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ppt 高三二轮小专题突破建议(共27张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:27 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:21

《高三二轮小专题突破建议(共27张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其在硫酸中高温浸取例实验室制备乙炔利用制备露置在空气中产生大量白雾溶解在溶液中生成水玻璃遇水极易分解复盐水解的本质三典型专题的举例实施小专题陌生反应书写轮目标二轮目标基本方法和解题程序初步建立难点突破弱点强化总结归纳列出反应物和生成物分析化合价变化电子得失守恒电荷守恒元素守恒陌生的非氧化还原反应熟悉氧化还原反应中每步对应的易错点氧还方程式书写难点书写步骤书写易错点找出反应物和生成物忽略状态环境用量基于已有信......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....银锌碱性电池的电解质溶液为溶液,电池放电时正极的转化为,负极的转化为,写出该电池反应方程式例化合价的特殊性环境结合物质性质流程提示溶液环境书写方程式例例国甲氧化锌为白色粉末......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在时气体混合物中的物质的量分数与反应时间的关系如表根据上述实验结果,该反应的平衡常数的计算式为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....哪些是组平衡点如何判断•升高温度对速率和平衡如何影响,在图像中如何体现从定量的角度认识平衡标志平衡本质和平衡移动的结果省适应性考试题改编在恒温恒容容器中充入定量的,两种物质的分压与其消耗速率关系如图所示。•试回答•在中,能表示反应达到平衡状态的点并说明理由。•若改变温度后,反应重新达到平衡,曲线的点变为,请画出曲线相应变成的那个点,并用表示。•小专题的选择可以因人而异•先做性价比最高的内容•小专题的方向只能紧跟高考•先做学生能接受的内容谢谢!恳请批评指正!高三二轮小专题突破思考教学阶段的目标定位二二轮专题的选择定位三典型专题的举例实施广雅中学钟国华教学阶段的目标定位教......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....银锌碱性电池的电解质溶液为溶液,电池放电时正极的转化为,负极的转化为,写出该电池反应方程式例化合价的特殊性环境结合物质性质流程提示溶液环境书写方程式例例国甲氧化锌为白色粉末,可用于湿疹癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌含有Ⅱ等杂质的流程如下提示在本实验条件下,不能被氧化高锰酸钾的还原产物是......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不能被氧化高锰酸钾的还原产物是。例通入酸性溶液环境酸碱性的处理三典型专题的举例实施小专题陌生反应书写轮目标二轮目标基本方法和解题程序初步建立难点突破弱点强化总结归纳列出反应物和生成物分析化合价变化电子得失守恒电荷守恒元素守恒陌生的非氧化还原反应熟悉氧化还原反应中每步对应的易错点非水溶液中电极反应燃料例四川定条件下可制得二硫化亚铁纳米材料。该材料可用于制造高容量锂电池,电池放电时的总反应为,正极反应式是例锂离子电池放电或充电反应如下,放电时正极反应式是若构成锂离子电池反应,放电时正极反应式是若的电极反应式为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....银锌碱性电池的电解质溶液为溶液,电池放电时正极的转化为,负极的转化为,写出该电池反应方程式例化合价的特殊性环境结合物质性质流程提示溶液环境书写方程式例例国甲氧化锌为白色粉末,可用于湿疹癣等皮肤病的治疗......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....整体框架的搭建基本方法和解题程序的初次建立二轮线,重点专题的突破轮中学生在该解题方法中弱点局部强化三轮点,高考真题的回归重温全国卷中的设问风格特点......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....正反应速率为正正,逆反应速率为逆逆,其中正逆为速率常数,则逆为以和正表示。若正,在时,正。由上述实验数据计算得到正和逆的关系可用下图表示。当升高到温度时,反应重新达到平衡,相应的点分别为填字母。•达到平衡的标志•平衡状态的本质•外界因素对速率平衡的影响•例对于可逆反应。下列研究目的和图示相符的是•例已知定条件下其他条件不变,请在左图中画出温度为且时,反应过程中的转化率与时间的关系曲线。其他条件不变,请在右图中画出温度为且时,的平衡转化率与和的起始组成比的关系曲线。例⇌•图中如何体现速率的变化和平衡的移动•若不告知......”

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