1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而般εε，所以由上式可以看出般总是稍小于，即般大于。界面上的传播距离定义的功率或者强度衰减到初始值的时沿界面传播的距离，这间接反映了光在传播过程中的损耗与传播距离成反比的关系。表面等离子体激元波矢的虚部决定了它的传播长度的大小。在界面上传播距离εεεεεε传播距离决定了器件的尺寸范围，如果想增大器件的尺寸，就必须提高传播距离。例如在入射光波长为时，用金属银激发的传播距离达到，波长为长程的非局域效应进入介质材料中的深度进入金属中的深度波长传播距离图表面等离子激元相关特征参数的取值范围万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第二章表面等离子体激元的基本理论时，传播距离可达到。对于般的微米级的集成器件而言，几十微米的传播距离足够，但是如果要制造大型器件，普通金属材料是远远不够的，目前研究目标是降低金属介电常数的虚部，途径是寻找新的低损耗材料或者通过掺杂增益介质来降低损耗。在金属中的穿透深度。定义表面等离子体激元在金属中呈指数衰减......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....材料为各向同性材料，材料为各向异性材料下面我们讨论在各向异性介质中的传输情况如图所示，材料为各向同性光学材料，介电常数是ε，大于，磁导率是，大于材料的磁导率是，介电常数为εεεε假设沿着方向传播，垂直于两材料分界为方向。设为偏振波，即，我们由麦克斯韦方程组可得εεεε由于的波矢是虚数，也就是说材料介电常数ε磁导率材料介电常数ε磁导率万方数据单位代码密级硕士学位论文论文题目基于金属各向异性介质亚波长结构光子器件的研究周驰驰蔡祥宝教授光学工程光通信与光信息处理工学硕士二〇四年二月学号姓名导师学科专业研究方向申请学位类别论文提交日期万方数据万方数据南京邮电大学学位论文原创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....下面简单的介绍激发方法棱镜耦合利用这种方式激发主要有两种结构结构。如图所示，金属膜镀在棱镜的表面，假设棱镜的折射率是，入射光波的波矢是，以角入射，确保入射光角度大于全反射角时，光在棱镜万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第二章表面等离子体激元的基本理论和金属表面将发生全反射，并产生倏逝波，则该倏逝波的波矢，观察表达式就看到可以实现波矢增量，当金属膜厚度不是太厚时通常在几十纳米左右，波矢匹配条件满足后，在金属空气界面处产生。如果金属薄膜厚度不断增加，直至在金属介质界面无法存在倏逝波，即无法达到波矢匹配，也就无法产生。结构，如图所示，针对结构无法适用于厚金属薄膜，块状金属和单晶表面结构的缺点，在棱镜底面与金属膜之间留出适当的间隙，全内反射产生的倏逝波作用于介质与金属膜界面，并在此界面激发出。介质介质此结构的关键是中间的间隙取值，过大过小都不能激发出。它的优点如下因为金属薄膜和棱镜并不接触，所以这种结构不会破坏棱镜的表面......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是代表偏振光是介质的折射率，是方向，方向上的周期，是周期结构上的单位晶格矢量整数，代表的不同传播方向，例如表示传播方向沿轴。此种结构方法无论是空气金属或介质金属，只要确保金属膜厚度和光栅深度合适，都能激发出波。三采用近场激发此方法用尺寸小于波长的探针照射金属表面，从针尖散射出的光波矢量含有大于矢量的分量，可以补偿波矢，达到匹配条件。近场光学显微镜就是运用此原理工作的，通过显微镜探针照射金属表面，激发形成圆形表面等离子体激元，这确保可以在表面任意位置处激发，类似于粗糙表面的激发原理，尖端探针的亚波长孔处产生的衍射效应提供了所需的波矢补偿。四波导模耦合我们知道，波导两侧的光波是隐失波，所以，只要在波导的合适的位置上镀上金属薄膜，光波通过这个区域，由于隐矢波的存在，波导中的光场就可能耦合到波导中，因而利用这种方法可以激发出。实际中的结构图如图所示......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....此时在金属中的传播距离即为在金属中的穿透深度，可以通过下式计算为εεε在介质中的穿透深度。定义表面等离子激元在介质中衰减，当场强衰减到初始值的时，此时在介质中的传播距离即为在介质中的穿透深度，可以通过下式计算εεε表面等离子激元在金属以及介质中的传播情况可以通过图来描述。我们从图中可以明显的看出随着传播距离的增大，光强度逐渐减小，导致其在金属和介质中的传播深度也逐渐减小，从图中我们还可以看出，当光强大小相等时，在金属中的穿透深度要比在介质中的穿透深度要小，这点也很容易理解。有效折射率的有效折射率的定义沿传播方向的空间波矢和该频率光在自由空间波矢的比值。介质金属图在金属及介质中的穿透深度示意图万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第二章表面等离子体激元的基本理论εεεε通过上式我们可以看出，当介质的介电常数和金属介电常数的实部相差不大时，有效折射率的值将会很大......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....集成电路技术迅速发展。依据“摩尔定律”，当价格不变时，集成电路上可容纳的电晶体数目，约每隔个月便会增加倍，性能也将提升倍。前瞻网表示，依据国家规划，等到年时，国内集成电路产业的规模将在年的基础上翻倍，销售收入突破亿元，可以基本满足国内的市场需求。目前，集成电路的发展，基本实现了电子元器件的微型化，尺寸已经可以达到纳米量级，但是由于光的衍射极限，所以传统光子器件的尺寸无法达到纳米量级，电子器件与光子器件在量级上的差距就是光电转换中的瓶颈。表面等离子体激元的与的波矢量相匹配才能激发出。常见的激发方法有棱镜耦合，光栅耦合，波导模耦合......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....的特征参数在各向异性介质中传输各向异性介质中传播的基本理论各向异性介质对传播衰减的影响色散材料模型金属参数金属各向异性介质四层波导结构中的各层中的场分布推导色散关系及导波模式的相关讨论表面模的相关讨论相关结论的总结本章小结第三章数值模拟方法引言数值计算的几种方法时域有限差分方法的理论时域有限差分法基本原理时域有限差分法的吸收边界条件时域有限差分法的数值稳定性激励源的设置时域有限差分法的优点本章小结第四章基于型狭缝波导的数值研究基于型单缝波导激发金属表面等离子的理论分析基于型单缝波导激发金属表面等离子的仿真分析狭缝内横向的光场分布狭缝内纵向的光场分布狭缝宽度和狭缝中的介质对透射光的影响狭缝深度对透射光的影响基于填充各向异性非线性光学材料的通道切换器通道切换器的理论模型通道切换器的仿真分析本章小节第五章基于狭缝结构中非线性材料对光束偏折与聚焦研究基于狭缝结构中各向异性非线性材料对光束偏折的研究万方数据非线性材料对光束偏折的原理介......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....结构装置如图。个数值孔径比较高的显微镜，逐渐靠近个渡有金属薄膜介质衬底，通过这个装置入射光波可以照射到金属介质衬底界面，因为数值孔径比较高，所以，有足够大的入射角来满足波失匹配这条件，从而能够激发。表面等离子激元的特征参数分析色散关系和模式波的迭代方程，我们可以得到表面等离子激元的相关特征参数波长界面上的传播距离在金属中的穿透深度在介质中的穿透深度及其有效折射率，这些特征参数可以帮助我们进步了解表面等离子激元。首先，我们从总体上把握下各个参数的分布关系，图描绘出了的相关特征参数的取值范围。图采用强聚焦光束激发的实验。引自文献万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第二章表面等离子体激元的基本理论下面分别介绍下的四个特征长度和的有效折射率波长由波矢的定义，可以推出波长的计算公式，结合的色散关系式，求得表面等离子体激元传输波长εεεε其中是入射光波长......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....所以不用严格地控制薄膜厚度。该结构多适于表面要求严格不被棱镜破坏或接触的情况，此种装置在实验室和实际加工上难度较大，所以使用较少。当利用棱镜结构激发时，入射光的大部分能量会被吸收，反射光的强度会减弱。因此，般监测反射光的能量变化就可以得知是否已激发，这也是用软件分析是否产生的判断方法。二采用衍射光栅结构利用棱镜耦合所需的器件占空间比较大，不利于器件的微型化发展方向，耦合效率也不高，经过人们的不断钻研，在年，等人提出了种新的方法衍射光栅法，他们利用衍射光栅来耦合。结构如图所示。入射光受到刻在金属表面上的光栅限制，利用衍射效应作为提供波矢匹配的途径，当结构中的衍射光分量波矢跟波矢是样时，周期光栅中的衍射光可以满足波矢守恒，也就金属图结构，结构万方数据南京邮电大学硕士研究生学位论文第二章表面等离子体激元的基本理论能激发出波。图采用衍射光栅结构示意图。引自文献色散关系式如下其中......”。