帮帮文库

ppt TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 23:09

《TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....唐代人对高适诗的评价是“多胸臆语,兼有气骨”。宋人严羽在沧浪诗话中以“悲壮”概括高适诗的风格。他的七言古诗尤其写得气势奔放,情感激荡,音韵铿锵。今存高常侍集十卷,收诗余首。朗读诗歌,体会情感问题燕歌行的主旨是什么作者的感情有什么发展变化本诗最主要的表现手法是什么思考这首诗主要写了什么事哪些人哪些景人将帅士卒士卒思妇事战争景塞外秋景思考按照什么顺序写战事的战事发展的顺序出师失利被围结局心愿文本研习汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。对破敌卫国,建立功勋,寄予希望。对骄恣蛮干,邀功求赏,深抱隐忧。主要是赞颂男儿本自重横行,天子非常赐颜色。樊哙在吕后面前说“臣愿得十万众,横行匈奴中”,季布便斥责他当面欺君该斩。史记季布传所以,这“横行”的由来,就意味着恃勇轻敌。摐金伐鼓下榆关,旌旗逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与岑参并称“高岑”,是唐代边塞诗的主要代表人物之。高适曾多次出塞,既目睹了士卒们保卫国家疆土的艰辛,又为边疆战事的节节胜利欢欣鼓舞。但边防失策,边将无能,使战祸连年不息的现实,又使他慨叹万分。因此,他的边塞诗既有对边塞军旅生活的描写,也有对立功边塞理想的追求。高适的边塞诗音响嘹亮语句整饬,贯注着雄迈奔放的气势和激昂慷慨的精神。唐代人对高适诗的评价是“多胸臆语,兼有气骨”。宋人严羽在沧浪诗话中以“悲壮”概括高适诗的风格。他的七言古诗尤其写得气势奔放,情感激荡,音韵铿锵。今存高常侍集十卷,收诗余首。朗读诗歌,体会情感问题燕歌行的主旨是什么作者的感情有什么发展变化本诗最主要的表现手法是什么思考这首诗主要写了什么事哪些人哪些景人将帅士卒士卒思妇事战争景塞外秋景思考按照什么顺序写战事的战事发展的顺序出师失利被围结局心愿文本研习汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他的边塞诗既有对边塞军旅生活的描写,也有对立功边塞理想的追求。高适的边塞诗音响嘹亮语句整饬,贯有高适岑参王昌龄李颀王维王之涣崔颢王翰等。高适的边塞诗高适诗中最被人推崇的是他的边塞诗作,与岑参并称“高岑”,是唐代边塞诗的主要代表人物之。高适曾多次出塞,既目睹了士卒们保卫国家疆土的言绝句居多在题材的开拓和意境的创造上都取得了很大的成就。盛唐边塞诗派的代表作家从初唐“四杰”王勃杨炯卢照邻骆宾王陈子昂开始,边塞诗人逐渐增多,到了盛唐,遂成为著名的边塞诗派,代表诗人现实的情绪以及军旅生活的种种体验抒发征人思妇的离愁别绪描绘边塞风光异域风情。边塞诗的主要艺术特点格调雄浑豪放慷慨悲凉,境界阔大雄奇壮美,有着浓厚的浪漫主义气息以乐府歌行和五七可繁荣。此外,前代战争行役征夫思妇题材的诗歌,以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作,都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。边塞诗的主要内容歌颂进取......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他的七言古诗尤其写得气势奔放,情感激荡,音韵铿锵。今存高常侍集十卷,收诗余首。朗读诗歌,体会情感问题燕歌行的主旨是什么作者的感情有什么发又使他慨叹万分。因此,他的边塞诗既有对边塞军旅生活的描写,也有对立功边塞理想的追求。高适的边塞诗音响嘹亮语句整饬,贯注着雄迈奔放的气势和激昂慷慨的精神。唐代人对高适诗的评价是“多胸臆语,兼有气骨”。推崇的是他的边塞诗作,与岑参并称“高岑”,是唐代边塞诗的主要代表人物之。高适曾多次出塞,既目睹了士卒们保卫国家疆土的艰辛,又为边疆战事的节节胜利欢欣鼓舞。但边防失策,边将无能,使战祸连年不息的现实,家从初唐“四杰”王勃杨炯卢照邻骆宾王陈子昂开始,边塞诗人逐渐增多,到了盛唐,遂成为著名的边塞诗派,代表诗人有高适岑参王昌龄李颀王维王之涣崔颢王翰等。高适的边塞诗高适诗中最被人边塞诗的主要艺术特点格调雄浑豪放慷慨悲凉,境界阔大雄奇壮美......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....局势紧急,战火蔓延。从辞家去国到榆关碣石,更到瀚海狼山,八句诗概括了出征的历程,逐步推进,气氛也从缓和渐入紧张。透过这金鼓震天旌旗遮天蔽日大摇大摆前进的场面,可以揣知将军临战前不可繁荣。此外,前代战争行役征夫思妇题材的诗歌,以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作,都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。边塞诗的主要内容歌颂进取,抒发为国立功的豪情壮志反映边塞战争生活的艰苦不满现实的情绪以及军旅生活的种种体验抒发征人思妇的离愁别绪描绘边塞风光异域风情。边塞诗的主要艺术特点格调雄浑豪放慷慨悲凉,境界阔大雄奇壮美,有着浓厚的浪漫主义气息以乐府歌行和五七言绝句居多在题材的开拓和意境的创造上都取得了很大的成就。盛唐边塞诗派的代表作家从初唐“四杰”王勃杨炯卢照邻骆宾王陈子昂开始,边塞诗人逐渐增多,到了盛唐,遂成为著名的边塞诗派,代表诗人有高适岑参王昌龄李颀王维王之涣崔颢王翰等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“可怜”句紧承前句,本题中之义“犹是”句荡开笔,另辟新境“无定河边骨”和“春闺梦里人”,边是现实,边是梦境边是悲哀凄凉的枯骨,边是年轻英俊的战士,外秋景思考按照什么顺序写战事的战事发展的顺序出师失利被围结局心愿文本研习汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。对破敌卫国,建立功勋,寄予希望。对十卷,收诗余首。朗读诗歌,体会情感问题燕歌行的主旨是什么作者的感情有什么发展变化本诗最主要的表现手法是什么思考这首诗主要写了什么事哪些人哪些景人将帅士卒士卒思妇事战争景塞注着雄迈奔放的气势和激昂慷慨的精神。唐代人对高适诗的评价是“多胸臆语,兼有气骨”。宋人严羽在沧浪诗话中以“悲壮”概括高适诗的风格。他的七言古诗尤其写得气势奔放,情感激荡,音韵铿锵。今存高常侍集艰辛,又为边疆战事的节节胜利欢欣鼓舞。但边防失策,边将无能,使战祸连年不息的现实......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主题仍是雄健激越,慷慨悲壮。此诗的主题是谴责边塞将领在朝廷的怂恿下骄傲轻敌荒淫失职,造成战争失利,给兵士带来极大的痛苦和牺牲。清宋宗元网师园唐诗笺评价此诗时说“沉痛语不堪多读。”为什么这首诗歌能成为众多边塞诗歌中最具代表性的首以其深刻的思想和精湛的艺术赢得大家的喜爱。诗中充分展示了复杂的心理状态,既表达立功边塞的豪情壮志,又对边塞局势与用兵情状提出见解,因此,方面对战士忠勇报国精神热情颂扬,另方面又对将领奢靡生活强烈不满,并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情,乃至于对边将的讥讽嘲弄。全诗内容丰富,包含着对边塞情势较长时期的见闻感受,具有相当的思想深度与概括力度。此诗不仅是高适的名篇,而且堪称边塞诗之杰作。任选个角度写段字左右的鉴赏性文字从诗歌表现手法的角度完成。从诗歌表达主旨的角度完成。清宋宗元网师园唐诗笺评价此诗时说“沉痛语不堪多读。”谈谈你对“沉痛语”的认识......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....盛唐边塞诗派的代表作家边塞诗的主要艺术特点格调雄浑豪放慷慨悲凉,境界阔大雄奇壮美,有着浓厚的浪漫主义气息以乐府歌行和五七言绝句居多在题材的开拓和意境的创造上都取得了很大的成就。盛唐边塞诗派的代表作家从初唐“四杰”王勃杨炯卢照邻骆宾王陈子昂开始,边塞诗人逐渐增多,到了盛唐,遂成为著名的边塞诗派,代表诗人有高适岑参王昌龄李颀王维王之涣崔颢王翰等。高适的边塞诗高适诗中最被人推崇的是他的边塞诗作,与岑参并称“高岑”,是唐代边塞诗的主要代表人物之。高适曾多次出塞,既目睹了士卒们保卫国家疆土的艰辛,又为边疆战事的节节胜利欢欣鼓舞。但边防失策,边将无能,使战祸连年不息的现实,又使他慨叹万分。因此,他的边塞诗既有对边塞军旅生活的描写,也有对立功边塞理想的追求。高适的边塞诗音响嘹亮语句整饬......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....局势紧急,战火蔓延。从辞家去国到榆关碣石,更到瀚海狼山,八句诗概括了出征的历程,逐步推进,气氛也从缓和渐入紧张。透过这金鼓震天旌旗遮天蔽日大摇大摆前进的场面,可以揣知将军临战前不面前说“臣愿得十万众,横行匈奴中”,季布便斥责他当面欺君该斩。史记季布传所以,这“横行”的由来,就意味着恃勇轻敌。摐金伐鼓下榆关,旌旗逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。将领闻警愿文本研习汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。对破敌卫国,建立功勋,寄予希望。对骄恣蛮干,邀功求赏,深抱隐忧。主要是赞颂男儿本自重横行,天子非常赐颜色......”

下一篇
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
1 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
2 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
3 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
4 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
5 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
6 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
7 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
8 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
9 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
10 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
11 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
12 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
13 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
14 页 / 共 25
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
TOP26高中语文 专题2 燕歌行课件1 苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt文档免费在线阅读
15 页 / 共 25
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批