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ppt 四年级语文上册《示儿》课件4语文A版PPT文档( 17页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《四年级语文上册《示儿》课件4语文A版PPT文档( 17页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....饱尝流离失所痛苦。陆游从小受到父亲强烈爱国思想熏陶,很早就养成了忧国忧民渴望国家重建品格。为了实现自己报效祖国理想,他特别注意学习兵书。岁时,他在首诗中写道上马击狂胡,下马草军书,希望自己有天能亲临战场杀敌报国。然而直到四十多岁时,他才有机会在军中做名军官,实现了自己多年愿望。中都临安淮水大散关宋金对峙形势金南宋返回示儿死去元知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。示儿陆游本来就知道只......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....祭拜时候记得告诉你们父亲下。“家祭”祭祖宗。“定”平定收复。“中原”指淮河以北被金兵占领地区。“乃”你。“王师”指南宋军队。“翁”父亲。翻译示儿年代南宋。作者陆游。“死去元知万事空”本来就知道人死了就什么都没有了。“但悲不见九州同”只是为看不见全中国统而感到悲伤。“王师北定中原日”宋朝军队向北方进军,收复中原时候。“家祭无忘告乃翁”家祭时候不要忘了把收复中原这件事告诉你们父亲。这首诗写出了诗人毕生心事和无限希望,表达了他渴望收复失地统祖国强烈爱国热情......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....实现了自己多年愿望。中都临安淮水大散关宋金对峙形势金南宋返回示儿死去元知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。示儿陆游本来就知道只。祖国统对祖先祭祀。你父亲。指淮河以北沦陷在金人手里地区。给儿子们看示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。词语注释示儿告诉儿子们。元同“原”,本来。万事空什么都不存在。但只。九州古代中国分为九州,所以常用九州指代中国。同同“统”,统......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....“王师北定中原日”宋朝军队向北方进军,收复中原时候。“家祭无忘告乃翁”家祭时候不要忘了把收复中原这件事告诉你们父亲。这首诗写出了诗人毕生心事和无限希望,表达了他渴望收复失地统祖国强烈爱国热情。示儿这首诗是他在岁高龄,重病在床,生命垂危时刻写给他儿子临终嘱咐。示儿死去∕元知∕万事∕空,急促舒缓急促但悲∕不见∕九州∕同。舒缓急促舒缓王师∕北定∕中原∕日,舒缓急促舒缓家祭∕无忘∕告乃∕翁。急促急促急促看图用自己话说说诗意。•年除夕,岁高龄陆游躺在病床上,已奄奄息......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....你父亲。指淮河以北沦陷在金人手里地区。给儿子们看示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。词语注释示儿告诉儿子们。元同“原”,本来。万事空什么都不存在。但只。九州古代中国分为九州,所以常用九州指代中国。同同“统”,统。王师指南宋朝廷军队。定收复平定。中原泛被金军占领失地。家祭家里祭拜祖先。乃你,你们。死去元知万事空,但悲不见九州同。本来就知道人死去后什么也没有了,只是因为没有亲眼看到祖国统而感到悲伤。元原来本来同统意思王师北定中原日,家祭无忘告乃翁......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....中年入蜀抗金,军事生活丰富了他文学内容,作品吐露出万丈光芒。是我国伟大爱国诗人。•陆游生活时代,北方少数民族政权金国频频向宋朝发动战争,积贫积弱宋朝丧失了大量国土,被迫不断向南迁移,人民生活在战乱和动荡之中。少年时代陆游就不得不随着家人逃难,饱尝流离失所痛苦。陆游从小受到父亲强烈爱国思想熏陶,很早就养成了忧国忧民渴望国家重建品格。为了实现自己报效祖国理想,他特别注意学习兵书。岁时,他在首诗中写道上马击狂胡,下马草军书,希望自己有天能亲临战场杀敌报国。然而直到四十多岁时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....示儿死去∕元知∕万事∕空,急促舒缓急促但悲∕不见∕九州∕同。舒缓急促舒缓王师∕北定∕中原∕日,舒缓急促舒缓家祭∕无忘∕告乃∕翁。急促急促急促看图用自己话说说诗意。•年除夕,岁高龄陆游躺在病床上,已奄奄息,他对他儿子说。示儿陆游“示”是什么意思“示儿”是什么意思“示”把事物摆出来让人知道。“示儿”可以说是告诉儿子,在这里指对儿孙们有所交代,相当于遗嘱。谢谢观看思考诗人遗憾是什么诗人遗愿是什么陆游南宋诗人。字务观,号放翁,越州山阴今浙江绍兴人,他始终坚持抗金......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....“示儿”可以说是告诉儿子,在这里指对儿孙们有所交代,相当于遗嘱。谢谢观看思考诗人遗憾是什么诗人遗愿是什么陆游南宋诗人。字务观,号放翁,越州山阴今浙江绍兴人,他始终坚持抗金,在仕途上不断受到当权派排斥打击。中年入蜀抗金,军事生活丰富了他文学内容,作品吐露出万丈光芒。是我国伟大爱国诗人。•陆游生活时代,北方少数民族政权金国频频向宋朝发动战争,积贫积弱宋朝丧失了大量国土,被迫不断向南迁移,人民生活在战乱和动荡之中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....定收复平定。中原泛被金军占领失地。家祭家里祭拜祖先。乃你,你们。死去元知万事空,但悲不见九州同。本来就知道人死去后什么也没有了,只是因为没有亲眼看到祖国统而感到悲伤。元原来本来同统意思王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。宋朝军队北上收复中原时候,祭拜时候记得告诉你们父亲下。“家祭”祭祖宗。“定”平定收复。“中原”指淮河以北被金兵占领地区。“乃”你。“王师”指南宋军队。“翁”父亲。翻译示儿年代南宋。作者陆游。“死去元知万事空”本来就知道人死了就什么都没有了......”

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