1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....旦确立，就应该人人学习，这点说来容易，但做起来有许多心理障碍在里面。正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。我，个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。我深知说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力地严格要求自己训练普通话。在师专求学时，次次清晨的练读，次次跟随口语老师的发音，次次与同学的相互批评与指正为自己的普通话奠定了基础。毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停课中课前课后做到用普通话与学生教师交流。我们难忘年月的第周为全国开展推广普通话宣传周的第周，把推广普通话当作了项基本国策。我们骄傲目前世界上有多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过万，普通话必将会推动世界的和平与稳定。中学生说普通话演讲稿学生演讲稿材料。中国有许多发达城市，其中许多曾经是新生地，但是时间长......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我们在说普通话问题上存在的从众，随大流，不愿做出头鸟的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的面。作为社会主义现代化建设的员，思想上也应该具有现代化的意识要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流要建立新的价值观和道德观，敢与众不同，敢领风气之先要有维护语言文字规范的责任感，坚持从我做起，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。综上所述，说普通话，语言规范在现代社会重视十分重要的,何必抱着方言不放呢我们应该与时俱进,第篇教师演讲稿说普通话，从我开始教职员工同志们首先让我讲个典故在韩非子书中外储说左上中说齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。中学生说普通话演讲稿学生演讲稿材料。连外国人都在说中国话了，作为中国人，说不好自己国家的语言......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....同天，大家全都自己申报，愿做推普先锋。但是，我们总不能像辛亥革命来，人人把辫子盘成为革命党我们只要牌牌挂，人人都是先锋吧要名副其实，戴了就讲普通话。我自己普通话水平不高，也许是成，成，但必须讲，在讲的过程中提高。咱们要检查学生，谁不佩戴，或佩戴了不说，要扣分，要清理出先锋队伍。难道老师和学生应该两个标准吗像我，出门赶集买菜，总不能走到学校大门口再戴上，那样岂不是弄虚作假吗那就戴着上街，在街上逢着老熟人也讲。有的老朋友就问老张啊,你那个戴了个什么牌牌你那个普是什么意思当我回答之后，他就说算了吧,趁早摘掉吧,另说了,我对他说现在师范学校要求人人都讲，老师就得先给学生做出个样子。我还觉得，在办公室教室讲普通话，回到家里又讲。谁知听了我的普通话，大女儿捂着嘴嗤嗤嗤嗤地笑大儿子小儿子则声不吭，眉头皱皱地，意思是很遭罪，敢怒不敢言老婆就大声喊哎哟哎哟饶了俺娘们吧......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....为了振兴教育，让我们每个教职员工丢掉面子，切实从自身做起，人人说时时说处处说吧,谢谢大家,给各位推荐其他精彩范文说普通话说普通话说普通话说普通话说普通话写规范字做文明人演讲稿全文完。但是，我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要，是改革开放的需要。个国家民族共同语的使用水平，是与社会的开放程度相致的，它标志着个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态，进行国内国际交往的基本条件现代化社会是信息化社会，中文信息技术每前进步都涉及语言文字的规范化，只有坚持说普通话，不断提高普通话水平，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是方言亲切感还是方言优越感，都是落后的封闭意识，狭隘的地方观念的反映。我们在说普通话问题上存在的从众，随大流，不愿做出头鸟的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的面......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....人们开始封闭起来，例如上海，青岛，天津。为什么有些人不愿意说普通话呢普通话的最大意义就是交流方便，以什么话为个国家官方语言是另回事，旦确立，就应该人人学习，这点说来容易，但做起来有许多心理障碍在里面。正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。但是，我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要，是改革开放的需要。个国家民族共同语的使用水平，是与社会的开放程度相致的，它标志着个城市的现代化程度。社会主义市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态，进行国内国际交往的基本条件现代化社会是信息化社会，中文信息技术每前进步都涉及语言文字的规范化，只有坚持说普通话，不断提高普通话水平，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是方言亲切感还是方言优越感，都是落后的封闭意识......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....齐桓公说好，我定照这个办法去做。这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有个再穿紫色衣服的了。第天，整个京城再没有个穿紫色衣服的了。第天，全国范围内也没有个穿紫色衣服的了。这个小故事讲出了个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。但实际上呢或多或少总有那么部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导你说我才说，你不说我也不说。大家试，如果上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思又怎么敢用方言土语作出回答呢现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说普通话。那就让我讲讲自己说普通话的点体会吧......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....信是这样写得亲爱的爸爸妈妈，以前我肚胆子很小。现在我肚子很大，我很快乐,他的父母收到信，看了脸都煞白了，急忙赶到学校。可没有想到，原来是孩子胆子变大了。真是虚惊场啊,可是虽然是字之差，带来的差别可大了,作为小学生的我们，定要学好讲好普通话，并且要写规范字,努力争当懂礼仪讲文明有好习惯的文明人，让普通话成为世界最优美的语言，让中国规范字成为世界最亮丽的道风景线,我为自己会说普通话，会写规范字而感到骄傲,因为我是中国人,指导老师陈华霜第篇推广普通话的演讲稿说普通话，从我开始首先让我讲个典故在韩非子书中外储说左上中说齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说我非常讨厌紫颜色。如果这时再有穿紫颜色服装的进来，您定要对他说你先回去脱掉你的紫色衣裳......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....思想上也应该具有现代化的意识要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流要建立新的价值观和道德观，敢与众不同，敢领风气之先要有维护语言文字规范的责任感，坚持从我做起，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。综上所述，说普通话，语言规范在现代社会重视十分重要的,何必抱着方言不放呢我们应该与时俱进,第篇教师演讲稿说普通话，从我开始教职员工同志们首先让我讲个典故在韩非子书中外储说左上中说齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。中学生说普通话演讲稿学生演讲稿材料。中国有许多发达城市，其中许多曾经是新生地，但是时间长，这种开放的精神就淡化了，人们开始封闭起来，例如上海，青岛，天津。为什么有些人不愿意说普通话呢普通话的最大意义就是交流方便......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....当我坚持说下去的时候老婆竟然说可叫你难受死了，再说滚出去说,大家说说，我这个普通话的水平真那么差，到了药死人的程度我说的不是还可以吗那么，她这样打击推普先锋，该当何罪什么罪也定不上，这叫做习惯势力。同本文来自志们,方言土语这套旧衣裳，是祖祖辈辈穿了几千年的啊,要想下子换上普通话这件新装，真是谈何容易,难就难在千百万人的习惯势力，是最可怕势力,这样看，推普工作的任务就艰巨多了。要脱去方言土语的旧装，换上普通话的新装，而且要迅速，那就只要像齐桓公禁穿紫服的办法样从自身做起，坚决地下子甩掉旧的，下换上新的，否则很难达到目的。陶行知先生说过千教万教教人求真，千学万学学做真人。我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。教职员工同志们,为了推广普通话......”。