组的模型最受欢迎。

四总结同学们的作品太精彩了，把咱们的新家园制作得真美啊！赣美版四年级下册看新闻记大事教案学习目标培养学生看新闻，看新闻画新闻关注新闻的习惯。

根据所看新闻，用画面学会表达画新闻。

抓住新闻关键，看新闻画新闻表现精彩瞬间。

画面表现别具格。

教学重点用画面表现所看新闻看新闻画新闻。

教学难点能用别具格的画面表现新闻的精彩瞬间。

教具学生看新闻画新闻作品数张学校“体通”切换至新闻频道。

学具各种工具油画棒报纸剪刀胶水水彩笔等。

教学过程第课时导入历史车轮滚滚向前，世界上每时每刻都有新的消息。

尝试下，画画电视报刊中你最关注的新闻大事或发生在你周围的新人新事，这定很有意义。

二分组进行介绍讨论最近有什么新闻你认为新闻有那几类你喜欢那类新闻怎么表现看新闻画新闻你想抓住那个场面表达你喜欢的新闻就大家认为的好新闻，讨论其构图。

学生可从几个方面思考，教师从不同的视角向学生示范草图。

三欣赏各自发表意见你最喜欢同学的那张作品为什么这些同学是如何表现新闻的抓住了什么表现得更生动同学们为何用这些工具表现画面你会用其他工具表现得更好吗四看电视看新闻让学生选择适合自己的表达内容。

五学生作业画新闻大新闻重大政治新闻体育新闻科研新闻教育新闻等。

小新闻娱乐新闻街头新闻小采访等六巡回指导七小结布置下节课作业画画新闻中的人与事，描绘出地点与场景。

第二课时组织教学二交流学生介绍上节课作业构思，并设想最后的表达效果。

教师介绍些小技法。

如水彩笔点彩法等。

三学生作业学生作业时，新闻节目作衬。

四巡回指导全面观察学生作业。

指导部分学生的画面表达。

指导添加装饰画面，使学生作业更丰富。

五小结展评作业点评互评。

布置下节课作业。

赣美版四年级下册母亲节的礼物教案教材分析母亲的关爱是无微不至的，母亲节每年五月的第二个周日来临的时候，我们应该亲手制作件礼物来表达我们对母亲的爱。

本课以母亲节礼物为题来设计制作花篮或贺卡，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。

第课时教学目标培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花篮，写上自己最想说的话。

教学重点学习制作花篮。

教学难点制作有创新。

教学方法示范练习讨论教具卡纸教学过程导入师同学们，你们知道母亲节是哪天吗学生讨论。

二新授课交流讨论师每年月的第二个星期天是母亲节，母亲的关爱是无微不至的，母亲的胸怀是宽广无限的，母亲的无私是无比崇高的。

有首唱给他的歌，你们会唱吗“世上只有妈妈好”“母亲的呵护好母亲的关爱，让我们感到无比温暖，母亲节到了，你会送妈妈什么礼物”学生讨论“今天，我们亲手制作份小礼物送给妈妈吧！”探索学习欣赏图片这个花篮是由哪些组成部分组成的用什么材料做的学学书中的步骤。

教师示范将纸剪成若干条状。

交叠成米字形。

用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。

师花还有什么样子的我们可不可以做得漂亮点学生制作讲评作业三小结今天你由什么收获把你做的礼物送给妈妈，她定很高兴。

第二课时教学目标通过制作，培养学生的造型能力。

教学重点制作贺卡的方法。

教学难点制作由创新。

教学方法讨论练习教具图片等教学过程导入师今天你还想在母亲节送给妈妈什么礼物我们来做张贺卡吧。

二新课欣赏出示不同形状的贺卡，仔细观察，这些贺卡由哪些不同探索学习贺卡的款式不同折叠式平面式叠加式剪折立体式贺卡的色彩不同老师示范立体贺卡的做法把纸对折，设计好图案。

在需要立体的地方，小刀划开。

添加装饰。

写上贺词学生制作，老师指导。

展评三小结母亲是伟大的，我们要用实际行动来报答母亲。

赣美版四年级下册稻草人教案教学目标在谈话交流活动中进步了解稻草的作用，通过制作活动发展幼儿动手操作的能力。

在制作过程中，学生学习合作并体验合作的快乐。

点分体组合，连接的方法和材料的选择和应用。

教学方法示范练习教具废旧瓶罐乒乓球绳子等。

教学过程导入什么意思课件展示图展示各自收集的年画资料，介绍各自收集的年画特点师同学们有没有发现，年画多以什么为题材课件展示师随着历史的不断发展，年画的题材也逐渐扩展到生活风俗神话传说历史故事等方面。

生年画多以吉祥喜庆欢乐美好等事物，或者是以典故成语历史故事神话传说作为主题。

表达人们对美好生活的向往，寄托自己的理想，画面散发出浓郁的乡土气息。

你知道这些年画是怎样制作的吗课件展示制作工序早期以手绘为主，后来发明印刷术就用木刻印制。

还有剪纸等形式。

年画与普通绘画有什么不同课件展示几张普通作品和年画作品让学生仔细观察学生说通过欣赏，同学们知道了年画有哪些特点课件展示年画色彩夸张红火热烈，大胆使用红黄蓝绿等颜色。

年画造贺卡，仔细观察，这些贺卡由哪些不同探索学习贺卡的款式不同折叠式平面式叠加式剪折立体式贺卡的色彩不同老师示范立体贺卡的做法把纸对折，设计好图案。

在需要立体的地方，小刀划开。

添加装饰。

学生的造型能力。

教学重点制作贺卡的方法。

教学难点制作由创新。

教学方法讨论练习教具图片等教学过程导入师今天你还想在母亲节送给妈妈什么礼物我们来做张贺卡吧。

二新课欣赏出示不同形状的心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。

师花还有什么样子的我们可不可以做得漂亮点学生制作讲评作业三小结今天你由什么收获把你做的礼物送给妈妈，她定很高兴。

第二课时教学目标通过制作，培养讨论“今天，我们亲手制作份小礼物送给妈妈吧！”探索学习欣赏图片这个花篮是由哪些组成部分组成的用什么材料做的学学书中的步骤。

教师示范将纸剪成若干条状。

交叠成米字形。

用其它颜色剪花无微不至的，母亲的胸怀是宽广无限的，母亲的无私是无比崇高的。

有首唱给他的歌，你们会唱吗“世上只有妈妈好”“母亲的呵护好母亲的关爱，让我们感到无比温暖，母亲节到了，你会送妈妈什么礼物”学生制作花篮。

教学难点制作有创新。

教学方法示范练习讨论教具卡纸教学过程导入师同学们，你们知道母亲节是哪天吗学生讨论。

二新授课交流讨论师每年月的第二个星期天是母亲节，母亲的关爱是母亲的爱。

本课以母亲节礼物为题来设计制作花篮或贺卡，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。

第课时教学目标培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花篮，写上自己最想说的话。

教学重点学习业更丰富。

五小结展评作业点评互评。

布置下节课作业。

赣美版四年级下册母亲节的礼物教案教材分析母亲的关爱是无微不至的，母亲节每年五月的第二个周日来临的时候，我们应该亲手制作件礼物来表达我们对业构思，并设想最后的表达效果。

教师介绍些小技法。

如水彩笔点彩法等。

三学生作业学生作业时，新闻节目作衬。

四巡回指导全面观察学生作业。

指导部分学生的画面表达。

指导添加装饰画面，使学生作体育新闻科研新闻教育新闻等。

小新闻娱乐新闻街头新闻小采访等六巡回指导七小结布置下节课作业画画新闻中的人与事，描绘出地点与场景。

第二课时组织教学二交流学生介绍上节课作么这些同学是如何表现新闻的抓住了什么表现得更生动同学们为何用这些工具表现画面你会用其他工具表现得更好吗四看电视看新闻让学生选择适合自己的表达内容。

五学生作业画新闻大新闻重大政治新闻现看新闻画新闻你想抓住那个场面表达你喜欢的新闻就大家认为的好新闻，讨论其构图。

学生可从几个方面思考，教师从不同的视角向学生示范草图。

三欣赏各自发表意见你最喜欢同学的那张作品为什向前，世界上每时每刻都有新的消息。

尝试下，画画电视报刊中你最关注的新闻大事或发生在你周围的新人新事，这定很有意义。

二分组进行介绍讨论最近有什么新闻你认为新闻有那几类你喜欢那类新闻怎么表难点能用别具格的画面表现新闻的精彩瞬间。

教具学生看新闻画新闻作品数张学校“体通”切换至新闻频道。

学具各种工具油画棒报纸剪刀胶水水彩笔等。

教学过程第课时导入历史车轮滚滚习目标培养学生看新闻，看新闻画新闻关注新闻的习惯。

根据所看新闻，用画面学会表达画新闻。

抓住新闻关键，看新闻画新闻表现精彩瞬间。

画面表现别具格。

教学重点用画面表现所看新闻看新闻画新闻。

教学同的作品来。

三评评开个小小的建筑模型展览会，学生互相评价发表感想，看哪组的模型最受欢迎。

四总结同学们的作品太精彩了，把咱们的新家园制作得真美啊！赣美版四年级下册看新闻记大事教案学的大小做出屋顶。

添加门窗并装饰房屋。

给房屋周围布置小设施及花草树木模型，组成小社区。

学生以小组合作的形式制作，教师巡视指导，提醒学生在制作过程中，定要注重发挥自己的创造力，做出与众不同的大小做出屋顶。

添加门窗并装饰房屋。

给房屋周围布置小设施及花草树木模型，组成小社区。

学生以小组合作的形式制作，教师巡视指导，提醒学生在制作过程中，定要注重发挥自己的创造力，做出与众不同的作品来。

三评评开个小小的建筑模型展览会，学生互相评价发表感想，看哪备的技术水平得到了很大的提高。

型无绝缘移频自动闭塞是在法国无绝缘轨道电路技术引进国产化基础上，结合国情，进行提高系统安全性系统传输性能及系统可靠性的技术再开发。

型无绝缘移频轨道电路充分肯定保持了无绝缘轨道电路整体结构上的优势，并在传输安全性传输长度系统可靠性以及结合国情提高技术性能价格比降低工程造价上都有了提高。

型移频自动闭塞是以移频轨道电路为基础的自动闭塞，它选用频率参数作为控制信息，采用频率调制的方法，把低频信息调制到较高频率，以形成振幅不变频率随低频信息的幅度作周期性变化的调制信号。

将此信号用两根钢轨作为传输通道来控制通过信号机的显示，达到自动指挥列车运行的目的。

随着数字化无线传输技术漏泄电缆及卫星定位技术的发展，依靠这些技术实现列车和地面控制中心列车和列车之间的信息传输，就不需要将区间划分为固定的若干分区，来调整列车之间的追踪间隔。

而是两个列车通过数据传输，自动的计算出实时的列车追踪安全间隔，使两列车之间的间隔最小，从而提高了行车密度和区间通过能力。

型无绝缘轨道电路实现了轨道电路全路断湖南铁路科技职业技术学院毕业设计论文轨检查调谐单元断线检查，解决了调谐区死区长度，拍频干扰防护等问题。

系统选取频率参数作为控制信息，使用频率调制，用两个轨道信号作为传输信道的控制信号机的显示，实现列车自动运行的目的。

系统采用了数字处理和单片微机技术，提高了系统的抗干扰能