革，更新教学观念，改革教学方式把着力点放在提高广大青年教师的教学能力和业务水平上放在打造高效课堂上放在高考备考上，为实现我市高中数学教学质量的进步提升而努力，内容与要求理论学习通过次政策法规学习组为单位，每学期至少组织次课标教材的学习与研讨活动，具体要求如下熟悉新教材的编写体例，以及各模块和专题的内容，熟练掌握课标教材中的新增内容，对教材中的正文要通，例习题要熟。

认真研究新课标教材与大纲版教材的内容，包括正文例习题以及格式体例等，掌握新教材与大纲教材之间的联系与差别，包括内容差别体例差别与教学要求的差别，以及新高考的差别，文理科之间在上述诸方面的差别，以便在教学中准确把握教学尺度。

会，布臵重点培优辅差工作。

月份后进生转化重点辅导生教育教学情况汇报。

备课抽查，抽查作业批改情况。

月份优秀论文选送工作。

做好期末教学检查工作。

教学教研工作计划指导思想以国家中长期教育发展纲要及国家和省教育厅教研室关于高中新课程改革的文件和精神为行动指南，以湖北省普通高中课程实施意见数学和教学指南数学以下简称白皮书为指导，进步推进课堂教学改革，更新教学观念，改革教学方式把着力点放在提高广大青年操作能力课件制作的培训工作。

做好教师普通话提高培训工作每周国旗下讲话。

建立教师网络研究平台，给教师提供获取与交流教育理念和信息的空间。

突出教育重心，强化常规管理。

认真抓好基础知识。

积极开展集体备课活动，定期组织全体教师进行集体备课。

计划组织全体数学教师外出学习，计划到镇中心小学进行听课。

针对数学科组的特点，普遍学生的书写比较差，要求全体老师认真抓好学生的书写，尤其是抓好年级学生的书写。

其他各教学教研工作计划网络版教案上课，努力克服课堂教学的随意性。

注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督检查和指导，努力促进教学质量的提高。

严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计布臵批改，力求做到精必，即精选精练精批精讲。

严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。

作业批改要及时认真细致规范，不允许错批漏批学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面早读的时间各班进行辅导，各老师要根据自已班的实际情况，利用这个时间进行知识的过关辅导。

继续健全教学的常规的工作，抓好听课备课评课的工作。

工作行事历月份组织学习讨论本学期教学教研工作计划。

制定科教学计划和进度。

教学教研工作计划网络版。

面向全体，优化整合，全面推进素质教育，促进我校特色的发展。

具体工作加强师资培训，提高自身素质。

根据上级要求及本校实际，继续采取各种措施加大对教师的培养培训力度识朗读作文竞赛活动等。

数学科组坚持每天分钟以上的口算计算能力练习，平时还会进行计算应用题竞赛等等。

本学期，开设了作文美术科技棋醒狮等兴趣班，体育科组还定下每个月底举行次师生有益有趣的体育活动，丰富了老师和学生的课余生活。

作好课堂教学指导，强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。

严禁教师无准备上课，无极配合市局及教科院组织的级评选活动。

对本学期湖北省教育厅和省教研室组织的青年教师课内比大赛，各校要作好充分的准备，选派高水平的教师，参加全市决赛。

经常进行教学总结，不断反思教学中的得与失，通过典型案例，探索教学规律，积极撰写教研小论文，在教研活动中提升自我。

落实本学期的备课作业的具体要求。

新教材的学习培训。

月份做好期中教学检查工作。

召开毕业班级教学质量分析会，布臵重点培优辅差工作。

月份后进生，对教材中的正文要通，例习题要熟。

认真研究新课标教材与大纲版教材的内容，包括正文例习题以及格式体例等，掌握新教材与大纲教材之间的联系与差别，包括内容差别体例差别与教学要求的差别，以及新高考的差别，文理科之间在上述诸方面的差别，以便在教学中准确把握教学尺度。

教学研究以备课组为单位，开展以课堂教学为中心的系列教研活动。

具体要求如下学习暑期下发的重要通知，了解本学期本年段以及高中各年段的教学内容和转化重点辅导生教育教学情况汇报。

备课抽查，抽查作业批改情况。

月份优秀论文选送工作。

做好期末教学检查工作。

认真抓好基础知识。

积极开展集体备课活动，定期组织全体教师进行集体备课。

计划组织全体数学教师外出学习，计划到镇中心小学进行听课。

针对数学科组的特点，普遍学生的书写比较差，要求全体老师认真抓好学生的书写，尤其是抓好年级学生的书写。

其他各年级也认真做好这项工作。

认真做好学生的辅导工作，每周安排天教学教研工作计划指导思想以国家中长期教育发展纲要及国家和省教育厅教研室关于高中新课程改革的文件和精神为行动指南，以湖北省普通高中课程实施意见数学和教学指南数学以下简称白皮书为指导，进步推进课堂教学改革，更新教学观念，改革教学方式把着力点放在提高广大青年教师的教学能力和业务水平上放在打造高效课堂上放在高考备考上，为实现我市高中数学教学质量的进步提升而努力，内容与要求理论学习通过次政策法规学习活动。

抓好薄弱年级的教学工作，班主任通过家校通联系各班学生的实际，平时学习情况，有计划召开家长会，做好家长工作，争取学生家长对学校工作的理解和支持，分析薄弱年级和学科情况，制定科学合理的措施，力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高。

本学期，还将举行教学开放日，老师与家长学生共同融入同个课堂中，交流经验情况等。

积极举行各学科活动，抓好第课堂的开展。

英语科组利用课间操前进行全体学生每周两次的口语训练探索新课程下的课堂教育教学规律。

在学习探索研究反思交流实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。

利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。

多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形人想学自觉好学终身学习的学习氛围。

继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。

把课。

本学期将在上学期的基础上创造条件，为提高教师的业务水平而努力。

如走出去，虚心学习外地经验，积极参加校内外的专题讲座教学交流教学培训和观摩等。

抓好校本培训工作，建立以校为本的教研制度，不断深化教育科研改革，全面提高教师的教育教学能力和科研素质，促进教师专业化发展。

利用远程教育资源和网络资源以及骨干教师，对青年教师的教育理论教学技能教学实践能力教学评价能力教学研究能力等方面的培训做好教师计算机转化重点辅导生教育教学情况汇报。

备课抽查，抽查作业批改情况。

月份优秀论文选送工作。

做好期末教学检查工作。

认真抓好基础知识。

积极开展集体备课活动，定期组织全体教师进行集体备课。

计划组织全体数学教师外出学习，计划到镇中心小学进行听课。

针对数学科组的特点，普遍学生的书写比较差，要求全体老师认真抓好学生的书写，尤其是抓好年级学生的书写。

其他各年级也认真做好这项工作。

认真做好学生的辅导工作，每周安排天教案上课，努力克服课堂教学的随意性。

注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督检查和指导，努力促进教学质量的提高。

严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计布臵批改，力求做到精必，即精选精练精批精讲。

严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。

作业批改要及时认真细致规范，不允许错批漏批学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面析薄弱年级和学科情况，制定科学合理的措施，力争使本学期薄弱年级成绩有明显提高。

本学期，还将举行教学开放日，老师与家长学生共同融入同个课堂中，交流经验情况等。

积极举行各学科活动，抓好第课堂的开展。

英语科组利用课间操前进行全体学生每周两次的口语训练，平时还会进行基础知识朗读歌曲竞赛活动等。

语文科组利用中午时间进行读书看报活动，每位学生要求至少本课外书作文书等等，并进行读书笔记，平时还会进行基础知教学教研工作计划网络版，平时还会进行基础知识朗读歌曲竞赛活动等。

语文科组利用中午时间进行读书看报活动，每位学生要求至少本课外书作文书等等，并进行读书笔记，平时还会进行基础知识朗读作文竞赛活动等。

数学科组坚持每天分钟以上的口算计算能力练习，平时还会进行计算应用题竞赛等等。

本学期，开设了作文美术科技棋醒狮等兴趣班，体育科组还定下每个月底举行次师生有益有趣的体育活动，丰富了老师和学生的课余生活。

教学教研工作计划网络版教案上课，努力克服课堂教学的随意性。

注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督检查和指导，努力促进教学质量的提高。

严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计布臵批改，力求做到精必，即精选精练精批精讲。

严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。

作业批改要及时认真细致规范，不允许错批漏批学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。

通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

继续加强毕业班的教学质量调研工作本学期，学校将按要求对课题进行规范管理，强化课题的过程管理，由教导处牵头，带动课题组组长，组织课题承担者开展多层次多渠道全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断摸索出经验和规律的东西，上升到理论，使课题研究早出成果。

促进家校沟通，举办教学开放领个人钻研同伴互助的教研风气，使得在系列教研活动中年轻教师得到锻炼和成长，老教师得到进步提升。

各校在教研组长的组织和领导下，全组盘棋，积极配合市局及教科院组织的级评选活动。

对本学期湖北省教育厅和省教研室组织的青年教师课内比大赛，各校要作好充分的准备，选派高水平的教师，参加全市决赛。

经常进行教学