成绩有纪录资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课备人备场地,充分利用分钟的课堂教学,抓好学生的展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是集体参与制订学校体育工作计划,共同做好体育工作小结。立足本职,收集好各种资料,发现问题,共同分析,探讨解决办法。学校的体育竞赛和群体活动分工不分家,群策群力。每学年全组开展集体备课八次,通过这活动以提高教师的教学水平。四抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各教师资源,做到教练员运动员训练时间训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可行的计划做到了每次训练有教案,有总结。运动员的竞技水平有了很的提高......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....领导和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,在今后的工作中更加要加倍努力,争取取得好成绩。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,积极参加各项培训,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关年人教版小学年级体育教学工作总结篇本学期的体育工作将要结束了,在本学期我圆满完成了体育工作,现在我将本学期的工作情况总结如下本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习三个代表,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....全校的学生达到了合格标准。组织教师积极参与学校的各项活动,开好了两次骨干教练员会议,次全体体育教师会议。各年级开展了大课间活动的汇报展演,进行了课间操竞赛评比。体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻体育是学校的脸面的办学宗旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时间。建立激励制度,搞活动体育教学工作。学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。二加强管理,促进体育教学工作。抓好体育课教学的过程管理。体育课是门学科,而且是门主课。既然如此......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我们还将在每次活动之前开展前期宣传工作,使尽可能多的同学参与进来最后,在活动结束后,还会进行总结,为下次活动积累经验。拔河比赛拔河是项体现团队协作精神增强凝聚力量的体育活动健康的身体是革命的本体积极参加体育部的有关会议,明确工作的安排和工作的重点以及要求以上是我们体育部要求自己的,所以我向学校保证,我将会更加努力工作,团结成员,共同建设崭新的体育部。同时,我作为体育员我会严格要求自己,在以后的工作中,我也会更加重视在我肩上的责任。我相信以我可以做好任何项事情。年人教版小学年级体育教学工作总结领导重视,领先,认识统,目标明确。我校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中,学期初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审议学期结束听取总结。对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力物力时间上的......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....提高同学们的身体和心理素质要通过举办体育活动,促进系里同学们之间的了解和情感的沟通,使我系全体同学融视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性组织性纪律性集体荣誉感不怕苦不怕累勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。二课间操工作在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第,加强对学生的思想教育......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....培养学生重视做操自觉做操坚持做操认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚准确规范优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚洪亮准确。第五,纠正动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到领导和其他各位班主任的大力支持。所以,使我学校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。受到了大家的好评,这跟所有教师的共同努力是分不开的。三训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划阶段有测验测验有记录带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。三建设支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作,开心他们。当然在教学工作中存在着些不足的地方,须在以后进步的努力。年人教版小学年级体育教学工作总结工作职责我院体育部是我院学生会的主要部门之,工作职责是坚持不懈地抓好学生早操检查评比和公布工作出勤率质量。积极组织各项体育活动,主抓运动会。协助团委学生会其他部门开展工作。二活动计划篮球赛本次篮球赛,活动将以人人参与展现风采为宗旨,把加强体育活动,增强学生素质作为主题中心,同时应注重与各系部之间的联系,在校内掀起股体育运动潮。首先在赛前都会对参加比赛的运动员做好动员工作,不仅要赛出成绩也应赛出风格其次,将文明比赛的精神传达给每个参赛球员......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....学期初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行,平时则共同探讨,解决体育中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校两操课的进行,以推动学校的体育工作进步发展。长期以来,由于人们受应试教育的影响,对钱,在认真学习的同时我们不仅要有清醒的头脑还要有个健康的身体,为了丰富学生的课余文化生活,培养学生的团结协作精神,我们会举行次拔河比赛,这样的比赛还可以促进班与班之间的交流,让大家相互了解,也可以加强学生之间的交流。运动会新世纪元旦,学校将组织以系为单位的冬季万米接力赛。将在月份上旬做好人员选报,并在中下旬对运动员进行耐力跑,加速跑强化训练,争取在接力赛中取得好成绩。三注意要领按时到岗,不得误时,有其它事情必须及时请假。认真清点人数,不慌报。维护两操纪律,及时记录。不得提前离开岗位,要以身作责,对工作充满热情。有极积的进取心,努力为体育部的建设提出自己的建议......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....学校决心在县教育局领导下,依靠全体教师,以新课改为契机,如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力更新观念努力钻研开拓创新,争流,创特色,为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。本期取得的成绩全体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和放羊式教学。依据体育课程标准,因地制宜制订教学计划。学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课抓常规纪律抓安全教育抓运动密度抓锻炼实效抓听课评课。树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动......”

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